大班卫生教案

2021年3月1日发(作者：瑜珈减肥)

大班卫生教案


大班卫生教案


【篇一：幼儿园大班健康教育教案：预防传染病】


幼儿园大班健康教育教案：预防传染病


一、活动目标
1
、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自
己的生活经验说出预防疾病的方法。


2
、培养幼儿的语言表达能力。


3
、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意
识。


二、活动重、难点重点：了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，
根据自己的生活 经验说出预防疾病的方法。


难点：幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病
的意识。


三、活动准备
1
、有关传染病的资料与图片。


2
、幼儿用书。


四、
活动过程
1
、< br>师幼谈话，
由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。


（
1
）、讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节？（春天和秋
天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿 多雾，气候多变。）（
2
）、教师告
诉幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现？（如 ：感冒、麻疹、咳
嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）（
3
）、重点介绍手足口病的临床
表现。


（
4
）请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。（ 如请医生诊治，要定
时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等。）
2
、教师 讲
述手足口病的传播途径。



（
1
）、幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。


（
2
）、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。


（
3
）、老师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，，毛巾及手摸过的用具
上都会留 下细菌，都有可能会传染手足口病的。


3
、幼儿讨论：如何预防手足口病。


（
1
）、提问：我们应该怎样预防传染病？


（
2
）、幼儿自由回答。


（
3
）、老 师小结：多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤
剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病 的人群。


4
、带幼儿到洗手池吸收结束活动。


中班健康教育活动：阿嚏

活动目标：
1
、知道感冒了身体很不舒服，
懂得身体健康的重要性。



2
、了解基本的预防感冒的生活小常识。



3
、知道要配合医生看病才能好得快。



活动准备：



1
、了解近期班上幼儿的健康状况，有无 患感冒的幼儿，让幼儿了
解感冒的感受。


2
、多媒体课件
(
感冒症状记录表、故事《阿嚏》的视频、预防感冒的
视频、图片、健康歌的音乐
)
。



活动过程：



一、导入活动：



1
、出示小猪的图片，导入活动。



师：小朋友，你们看，它是谁呀
?
它怎么了
?




2
、师：感冒了，我们应该怎么做
?



幼：吃药、打针、看医生
……



师：可是，小猪是怎么做的呢
?
我们一起来看。



二、播放多媒体课件：故事《阿嚏》，引导幼儿欣赏。



幼儿看完故事，教师提问：


1
、

小猪感冒了，它是怎么做的
?



2
、

小猪到大街上玩，遇到了谁
?
还有谁
?



3
、

它们怎么了
?



4
、

它们都感冒了，为什么
?



三、了解感冒后的主要症状。



1
、请患感冒的幼儿说一说自己感冒后有什么不舒服
?



师：小朋友，你得过感冒吗
?
感冒了，身体有什么不舒服
?



幼：打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、发烧
……



2
、小结
:(
课件记录表
)



感冒时，人很不舒服，会打喷嚏、咳嗽、流鼻涕、喉咙痛、发烧，
严重时小朋友不能上幼儿园，大人不 能上班。



四、了解感冒的原因及患病后的做法。



1
、引导幼儿结合自己的经验谈一谈感冒的原因。



小朋友，你们知道我们为什么会感冒吗
?(
天气冷了，着凉了，被传
染了，缺 乏运动，睡觉蹬被子了
……)



2
、如果你感冒了，应该怎么做呢
?
请和你身边的小伙伴说一说。