数学小游戏

2021年2月28日发(作者：长沙治疗白癜风医院)




数


学


小


游


戏




内容提要


可可带着愿望兽来到了一座漂浮在半空中的小岛。< br>可可认识了岛上好朋友琪琪，
为他们
带来了丰富的数学知识，
与他们一起并肩对 付王国长老所出的各种数学难题，
由此开始了一
段数学历险。

二到六年级的，

写好格式：

游戏名称：

游戏目的：

适应年级：

游戏道具：

游戏规则：

备注：




20
个游戏带宝宝走进数学王国（强烈推荐）


数学可不是只有< br>1+1=2
，数学王国里的臣子臣民们可是很多哦，而
能够认识数学、善用数学的宝宝， 未来的成就才会更大。




为了让爸妈可以在生活中就能简单建 立宝宝的数学概念，
我们特别
从
“
金钱的运用、时间、量的比较、逻辑
”
四大数学范畴，设计了
20
种
玩数学的游戏，让爸妈轻松培养出数学小天 才。




Part1
学习如何运用金钱





“
钱
”
对宝宝来说，刚开始可能 只是能用来买东西的工具，不过，爸
妈可以通过生活中的经验，慢慢让宝宝了解钱不是凭空而来的，建立 正
确的金钱观，
年龄再大之后，
可以进一步教导他试着学会存钱以及爱惜
物品 的观念。




游戏
1
：认识钱币




游戏方法：




1< br>、先准备
1
角、
5
角、
1
元不同的硬币。




2
、教宝宝排列形状，由小排到大或大到小。





3
、并教他认识上面的数字。





4
、告诉他数字越大代表越有份量，可以买比较多或贵的东西。





游戏目的：教给他简单的数字概念，并认识钱币的不同，同时可利
用钱币 的大小，让他知道，少的面额形状比较小一点，多的面额形状大
一点。




游戏
2
：跳蚤市场




游戏方法：




1
、爸妈先准备一些要卖的物品，例如娃娃、玩具、铅笔。




2
、然后准备一些零钱（也可以用假币）给宝宝。





3
、由爸妈来扮演老板，宝宝演客人，请宝宝来买东西。





4
、对于小宝宝，爸妈可以把每个东西都定一样的 价格，例如全部
定价
1
角或
1
元。若宝宝对于数字、金钱很有概念， 则可以依照不同东
西、不同定价来让宝宝来买东西。





游戏目的：通过买卖可让宝宝建立买东西要使用钱的常识，也让他
知道钱用完了就不 能再买东西，同时，建立简单的物品价值观念。




游戏
3
：一起去买东西




游戏方法：




1
、爸妈带着宝宝一起出门买东西。




2
、可以拿起物品，告诉他上面贴的是价钱，要有足够的钱才能买
东西。





3
、接着让宝宝看妈妈和售货员交易，之后再告诉 宝宝，如果妈妈
给的钱是刚好的，就不用找钱，不然就要等售货员找钱。





4
、可以给宝宝刚好的钱，训练他自己去买其中一个小额商品，例
如一包糖果等。





游戏目的：通过看标价、实际 拿钱购买，慢慢让宝宝理解钱的用途
以及钱与物的对应关系。




游戏
4
：我要存钱




游戏方法：




1
、
当宝宝已经了解 物品要有钱才能购买之后，
爸妈可以开始教他
存钱。




2
、如果他想买某个玩具，爸妈就告诉他等存够了钱再去买。





3
、借机教他把过年红包存起来，或是当宝宝有一项好行为时，给
予零用钱作鼓励。





4
、等存了足够的钱时，再带他去买想要的物品。





游戏目的：养成他存钱的习惯，不过也提醒爸妈如果是好行为（例
如帮妈妈做家事、 说话算话）而给予零用钱时，要注意不要让宝宝造成
没有给钱就不帮忙做家事的反效果。




游戏
5
：彩页比一比




游戏方法：



1
、爸妈可以收集超市、药房、电视购物等各种有标价钱的
DM
。




2
、然后把里面宝宝熟悉的物品剪下来，例如糖果、水果、玩具。




3
、教宝宝认识物品与价钱的概念。





4
、指出不同彩页的相同糖果，让宝宝看看价钱是不是不一样。如
果不同彩页标示的价格不同，可以问宝宝应该选择哪张彩页的去买。





游戏目的：让宝宝有机会从照片去联想实品，并学会买东西，也能
比较不同的地方相 同的物品，可能会有不同的售价。




Part2
帮助建立时间观念





时间对宝宝来说是蛮 抽象的概念，比较不容易理解，因此，可利用
一些想法或道具把时间找出来，让宝宝渐渐认识时间的存在 。所以，时
间不单只局限在看时钟，而是全面让宝宝建立时间的概念。




游戏
6
：白天或晚上




游戏方法：




1
、告诉宝宝天亮时有太阳就是白天，白天可以玩、吃饭、出门。




2
、告诉宝宝天黑时有月亮就是晚上，晚上要休息、睡觉。





3
、
如果宝宝已经能理解白天和晚上，< br>就可以进一步让宝宝认识中
午及下午或清晨的时间观。





游戏目的：让宝宝随着天色的转变而有白天及夜晚的分别，慢慢还
可以增加不同时段 的天气变化观察，例如太阳下山、太阳升起。




游戏
7
：一星期有七天




游戏方法：




1
、爸妈可以准备一张画好七个格子的纸张。




2
、编上星期一～星期日的文字，星期六、日可用星星表示。





3
、
从星期一醒来就给宝宝一张贴纸贴在第一格，
并提 醒他今天星
期一先贴第一张。





4
、星期二贴第二张、星期三贴上第三张，以此类推，让宝宝有时
间累加的感觉。





5
、
到了假日就可以给予不同颜色或造型的贴纸，< br>让他感觉假日这
两天不太一样。





游戏目的：
时间变化也是数学观念之一，
通过一星期有七天的认识，
能让宝宝有时间前 进的感觉，
并可理解星期一至星期五爸妈要上班，假
日才能放假。




游戏
8
：时间配对




游戏方法：




1
、
把每天及每周固 定的行为或活动加以强调，
例如白天上幼儿园
时就告诉宝宝：
“
现在是早上< br>8
点你要去上学，我要去上班，下午五点
爸爸会去接你。
”




2
、下午接宝宝时可以告诉他：
“
已经下午
5
点，要放学回家了。
”
久了之后宝宝就会有时间与行为的联结。





3
、也可以在每个假日都固定让他看卡通录像带，可以对宝宝 说：
“
星期六白天你就可以在家看录像带。
”
以后宝宝看见妈妈准备放卡通录
像带，就会了解今天又到星期六了。





游 戏目的：
把生活中的固定活动转变为时间的概念，
随着年龄增加，
就会更清楚什么时间 会发生什么事情。




游戏
9
：现在该做什么




游戏方法：




1
、
先准备一个大时 钟或爸妈利用纸板自行制作一个能转动的时钟
也可以。



2
、然后在不同时间旁边，贴上相关的图片，例如早上
8
点旁贴上
牙刷及 毛巾（表示刷牙洗脸）、
12
点贴上食物
(
代表吃饭
)
、下 午
3
点贴
上玩具
(
代表游戏
)……
以此类推。




3
、让宝宝依照生活起居，查觉时间的进前 。爸妈平常可以问他，
中午
12
点我们应该做什么事呢？或是宝宝想吃饭时，要他去看 看时钟
走到食物的位置了吗？