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【精品】亲子活动方案模板集锦
6
篇
一、活动意义及目的
“阅读是孩子最珍贵的宝藏”，
从小养成阅读习惯的人，
一生受用无穷。
通
过几年的书香校园的建设，
我校已形成浓郁的书香氛围。
为了把读书活动更好从
学校 走向家庭，学校开展“点燃读书激情，书香溢满家园”低段亲子阅读活动，
旨在让更多的家长与同学以书 为友，共享亲子阅读的独特魅力。
二、活动对象：一、二年级全体学生及家长
三、活动口号：点燃读书激情，书香溢满家园
四、活动组织：组长：万英华副组长：张堰何飞余会强成员：一、二年级语
文教师
五、活动步骤：
（一）启动阶段。
通过家校交流，
引导家 长正确认识到自己的示范作用在孩子的成长中的重要
作用，
认识到阅读在一个人成长中的重要作 用，
认识到亲子共读不仅可以帮助孩
子培养读书的兴趣，
形成好的阅读习惯，
而且是家长与孩子进行情感交流的有效
方法利用家长会等渠道向家长介绍一些亲子阅读的方法。
（二）共读阶段。
1
、
营造亲子共读的氛围，
坚持亲子读书期一至期五每天不少于
20
分钟，
双
休日每天不少于
1
小时的读书时间。
2
、家庭藏书丰富，在“读书时间”开展亲子共读一本书或几本书活动。
3
、学生和家长读书以后，填写“亲子共读反馈表”，还可以将自己和孩 子
在一起阅读的温馨场面拍摄下来，共同见证亲子阅读的温暖画面；
4
、在家长中开展“我和孩子共读书”征文活动，交流家教方法。交流内容
可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围，
怎样培养孩子浓厚的阅读兴趣，
怎
样有效 指导孩子阅读，
怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍；
也可以谈
谈与孩子一起 读书的快乐及自己读儿童读物的感受；
还可以讲述“亲子阅读”过
程中发生的故事等。
5
、积极开展“阅读小明星”的评比活动，促使孩子养成认真 阅读、热爱阅
读的好习惯。
（三）总结阶段（
6
月份）
1
、上交“亲子共读”反馈表。
2
、开展“我和孩子共读书”征文活动：每班择优选择
2
篇。
3
、评选表彰“亲子阅读妈妈（爸爸）评选
4
、“阅读小明星”评选
大班“迎新年”亲子绘画
《未来的城市》
活动方案
活动时间：
20xx
年
12
月
27
日上午
9
：
00
——
11
：
00
活动地点：大班教室和大礼堂
参与对象：大班幼儿及家长
活动形式：
以班级为单位，
每班分成若干小组，
幼儿和家长合作大幅画。
绘
画主题：未来的城市
活动要求：
1.
绘画内容要结合主题，绘画形式自定，现场作画。
2.
作品是幼儿和家长共同完成。
3.
画面要整洁，布局要合理，颜色搭配协调。
活动准备：铅画纸
30
张，颜料、排笔、蜡笔、手工纸、剪刀等 美工工具若
干。
活动流程：
1
、
教师交代活动，
家长和幼儿自由组合，
分成若干组，
每组
3
——
4
个家庭。
2
、幼儿、家长作画，教师巡回指导。
3
、作品完成后整理画具，幼儿介绍自己的作品。
作品展示：
“迎新年”亲子绘画《《未来的城市》作品，展示在大礼堂。
反馈：
《纲要》
在艺术领域提出“幼儿园应为幼儿创 造展示自己作品的条件，
引导
幼儿相互交流、相互理解和相互欣赏。”在元旦即将到 来之际，我们大班
组结合《我们的城市》主题开展迎新年《未来的城市》亲子绘画活动，目的是激
发幼儿对绘画活动的兴趣，
发挥幼儿的想象力，
创造力，
为幼儿提供了一个自我展示、锻炼的机会，萌发爱祖国、爱家乡的情感。同时，
家长在与幼儿共同作
画 的过程中，
也能增进亲子的感情，
体验到创作的快乐。
男孩子们想象未来的城
市会建到太空中去。
女孩子则喜欢花园一样的房子。
孩子们各有自己的想法。
另
外，孩子在绘画过程中，需要商量、合作，有个别孩子这方面能力需加强。家长
也能看到自己孩子的问 题，
回去加强引导。
总的来说，
这个活动受到家长和孩子
的喜欢，
家 长们说幼儿园创设了这个机会让自己和孩子一起作画，
感到回到童年。
孩子们也能更大胆的用画 笔表现自己的想法。
一、活动目标：
1
、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同 活
动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。
2< br>、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能
力的发展，初步建立孩子 的环境保护意识。
3
、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。
二、日程安排：
1
、
xx
月
xx
日
-xx
月
xx
日各班发放 春游邀请函，征求家长意见，明确参加
人数。
2< br>、
做好春游活动准备工作
(
班级召开家委会会议、
发放通知书、
做好安全防
护及游戏材料和节目准备工作等
)
。
3
、活动地点：网球公园
4
、活动时间：
xx
月
xx
日
学前组
xx
月
xx
日
大班组
xx
月
xx
日
中班组
xx
月
xx
日
小班组
备注：保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。
三、活动流程：
9:00-9:40
参观公园，感受春天的美丽
9:50-10:20
点心时间，感受分享的快乐
10:20-10:30
整理场地、清扫垃圾，还原春天的洁净
10:30-11:30
节目游戏时间，感受春天的
`
快乐
11:30-12:00
放风筝比赛，感受放飞的快乐
12:00
活动结束
四、活动要求：
1
、各班于活动前一天发 放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安
排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性 和组织性。
2
、整个活动由各班家委会协助老师完 成。家委会成员配合老师分工协作，
包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地 布置等。
3
、所有教师在活动时提前一天上报参加 人员名单及具体安排，活动当天提
前半小时
(
即
8
点整
)< br>准时抵达集合地点，核实活动细节。
4
、加 强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到
人
(
班主任为班级 安全工作第一责任人，
全面负责幼儿出游安全工作
;
副班教师负
责配合班主任 组织好幼儿活动，维持好活动纪律
;
保育教师负责照顾好幼儿出游
护理工作
)
。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。
5
、
活动前，
班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全
防范意识和自我保护能力。
6
、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。
7
、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时清点人数。
一、活动准备：
1
、各班教师提供亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。
２、幼儿园
诚邀全园家长参与此项活动，
并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，
寻求配
合，共同为幼儿的发展努力。
３、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、安排。
4
、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。
二、活动地点：
1
、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。
2
、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。
3
、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。
三、活动目的：
我园通过本次亲子游戏积极引导家 长与幼儿亲密接触，
形成互相关爱的感情
氛围，为幼儿全面发展创造好的环境，为幼儿一生的良 好发展打下基础。
四、活动类型及规则
;
1
、小班组游戏：
游戏
1
：《戴帽子》
游戏材料：大帽子若干
游戏玩法：
孩子骑 在爸爸的脖子上，
待口令发出既跑向对面的妈妈，
妈妈把
手里的帽子戴在孩子头上，三 人一起返回。
游戏规则：中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。
游戏
2
：
《兜兜水果》
游戏材料：小床单
水果模型
水果筐
游戏玩法：
爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，
站在孩子对面，
中间一条平
行线，
口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，
家长可移动兜兜来接 水果，
但不超
过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。
游戏规则：在规定的时间内，
水果多者为胜，双方都不可跨越平行线。
游戏３：《跳圈》
游戏材料：小呼啦圈
游戏玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸 （妈
妈）立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。
游戏规则：孩子必须从圈内跳到终点。
游戏４：《小蚂蚁》
游戏材料：地毯
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