适合 24-30个月的幼儿的游戏活动 (上)

2021年3月3日发(作者：额头长痘怎么办)
适合

24
－
30
个月的幼儿的游戏活动

（上）


促进智力发展的活动


活动名称


活动内容


益处


豆子分类


将许多不同种干豆（菜豆、蚕豆、黄豆、芸豆或花生
锻炼分类、归类、集中
豆）放在一个小碗中，教小孩如何分类。将豆子浸在
注意力技能 ；让孩子更
水里过夜，第二天早上，看看豆子发生了什么变化，
好地认识因果关系。



问你的小孩哪种豆变化最大，然后将豆子漂洗干净。
将洋葱和芹菜在油中 炒一下，放入豆子，加上水，将
之煮沸，炖到豆子变软，当午饭吃。


面< br>条
计
数
准备好蝶形领结状的面条、胶水和一些硬纸板，把硬
加强配对、 数字与数量
器


纸板剪出

3cm
宽的条子。 先将面条浸在蛋彩画颜料
对应和数数技能；让孩
中，待干后，将面条粘在纸板条上，在有

2
条纸板条
子知道数量概念。


的硬纸板上粘上

2
根面条，在有

3
条纸板条的硬纸
板上粘上

3
根面条，依次类推，最后，将所有的 硬纸
板摊在桌上，要求孩子将粘有同等数量面条的硬纸板
归类。


葡萄


在吃点心时，将

5
个葡萄放在小孩面前。分成两组，
告诉他多少的概念。


一组有

1
个，另一组有

2
个，让他说出哪一组葡萄
多，哪一组葡萄少。再将葡萄分成两组，一组

2
个，
另一组

3
个，
再让他说出哪组多哪组少。
完成游戏后，
吃掉葡萄。


配对记忆


下次你洗照片时，洗两组各

3
张，从中挑选相同的两
开发记忆和配对技能。


张，将照片摊开做 一个配对游戏。将照片混成一堆，
让你的小孩将照片配对。当他掌握配对能力时，将照
片正面朝 下，让你的小孩每次翻两张，找出配对的照
片。


有
粘
性
的
在纸板上按照一个数字的形状涂一层厚厚的蜂蜜，教
加强手眼协调以及识别
数字


你的小孩在蜂蜜上粘一些谷物，注意，一定要按照数
不同数字的能力。

< br>字的形状。在粘谷物的同时，说出一些相应数量的事
物，并说一遍。如两只筷子、四脚大象。

九
宫
格
游
在纸上画一个九宫格，
在格子里 填入两种不同的数字，
锻炼手眼协调和识别数
戏


要你的小孩一边指着格子内的数字，一边说出数字。
字的能力。


假装一个玩具从一个格子跳到另一个格子来教他如何
将同样的数字配对。


色
彩
俱
乐
将一张彩纸粘在厨房的桌上，让你的小孩从房间里找
锻炼配对技能。


部


出同样颜色的东西。为了增加 乐趣，你还可以设定时
间，测试他是否能在规定时间内完成任务。


划船


从房间里找一些能沉到水中或浮在水面的物体，比如
让孩子 知道因果关系和
铝箔球、石块、木块和海绵。先让孩子猜猜哪些会沉，
漂浮的概念，激发想象< br>哪些会浮。然后试着将石头放在海绵上，或将海绵放
性游戏。


在木头上，让他猜会发生什么。你们还可将会浮的物
体当作小船，进行一场竞赛。


说出数字


给数字

1
到

5
各做三张卡片，
将卡片摊在小孩面前，
教孩子识别数字；锻炼
随 手拿起一张，告诉孩子数字，如：
“
这是

3
”
，让小< br>分类整理能力；锻炼数
孩根据数字把卡片分类整理。你也可以让她拿一张卡
学前能力。< br>

片，说出卡上的数字。


彩色面条


假装和孩子一起做面条，在纸上画一个煎锅，将一根
教孩子颜色概念，锻炼
短绳浸在颜 料中，
然后教他如何用双手将它投入锅中。
精细动作技能，发挥创
每根绳子要用不同的 颜料。记住游戏结束后，扔掉绳
造力。


子。


锡
箔
绕
口
你和孩子面对面坐在桌子两边。做一个锡箔小球放在
锻炼 说话所需的脸部肌
令


桌子中间，轮流用嘴将小球吹向对方，同时说一个字 。
肉；加强对字和词的运
有时，你可以稍微变换一下游戏，如：说出同一类的
用能力。


名词（如动物或水果）
。


猜谜游戏


玩猜谜游戏时，需要两只空鞋盒和一个孩子最喜欢的
发 展认识物体永存性的
填充玩具。将玩具藏在一只鞋盒中，让孩子猜哪只鞋
能力，培养记忆力。< br>

盒里藏有玩具。不断移动鞋盒进行迷惑。如果他能猜
对结果，就再加一只鞋盒。


“
纸
条
”
阅
把活页簿的首页剪成纸条状，页面下 面夹上小孩比较
培养识字前技能，增强
读机


熟悉的画片（比如一 张熟悉的脸）
，翻起纸条让孩子辨
识别记忆，锻炼符号辨
认下面的画片，直至他辨认出 为止，在剪纸时尽量剪
认能力。


成不同的形状和大小。


小小厨师


将三明治的所有配料放在桌上，让小孩自己做厨师，
一堂传授事件发生顺序
即使他不会撒芥末粉，他也会告诉你该撒芥末粉了。


概念的课，能培养精细
动作技能，
树立自信心。


哪只多？


在一只短而粗的玻璃杯中装入有颜色的水，再在一只
传 授大小、形状和颜色
细而长的玻璃杯中装入与第一只同样高度的水，问问
概念，培养学数学前能
小孩两只花瓶中的水是一样多吗？然后将水倒入两只
力。


大小完全一样的碗中，看看他的答案是不是正确。


形状分类


用彩色美术纸剪出三角形、圆形和方形，它们有大有
传授大小、形状、颜色
小，颜色为红、

黄、蓝三色。给孩子做以下示范：将
和分类的概念。


这些纸片分成方形、三角形和圆形三堆。然后让他也
试着根据形状把这些纸片分类。 完成后，再教他如何
根据颜色、大小将这些纸片分类。


水的艺术


准备一小桶水和几个网球，放在水泥地上。先将网球
演示因果关系，传授大
在水中浸湿，然后在水泥地上滚，地面上会留下一些
小和形状的概念。


直 线或弧线的水印；同时，告诉孩子单词
“
上坡
”
和
“
下