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中班语言活动豆豆生气了教案反思
中班 语言活动豆豆生气了教案反思主要包含了设计意图，
活动目
标，活动准备，活动过程，活动反思 等内容，能仔细观察画面，描述
故事主人公的生气情景，
了解主人公的情绪发展过程，
知道自我调节
情绪的方式，
适合幼儿园老师们上中班语言活动课，
快来看看豆豆生气了教案吧。
设计意图：
生活中，
幼儿经常会因为争抢玩具等事情闹矛盾于是我给孩子们
上了一节语言活动，题 目是《豆豆生气了》首先我提问孩子们：你们
有生气的时候吗？哪些事情让你生气？
活动目标：
1
、能仔细观察画面，描述故事主人公的生气情景。
2
、了解主人公的情绪发展过程，知道自我调节情绪的方式。
3
、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4
、领会故事蕴含的寓意和哲理。
5
、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
活动准备：
1
、活动图片《豆豆生气了》
，
2
、毛绒玩具小熊、长颈鹿。
活动过程：
1
、豆豆为什么生气
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小朋友，你们有生气的时候吗？哪些事情让你生气？
----有一个小朋友，他的名字叫豆豆。他可生气了，想知道是什
么事情吗？好，我们一起来听豆豆生气的 故事。
（讲述故事第一段）
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哎，小朋友，豆豆为什么生气？他说了什么？
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如果是你的玩具让其他小朋友玩一会儿，你会生气吗？
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你生气的时候是怎么样的？（请个别小朋友上来表演）
2
、豆豆生气是怎么样的
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本文更新与2021-03-03 00:33，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：http://www.xapfxb.com/yuer/466298.html