浑身无力是怎么回事12个月婴儿能力评估表

2021年2月24日发(作者：男性早泄)
婴幼儿发展及行为评量表

得分说明：

经常〉偶尔〉很少；总分越高说明婴幼儿行为发展越好。

满
1
个月评量表

程

度

经常










偶尔








很少

内容

婴幼儿发展目标

1
、能凝视眼前明亮或鲜艳的物品。

2
、对身旁细微的声音会有反应。

感觉认知

3
、对光线有明显的反应，有弱光手电筒照眼睛时会不断

眨眼。

4
、会有反射动作。

人际关系

自主性

6
、可安详的被抱着授乳。

7
、尿布湿了会哭泣，换了以后停止哭泣。

满
2
个月评量表




动作发展

5
、俯卧时能抬头片刻，下巴离开床面
2
、5
厘米左右。


内容

婴幼儿发展目标

经常

1
、对靠近的东西会主动接触，可以做触觉沟通。

2
、对距离
30
公分远物品的移动会有反应。







程

度

偶尔




很少

感觉

认知

3
、喜欢有光线的地方，有光的感觉。

动作

4
、俯卧时头部略作抬高，下巴能离开床面
5
—
7
、
5
厘米< br>
发展

左右，抬头时间比以前长。

人际

5
、逗弄时会发出微笑，会挥舞双手表示喜悦。

关系






语言

6
、听到有人讲话时会感到高兴，杂声较大时会有受惊哭

泣的表现。

7
、可以分辨母亲的声音。









8
、肚子饿了或尿布试了会哭泣。

自主性

满
3
个月评量表

程

度

经常

偶尔

很少

内容

婴幼儿发展目标

1
、能作追视的游戏。

感觉

2
、听到铃声或对突然而来的声响会有惊吓的反应。

认知

3
、开始有颜色的了解。

4
、会感觉到寒暖。



































5
、俯卧时头部能举起三秒钟，能用肘和前臂支撑着头、颈

和胸部。

动

作

发

展

6
、扶坐时头能竖起。

7
、身体可支坐。

9
、可握住会摇动的玩具。

10
、两手能有意识的张开，有主动抓握的动作。

11
、那带柄的玩具，能把玩具从床面举起来

12
、喜欢玩弄和注视自己的手。

自

13
、会吸吮手指头。

主

14
、会流出口水。

性

15
、可以认识母亲。

语

16
、可以发出“呜”、“呀”等声音。

言

满
4
个月评量表










8
、
双手扶婴幼儿腋下，
双脚站 在大人膝上，
会用力往上蹬。


内容

婴幼儿发展目标

1
、

会把玩具放入口种舔弄玩具。







程

度

经常


















偶尔


















很少

感觉

2
、

对远方有色彩的东西已能辨认。

认知

3
、

眼睛会追视移动目标。

4
、

会感到寒冷与温暖。

5
、

支撑住脚时，膝以上可以直挺住。

6
、

可以协助支坐，拉坐时头不后滞。

7
、

俯卧时手脚的动作可以很多，
能用双臂支撑身体，
稍微

抬起胸来。

动

作

发

展

8
、

能从仰卧位滚翻到侧卧位，完成
90
度的翻转。


9
、

可以两手一直做双手协调的游戏，
手指相互玩弄，
两脚

靠拢相互玩弄。

10
、

坐位时，不准确的主动抓握物品。


11
、

仰卧位时，能侧向抓取物品，并把物品放到嘴里。


12
、

能主动抓握住拨浪鼓、小铃铛等带柄的玩具，并在手

中保留住
1
分钟左右。

13
、

能把盖在自己腹部的衣服或小毛毯之类的东西掀起来

再蒙到自己的脸上。

14
、

会有明显的笑声。

人际关系

15
、

会迅速表现生气。

语言




16
、

会发出“噗”“嘶”的欢笑声，能够分辨出温和及生

气的声音。



满
5
个月评量表

程

度

经常














满
6
个月评量表

程

度

经常
























偶尔

















很少
















偶尔
















很少

内容

婴幼儿发展目标

1
、可看见会动的玩具。（电动玩具或圆球形玩具）

感觉认
2
、可以很快辨别声音的方向。

知

3
、看到东西会想去接触并且有记忆。

4
、对喜欢的东西和有色的东西可以明确辨别。

5
、头部可以自由的向左右转动。

7
、膝以上部分有支撑时可以直立站起来。

动

9
、能靠坐。

作

10
、能用指段掌根抓握方积木。

发

11
、会主动抓玩具，并摇动玩具。

展

12
、手可以接触到和抓到的东西，常会

放到口中探索。

13
、能用双手抱吊球或够到吊球。

14
、能用手抓自己的双腿和双脚。

语言

15
、会注视说话者的口舌。

6
、
脸盖上毛巾时会觉得好玩，
并能笨拙的取下脸上的毛巾。


8
、能由俯卧趴姿翻身成仰姿，也能从仰卧完成侧翻身。


内容

婴幼儿发展目标

1
、会跟踪声音来源，能很快辨别声音方向。

感觉认知

2
、头部及眼睛会随着物品移动而追视着转动。

3
、可以两腕伸展，自己支撑起上半身来。

4
、只轻轻用一点劲就能把孩子拉坐起来，能靠坐。

5
、能从仰卧转为侧卧再从侧卧转为俯卧。

6
、头和胸高高抬起，真个胸部能抬离床面。

7
、会做“旱地游泳”的姿势使劲够取玩具。

动

作

发

展

8
、大人平拉着孩子的双手，孩子可以站立片刻。（观察孩子的

膝关节如果是弯曲的就不要做这一动作）

9
、能抓住悬挂在面前的玩具

，能用脚踢吊球。


10
、能把玩具抓在手中很长时间的玩耍，而且能把东西弄出声

音。。

11
、坐位时，会用整个手掌（大把抓）准确抓握到物品。

12
、会用手耙弄桌面上的细小物品。



13
、仰卧位时会用手越过身体中心向另一侧抓取物品，喜欢玩

弄自己的脚。

14
、能先拿一块积木，再去抓第二块积木，总共能抓到二块以

上不同的积木。

15
、可以单手拿玩具。

人

1
、

逐渐能够认人。