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第三章精神障碍症状学(精神病学第七版)

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2021-02-26 12:10

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2021年2月26日发(作者:鬼头炎的治疗)
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第三章精神障碍症状学
(
精神病学第七版
)


精神病学

第三章

精神障碍症状学

精神疾病的症状学

研究精神症状及其产生机制的学

科称为精神障碍的症状学(精神病
理学)

精神症状
-----< br>异常精神活动的表现,即认知、情感、意志
和行为方面的异常

精神状态的判断

① ① 纵向比较

② 横行比


③现实比较

当事人心理背景和处境

(较重的)精
神症状的特点

① ① 症状的出现不受病人主观意识的控制

② ②
症状出现后,难以通过转移令其消失


③ 症状的内容与周围客观
环境不相称

④ ④ 症状会给病人带来不同程度的社会





损害
-------------
此为比较重的症状,如为比较轻的则还可主
观调控

精神检查的学风
1.
仔细检
查精神症状




2.
确定精神症状的

频率




重度
3.
精神症状关系

原发

继发
4.
精神症状类似

鉴别
5.
精神症状因素

生物

心理

精神活动


知(感觉、知觉、思维、注意、记忆)

情感

意志、行为

一、感觉
及感觉障碍

(一)

感觉:


对外界事物的个别属性的反映。


感觉障碍:


感觉过敏、减退

、倒错、缺失、内感性不适。


(二)

知觉:


以感觉作为基础,
它是客观事物作用于感觉器官在人脑中所产生




1
/
16

对事物的整体反映。


(二)

知觉障碍:


错觉
1.
错觉:


对客观事物的歪曲感知。


将石头看成老虎,把婴儿看成小羊羔杀掉。


杯弓蛇影、草木皆兵,把输液管看成一条蛇,医生看成妖魔鬼怪
而惊恐万状。


(二)

知觉障碍:


幻觉
2.
幻觉:


没有现实刺激而产生的虚幻感知

(二)

知觉障碍:


幻觉

按感官分:


幻听、幻视、幻嗅、幻味、幻触、内脏性幻觉。


按体验来源分:


真性幻觉、假性幻觉

按产生的条件分:


功能性幻觉、反射性幻觉、入睡前幻觉、心因性幻觉

(二)


觉障碍:


幻听

非语言性幻听:


语言性幻听:






































命令性幻听

(二)

知觉障碍:


特殊幻听

思维鸣响:


声音和思想同时出现

思维回响:

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声音紧随着思想出现并重复思想内容。


读心症:


听到脑子里有一种声音说出他当时想的事情内容。


(二)

知觉障碍:


幻视



动物

外星人

妖魔鬼怪

(二)

知觉障碍

幻嗅:


药味、汽油味、大便臭味

幻味:


幻触:



(二)

知觉障碍

内脏性幻觉

运动性幻觉

(三)

感知觉综合
障碍

是指对客观事物整体属性能正确 感知,但对其某些个别属性如
大小、形状、颜色、空间、距离等产生与该事物不相符合的感知。


(三)

感知觉综合障碍
1.
视物变形症:


病人感到外界事物的形状、大小、体积等发生变化。


(三)

感知觉综合障碍
2.
自身感知综合障碍


到自己身体的形状、大小、体积等发生变化。


如感到自己腿变细长,
头特别大


三)

感知觉综合障碍
3


间感知觉综合障碍

对时间速度的不正确知觉体验

记忆:


似曾相识症:


感受新事物时,有一种早已体验过的熟悉感

记忆:


旧事如新症:




3
/
16




(三)

感知觉综合障碍
4.
空间知觉障碍

病人感到
外界事物的距离发生变化。


(三)

感知觉综合障碍
5.
非真实感

感到周围事物与环境发生
了变化,变得不真实,又称现实解体。


(三)

感知觉综合障碍
6.
运动感知综合障碍:


同时具有空间和时间两种感觉障碍,
觉得运动的物体静止不动或
静止 的物体在运动

二、思维及思维障碍

思维:

由感觉和知觉所获得的材料,经过大脑的分析、比较综合、抽象
和概括而形成概念,
在概念 的基础上进行判断及推理,
这整个过程为
思维过程。


正常思维特征具有:


目的性、连贯性、逻辑性、实践性。


思维障碍

思维形式障碍:


联想障碍

逻辑障碍

思维内容障碍

1.
思维奔逸:


联想加速,思维活动增多和转变快速。


表现为语量增多,语速变快,新的概念不断涌现,内容十分丰富。


随境转移,音联、意联。

1.
思维奔逸:


例如:


医生问你叫什么名?答我叫
**
民,
人民民主,
老百姓翻身当主人,
无产阶级专政,
共产党领导,
建设社会主义 ,
到共产主义就按劳分配,
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各取所需,这是我们大队长常说的。

1.
思维奔逸:


说到这里,进来一个解放军,病人马上举手敬礼,一面说:


向解放军 学习,向解放军致敬一面踏步走,唱雄纠纠,气昂昂,
跨过鸭绿江(前一段为音联,意联,后一端为随境 转移)


2.
思维迟缓:


即联想抑制,联想速度缓慢、困难。

3.
思维贫乏:


为联想数量减少,概念与词汇贫乏。

4.
思维松弛(思维散漫)

病人思维活动表现为联想松弛,内容
散漫,对话的回 答不够中肯,不很切题,缺乏一定的逻辑关系,以致
使人感到交谈困难,对其语言的主题及其用意也不容 易理解。

5.
思维破裂、词语杂拌

病人在意识清醒的情况下,思维联想过
程破裂,缺乏内在的连贯和应有的逻辑性。


甚至言语支离破碎。

5.1
思维破裂例一
:
红色的球和他们的手

这些虚 无的航
行,远景完成了黑暗渐渐纯真,归于两件作品中的一个杯子,在那里
金色的傲慢吞噬着最 后的见证。


荒芜和吉他共同呈现:


这些纯粹的东方证实了粉啐在陆地中间的命运。


但决不因此后来者无依无靠,
春光明媚的潜能决非一种真理能够


5
/
16



反映,在怀疑的背后那些自我揭示的兰色时期,顺着
5.1
思维破裂
例一
:
红色的球和他们的手

昨天的和谐在每一个节日里,像脚手架
上一种风格一种悲剧,被揭示出来。


因为这是时间和岁月在房顶高空的想象中,是人群中的范围,这
里发明了不可发明的意义,因为你望着那充分发展的沙漠之地,
减弱
了记忆的阳光。


给予什么,水在沙漠上轻淡的忧伤,
5.1
思维破裂例一
:
红色的
球和他们的手

回忆着群山那边的富裕,
那里赶着骆驼 ,
具有悲哀
和坚忍的人群,
怎么走过去,
精神领域中那些已占据的沙漠又如何 拍
动翅,从开始的哪天重新开始,回到楼上去拿那杯子和水。


又是跌撞在人群中的女人
6.
思维不连贯

意识障碍下出现
6.1

维不连贯例

医生问:


你叫什么名字?答:


你上课,水流哗哗的响,人民都 兴高采烈,我的眼睛不好,可能
是感染的饿,有两个问题不懂,我不想参加运动会,但手指不好。
















7.
病理性赘述:


是思路的障碍,
思维活动停滞不前迂 回曲折,
做不必要的过分详
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尽的累赘的描述,
以致一些无意义的细节掩盖了主要的内容,
进行速< br>度缓慢,但不离题,最终能到达预定的终点。

7.1
病理性赘述例:


医生问:


你们工厂几点上班?病人回答:


我每天
7
点起床、 洗脸、漱口,到厂对面的锅炉房打水,那里的
水很热,锅炉房有值班的老头,六十多岁了,他有一个小孩 ,大概是
七、八岁的样子,孩子的妈妈常来,提着一个篮子,里头放着吃的东
西,我打开水时碰 到她
7.1
病理性赘述例

洗完脸后才去食堂吃饭,
人很多,要排 队,我每天吃一大碗稀饭两个馒头,一分钱咸菜,工人
常常吃完饭,打乒乓球,我不会打,所以吃完饭就 上班了,不到八点
就开始工作
8.
思维中断:


在意识清醒时无外界原因,
思维突然中断或语言突然停顿,
片刻
后继之以新的内容; 这种思维中断病人不能支配也不能自主。

9.
思维被夺、思维插入

思维被夺:


感到自己思想被某种外力

抽走

思维插入:


感到自己思想被某种外力强行塞入
10.
强制性思维

强制性思维
(思维云集)



指病人思潮不受意愿的支配,
强制性地涌现出大量无现实意义的
联想。


往往突然出现迅速消失。



7
/
16



11.
思维化声
12.
语词新作:


指概念的融合、浓缩以及无关概念的拼凑。


病人自创一些新的符号、图形、文字或语言并赋予特殊的概念。


如:

%
代表离婚。

13.
病理性象征性思维:


为概念的转换,
以无关的具体概念来 代表某一抽象概念,
不经病
人自己解释,别人无法理解。

14.
逻辑倒错性思维:


主要特点是推理缺乏逻辑性,既无前提也无根据 ,或因果倒置,
推理离奇古怪,不可理解。

15.
强迫思维
11
思维扩散和思维被广播
14.1
逻辑倒错性思
维例

病人说:


想到进化时觉得人是由动物进化来的,所以人不能吃猪肉。


由想到动物是由植物进化来的,因此也不应该吃蔬菜,以后又想
人不应该站在地上。


有时候觉得自己走了一万多里地就能够比别人进化一些。


三、妄想:


是一种在病理基础上产生的歪曲的信念,病态的推理和判断。

1


关系妄想:


病人将环境中与他无关的事物都认为与他有关。

2


被害妄想:

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