雌性激素药物学校健康知识和传染病预防宣传资料

2021年2月24日发(作者：熊猫病)
马蹄镇洋合小学健康知识和传染病预防宣传资料





为切实加强学校传染病防控工作，保障学生的身体健康，增强
学生的传染病预防能力，普及传染 病知识，近日我校利用校园广
播、班会、讲座、板报、观看光碟等多种形式向学生传授手足口
病 等传染病防治知识。同时教育学生养成良好的个人卫生习惯，
加强体育锻炼，增强体质，提高抵御疾病的 能力。通过开展这些
活动，学生对传染病防治知识的知晓率明显提高，自我保护意识
明显加强， 保证了学校师生身心健康和教学秩序的正常进行。

一、常见的传染病






根据传染病的主要传播途径，分为以下几类：






1
、肠道传染病：霍乱（二号病）、痢疾、伤寒、甲肝、戊肝、
脊髓灰质炎（小儿麻痹症）
、感染性腹泻等；






2
、呼吸道传染病：传染性非典型肺炎 、肺结核、流行性感
冒、麻疹、流脑、流行性腮腺炎、白日咳、白喉、猩红热、风疹
等；






3
、血源性传染病：乙肝、丙肝、丁肝、艾滋病等；






4
、虫媒传播及自然疫源性传染病：鼠疫、狂犬病、钩体、
乙脑 、疟疾、登革热、黑热病等；






5
、其它：炭疽、布鲁氏菌病、急性出血性眼结膜炎（红眼
病）等。





二、传染病的基本特征






1
、有病原体：包括细菌、病毒、立克次体、螺旋体、原虫、
蠕虫等；






2
、有传染性：传染病病人必须隔离治疗；






3
、有流行病学特征：不同传染病的发病时间、地区、人群
等方 面有各自的分布特点；






4
、 有感染后免疫：人体感染病原体后，体内会产生相应的
抗体，可抵抗相同的病原体。





三、肠道传染病的预防




（一）什么是肠道传染病？




肠道传染病是一组经消 化道传播的疾病。常见的主要有伤
寒、副伤寒、细菌性痢疾、霍乱、甲型肺炎、细菌性食物中毒等。肠道传染病病人的病原体从病人和病原携带者的粪便、呕吐物中
排出，污染了周围环境，再通过水、 食物、手、苍蝇、蟑螂、等
媒介经口腔进入胃肠道，在人体内繁殖、产生毒素引起发病，并
继续 排出病原体再传染给其他健康人。



（二）肠道传染病的传播途径



1
、经水传播：由于生 活饮水源被肠道传染病人和病原携带者
的粪便、呕吐物中排入水中或洗涤病人的衣裤、器具、手等造成< br>了水源污染，可引起霍乱、伤寒、细菌性痢疾的暴发流行。



2< br>、经食物传播：在食品的加工、储存、制作、运输的销售等
过程中被肠道传染病的病原体污染，可 造成局部的流行和暴发流
行。



3
、接触传播：通过握 手、使用或接触过病人的衣物、文具、
门具、门把手、人民币等造成病原体传播。



4
、昆虫传播：有些肠道传染病的病原体可在人体内存活一段
时间，通过到 处活动的苍蝇、蟑螂等昆虫进行传播。



（三）预防措施



预防肠道传染病的关键是把好“病从口入”这一关，
要注意饮食
和饮水卫生，养成良好的卫生习惯，做好预防工作。



1
、积极 开展爱国卫生运动，加强对粪便、垃圾和污水的卫生
管理，发动群众灭蝇、灭蟑螂。



2
、注意饮食卫生。不吃腐烂变质食物，生吃蔬菜、瓜果一定
要洗烫、剩饭 、剩菜要煮后再吃，食具要经常消毒。饮食服务行
业、食品加工销售单位和集体食堂，要认真执行食品卫 生法。



3
、搞好饮水卫生。不喝生水，喝开水。保护好水源， 严防污
染。饮水用具要定期消毒，保证饮水卫生。



4
、讲究个人卫生。养成饭前、便后洗手的习惯。常剪指甲、
勤换衣服。食堂、饮食业工作人员更要讲究个 人卫生，定期体格
检查，发现有传染病，应及时调离工作岗位。





四、呼吸道传染病的预防





（一）传染性非典型肺炎






1
、主要表现：起病急，以发热为首发症状，体温一般超过
38
℃，可伴有畏寒、关节酸 痛、肌肉酸痛、乏力、腹泻，一般无
鼻塞、流涕，可有咳嗽，多为干咳，少痰，可有胸闷，严重者出现呼吸加速或呼吸困难。






2、传播途径：主要与病人近距离接触而传播，亦可经接触
病人的痰、气管分泌物、粪便或被其污染的 物品传播。