如何治白发物理治疗学 (1)

2021年2月24日发(作者：恶露的表现是)
物理治疗学
：是研究如何通过各种类型的功能训练、手法治疗，并借助于电、光、声、磁、冷、热、水、力等物理因子来提高人体健康，预防和治疗疾病，恢复、改善或重建躯体功能
的一种专 门学科，
是康复治疗的基本构成、
康复医学的重要内容，
也是治疗师特别是国内目前物理治疗师和作业治疗师必须掌握的技能之一。

物理治疗师
：
是指实 施物理治疗的临床医务工作者，
是人类社会发展到一定阶段所产生的新
的实用型专业人才，既不属于医生的范畴，也不属于护士的范畴。
它和作业治疗师、语言治
疗师等同属于医学相 关类的专业人才。

随意运动
：
运动时没有任何外力
（包括手力或器 械力）
的参与，
动作完全由肌肉的主动收缩
来完成。

助力运动:
运动时动作的完成部分由患者主动收缩肌肉，
部分需要借助于外力的帮助来完成。
外力可以来自于机械
(
如滑轮、悬吊等
)
，也可以来自于健侧肢体或他人的 帮助。

抗阻力运动
：
运动时必须克服外部的阻力才能完成动作，
又 称为负重运动。
阻力可以来自于
器械或手力，多用于肌肉的力量训练和耐力训练。
< br>悬吊练习
:
利用挂钩，绳索和吊带组合将拟活动的肢体悬吊起来，使其在去除肢体重力的 前
提下主动运动，类似于钟摆样运动。

被动运动
：
运动时肌肉不收 缩，肢体完全不用力，
动作的整个过程由外力来完成。外力可以
是由经过专门培训的治疗人员实 施，也可以是自己完成的被动运动。

运动再学习疗法
：把中枢神经系统损伤后运动功 能的恢复视为一种再学习或再训练的过程，
以神经生理学、
运动科学、生物力学、行为科学等为 理论基础，以脑损伤后的可塑性和功能
重组为理论依据。
认为实现功能重组的主要条件是需要进 行针对性的练习活动，
练习的越多
功能重组就越有效，
特别是早期练习相关的运动。< br>而缺少练习则可能产生继发性神经萎缩或
形成不正常的神经突触。
MRP
主张通 过多种反馈（视、听、皮肤、体位、手的引导）来强
化训练效果，充分利用反馈在运动控制中的作用。< br>
屈伸运动
：关节沿冠状轴运动，导致相关的两骨互相接近角度减少时为屈曲，反之为伸 。

内收、外展运动：关节沿矢状轴运动导致骨向正中线移动为内收，相反方向则为外展。

旋转运动
：
骨环绕垂直轴运动时称为旋转运动。
骨的前面向内侧旋转时为内旋，相反则为外
旋。在前臂，称为旋前和旋后。

肩肱节律
：
正常肩 上升同时伴一系列精确的协调运动，
称肩肱节律。
肩胛骨、
肱骨均参与整
个运 动。

膝关节的终末旋转
：正常当伸膝关节时，胫骨在固定的股骨上外旋大约
20
°。这种旋转运
动可在伸膝的最后
20
°看到，称膝关节的终末旋转。< br>
体位转移
：是指人体从一种姿势转移到另一种姿势的过程，包括卧→坐→站→行走。

独立转移
：是指患者独自完成、不需他人帮助的转移方法。

有帮助的转移
（辅助转移）
：是指由治疗师或护理人员协助的转移方法。
< br>被动转移
：即搬运，是指患者因瘫痪程度较重而不能对抗重力完成独立转移及辅助转移时，
完全由外力将患者整个抬起从一个地方转移到另一个地方。

机械搬运
：即借助各种器械（如升降机）进行转移。

牵伸技术：
是 指运用外力（人工或机械
/
电动设备）牵伸短缩或挛缩组织并使其延长，做轻
微超过组 织阻力和关节活动范围内的运动。

关节生理活动度：

等张收缩：
肌肉收缩时，肌张力基本不变，但肌长度发生变化，产生关节运动。当肌肉在没
有负重而能自由收缩的情 况下收缩时，
肌肉的长度缩短而张力没有改变。
运动时肌张力增大
至恒定，故称等张收 缩。

等长收缩
:
肌肉收缩时，肌肉的起止点之间的距离无变化，其肌纤维长 度基本不变，亦不发
生关节运动，但肌张力明显增高。又称为等长静态收缩。

软组织 挛缩
:
为肌腱装置和通过关节周围的软组织适应性短缩，导致被动或主动牵伸明显的
抵 抗和限制关节活动。

自我牵伸
:
又称自主牵伸，是患者自己完成的一种肌肉 伸展性训练，牵伸力量为自身重量，
牵伸强度和持续时间与被动牵伸（徒手、器械）相同。

选择性牵伸
:
过度牵伸
:
是指牵拉超过正常关节和周围软组织的< br>ROM
，导致运动过度（过度的活动度）

关节松动技术
：
是 现代康复治疗技术中的基本技能之一，
是治疗时在患者关节活动范围内完
成的一种手法操作技术 。

关节的生理运动
：是指关节在生理范围内完成的运动，如关节的屈、伸、内收、外 展、旋转
等运动。

关节的附属运动
：是指关节在其自身及其周围组织允许范围内完成的运动。

治疗平面
：是指手法治疗中的一个假想平面，该平面平行于关节面，并垂直于关节的轴心。

西方按摩术
：是指作用于皮肤﹑皮下组织﹑肌肉﹑肌腱﹑韧带等软组织的一些手法操作

西方推拿术
：
是指作用于脊柱及四肢关节的一种快速﹑小范围的手法操作，
多 在关节活动的
终末端，乘患者不注意而突然发力。

牵引疗法
：
是指 运用作用力与反作用力的力学原理，
通过手法，
器械或电动装置产生的外力，
作用于人 体脊柱或四肢关节，
使关节发生一定的分离，
关节周围软组织得到适当的牵伸，
从而达到治疗目的的一种方法。

垂直位颈椎牵引：中立位（前屈
0~5
° ）牵引可使颈部肌肉获得较好的放松，使颈椎生理弧
度逐渐消失，变直，使扭曲的椎动脉舒展，伸直，血 液通畅，改善脑组织血液供应。

电动牵引疗法
：由电动牵引装置提供颈椎牵引动力。

颈椎徒手牵引疗法：用治疗师的手对患者颈部进行牵伸达到治疗目的的一种治疗方法。

腰椎牵引
：
又称骨盆牵引，用骨盆带固定腹部和骨盆，
胸肋部反向牵引带固定于季肋 部，
利
用牵引床和牵引装置沿腰段脊柱纵轴施加牵引力，以达到缓解神经根性疼痛的治疗方法。

电动骨盆牵引
：以电动牵引装置提供牵引动力替代重锤进行腰椎牵引。
< br>三维多功能牵引
：
又称屈曲旋转快速牵引，
在沿脊柱轴向牵引力的基础上，增加了屈曲，
旋
转动作瞬间同时完成，是近年来发展起来的一种有别于传统牵引的方法。< br>
四肢关节功能牵引：是利用杠杆力学原理将挛缩
/
罹患关节（支点）的近端肢 体（力臂）固
定于特制的支架或四肢牵引装置，在远端支体
（动力臂）
的远端按所需的 方向施加重量
（作
用力）进行牵引，而达到牵引关节或增大关节生理运动范围治疗方法。

皮牵引：
是利用粘贴在患肢皮肤上的宽胶布条或乳胶海绵条，
通过滑轮装置，施加持续牵引
力来对抗患肢肌肉的力量，以达到治疗目的。

平衡
：是指物体所受到来自各个方向的作用力与反作用力大小相等，
使物体处于一种稳定的
状态。

静态平衡
：指的是人体或人体某一部位处于某种特定的姿势，保持静止的状态。
动态平衡
：包括两个方面：
1
，自动态平衡：指的是人体在进行某种自主运动，例 如从坐到
站的姿势间的转换运动时，能重新获得稳定状态的能力。
2
，他动态平衡：指 的是人体对外
界干扰，例如推，拉等产生反应，恢复稳定状态的能力。

平衡反应：
指当平衡状态改变时，
机体恢复原有平衡或建立新的平衡的过程，
包括反应时间
和运动时间。

支撑面
：是指人坐位时与接触物之间的面积或站立时两足之间的面积。

协调
：是指人体产生平滑，准确，有控制地运动的能力。
所完成运动的质量应包括按照一定
的方向和节奏，采用适当的力量和速度，达到准确的目标等几个方面。

.
步行：是指通过双脚的交互移动来安全、有效的转移人体的一种活动，是躯干、骨盆、下
肢各关节及肌群的 一种规律、协调的周期性运动。

步态：
是步行的行为特征，是一个人行走时的表现形式，又称行走模式。

自 然步态：
指人在正常自然的条件下移动身体，交替迈出脚步的定型的姿态称为自然步态。
步行周期：
是指完成一个完整步行过程所需要的时间，
即指自一条腿向前迈步该足跟着地时
起
,
至该足跟再次着地时止所用的时间
,
称为一个步行周期。又可分 为支撑相和摆动相。

步态分析：
是利用力学概念和已掌握的人体解剖、
生理 学知识对人体行走功能的状态进行客
观的定性分析和（或）定量分析，并为临床及康复治疗进行有益的指 导和疗效评价。

运动学分析：
是研究步行时肢体运动时间和空间变化规律的科学方法 ，
主要包括：
步行整体
时间与空间测定和肢体节段性运动方向测定

社区性步行：
是指患者借助
APO
、手杖等，独立地完成在社区内的步行，包括过马路 、超
市购物（上下自助扶梯）乘坐交通工具等。

偏瘫步态：
即典型的画圈步 态，
表现为下肢肌张力过高，
廓清不充分，
左右骨盆高低不对称。
迈步时通过 身体带动骨盆向前摆动，膝关节不能屈曲而画圈迈出患腿。

.
动力学分析：
是对步行时作用力、反作用力强度、方向和时间的研究方法，牛顿第三定律
是动力学分析基础。

控制关键点
：治疗师在训练中操作患者身体的某些部位，以达到抑制痉挛和异常姿势反射、促进正常姿势反射的目的。

反射性抑制
：利用与痉挛模式相反的体位或姿势来抑制痉挛。

影响肌张性姿 势
：
闹损失后，
高级中枢神经系统抑制调节作用减弱，
出现异常姿势反射、< br>异
常运动的症状

整体治疗
：
将患者看作一个有机的整体，而 不知治疗患病部位。
需要通过全身活动、
躯干运
动提高患者的整体功能。

保持反应
：指身体对所处体位的有意识的控制能力。

位置反应
：< br>指肢体反应性的短暂的保持某种体位的能力，
指肢体的重量刺激引发出的正常姿
势反应。

关节持重
：
是一种利用体位使重力通过关节，
刺激本体感受器使关 节周围肌肉产生共同收缩
来提高关节稳定性的方法。

共同运动
：

是脑损伤常见的一种肢体异常活动表现。当让患者活动患侧上肢或下肢的某一
个关节时，
相邻的关节甚至整个肢体都可出现一种不可控制的运动，
并形成特有的活动模式，
这种模式就 成为共同运动。

联合反应
：
作健肢全力抗阻收缩，
诱发患肢发生非 随意运动或反射性肌张力增高，
称为联合
反应，有痉挛存在时更易发生。

R aimiste
现象
：
Raimiste
现象是指：在仰卧位，健侧下肢抗阻 力外展或内收时，患侧髋关节
可出现相同动作。

分离运动
：
人体正 常的功能活动都是省力的、
有效的，
全身的各个关节可以根据功能需要分
别活动。
重负荷肌
：负责重负荷肌肉主要是从事稳定性活动的如稳定姿势的伸肌和外展肌。
< br>交互支配
：
交互支配是基本的运动形式，起着保护性的功能，是一种位相性的运动，主缩肌
收缩时其拮抗肌被相对的抑制。这种基本的运动模式是受脊髓和脊髓下中枢调整的。

共同收缩
:
共同收缩提供的是稳定性，是一种张力性主缩肌与拮抗肌共同收缩的模式， 这种
模式使个体有能力保持一种体位或较长时间的稳定一个物体。

技巧性活动：技巧性活动是最高水平的运动控制，
是活动性和稳定性的结合。
它要求当远端
活动 时，近端固定。

上肢
D
2
F
的运动模式：
近端 手—患者手的背部，给予手指、腕关节伸展与前臂旋后动作的
阻力；远端手—患者上臂的上、外侧，给予 肩关节屈曲、外展、外旋三个方向动作的阻力。

上肢
D
2
E 的运动模式：
近端手—患者上臂的下、内侧，给予肩关节伸展、内收、内旋三个
方向动作的 阻力；
远端手—患者手掌的中部，
给予手指、
腕关节屈曲与前臂旋前动作的阻力。
下肢
D
1
F
的运动模式：
近端手—患者踝关节内侧 ，给予髋关节内收、外旋动作的阻力。远
端手—患者足背部，给予髋关节屈曲、足背屈予内翻动作的阻力 。

下肢
D
1
E
的运动模式：
近端手—患者踝关 节外侧，给予髋关节外展、内旋动作的阻力。远
端手—患者足底，给予髋关节伸展、足跖屈与外翻动作的 阻力。

运动学习：
是根据对正常人习得运动技能过程的充分认识，
通过分析 与运动功能障碍相关的
各种异常表现或缺失成分，针对性地设计并引导患者主动练习运动缺失成分和功能 性活动，
促进脑功能重建，获得尽可能接近正常的运动技能。

运动再学习：
将成人脑卒中后运动功能的恢复训练视为一种再学习过程，
它主要以生物力学、
运动学、
神经学、
行为学等视为基础，
在强调病人主动参与的前提下，
以任务或功能为导向，
按照科学的运动技能获得方法对患者进行再教育以恢复其运动功能。

使用依赖性功能 重建：
脑组织损伤后除了自然恢复过程外
（如病灶周围水肿消退、
血肿吸收、
侧支循环建立、血管再通等）
，功能的恢复主要依赖脑的可塑性，即通过残留部分的功能重
建和 非损伤组织的再生，
以新的方式完成已丧失的功能，
这种功能重建依赖于使用模式的反
复输入和改良，最终形成新的神经网络或程序，所以也称之为使用依赖性功能重建。

痉挛：
速度依赖性牵张反射的反应性增高或反射亢进

心功能康复：
是包括临床症状得到控制和改善，
也包括患者生理功能的恢复、
心理状态的健
康和以往 社会工作等能力的改善。

有氧运动：
指中等强度的大肌群、节律性、持续一定时间的 、动力性、周期性运动，以提高
机体氧化代谢能力的训练方法。

最大摄氧量（
VO2max
）
：
机体竭尽全力运动或运动试验出现症状限制（呼吸急迫、心绞痛、
血压或心电图异常）
时每分钟输送到活动肌肉，
被其摄取和利用的最大氧量，
客观反映人体
极限运动时的心肺功能和肌肉代谢水平。


代谢当量
METs
表示运动时代谢率对静息代谢率的倍数
。

外周效应：
指冠心病康复时心脏之外的组织和器官发生的适应性改变，
是公认的各类心血管< br>疾病康复的机制。

引导式教育
：又称为
Peto
疗法或集团 指导疗法，是由匈牙利学者
Peto Andras
教授创立的，
主要应用于各种原因引起的功能障碍的康复与疗育。

正常功能
：是为了满足维持个人生理的及社会的要求的能力。

异常功能：
指的是正常功能的缺如，
异常功能者不能满足普通人在相应年龄所达到的各种要
求。

适应能力
：
可使人类具有正常功能的特征，
使个人的一生在很 大的范围内能顺应各自的自然
环境与社会环境。

基本动作模式
：
一 个人所有的动作都有一个基本的模式，
这一动作模式保持下去，
维持生物
的、社会的要 求才能得到保证。

节律性意向
：是引导式教育采用的一种利用言语来调节行动的诱发技巧之一。

直流电疗法


在导体中，
电荷流动方向不随时间而改变的电流叫直 流电，
用此种方法作用于
人体来治疗疾病的方法叫直流电疗法

直流电药物导入疗法



直流离子导入电疗法使用直流电将药物离 子通过皮肤、粘膜或伤口
导入体内进行治疗的方法，称为直流电药物导入疗法。

四槽浴直流电药物导入法



将四肢远端分别浸入四个水槽内，根 据导入药液性质分别连阴
极或阳极，称为四槽浴直流电药物导入法。

主电极



小电极的电流密度大，引起的反应强烈，陈伟主电极或刺激电极

直流电对置法



一个电极置于病灶的一侧，另一个电极置于病灶 的对侧。适于局部和病变
部位较深的疾病的治疗。

直流电并置法



两个电极置于患者身体的同一侧，适于治疗周围神经、血管、长型肌肉的
病变。

电泳



直流电通入人体时，蛋白粒子及其吸附层向阳极移动，称为电泳

电渗



扩散层正离子连同其水化膜向阴极移动称为电渗

载波
：在调制波中，被低频调制的中频振荡称为载波。

微分波
：是方波脉冲经微分电路而获得的脉冲电流，故名微分波。

等幅中频 正弦电疗法：采用频率为
1000~5000Hz(
常用的为
5000
Hz)
的等幅正弦电流治疗疾
病的方法称为等幅中频正弦电疗法。

断续调制波
：又称断续调幅波（断调波）
。在这种调制方式中调制波与等幅波交替出现，即调制波断续出现。

变频调制波
：又称变频调幅波（变调波）
。在这种调 制方式中，两种不同频率的调制波交替
出现，是一种频率交变的调幅波。

干扰电流< br>：将两路频率分别为
4000Hz
与
4000
±
100Hz< br>的正弦交流电，通过两组（
4
个）电
极交叉输入人体，在电场线的交叉部位形成 干扰电场，产生差频为
0~100Hz
的低频调制中
频电流，这种电流就是干扰电流。

音频电疗法
：应用
1000~20000Hz
音频段的等幅正弦电 流治疗疾病的方法称为音频电疗法。

调制中频电疗法
：
又称脉冲中频电疗法 ，
使用的是一种低频调制的中频电流，
其幅度随着低
频电流的频率和幅度的变化而变化 ，调制中频电具有低、中频电流的特点和治疗作用。

光疗法
：应用人工光源或日光辐射治疗疾病的方法。

红外线疗法
：应用红外线治疗疾病的方法。

紫外线疗法
：应用紫外线治疗疾病的方法。

紫外线红斑
：
一定剂量的紫外线照射皮肤或粘膜，
经过一定时间的潜伏期，
被照射区的皮肤
会出现均 匀的、边界清楚的红斑。

生物剂量
：
某一紫外线灯管在一定的距离下垂直照 射人体一定部位皮肤引起最弱红斑所需要
的时间。

激光
：指受激辐射放大的光，又称莱塞

超声波疗法：
应用超声波作用于人体以达到治疗疾病目的的一种物理治疗方法。
压电效应：
具有压电效应性质的晶体受到压缩或拉伸时，
在其受力面上就会产生数量相等的
正负电荷，这种物理现象为压电效应。

耦合剂：
是用于声头和皮肤之间，< br>以填塞空隙，
既能防止因有空气层而产生的界面反射，
又
能有利于超声能量通过 的一种液体。

超声的衰减：
超声在介质中传播时，
部分声波被介质吸收转变 为热能，
强度随其传播距离而
减弱，称为超声的衰减。

超声声场：
超声波在介质中传播的空间范围，即介质受到超声振动能作用的区域。
< br>聚焦：
利用声波的反射、
折射特性，
通过透镜和弧而反射将声束聚焦于焦点以产 生强大的能
力。

半吸收层（半价层）
：
是指超声波在某种介质中衰 减到原能量一半时的厚度，通常用来表明
一种介质对超声波的吸收能力或超声波在某一介质中的穿透能力 。

“细胞按摩”
作用：
由于超声震动对人体发生的机械作用，
使组 织质点交替的压缩和伸张产
生正压和负压的波动，
从而使组织细胞发生容积和运动的变化，进一步引起较强的细胞浆运
动，并刺激半透膜的弥散过程，这种现象称为超声波对组织的“细胞按摩 ”作用。

声强：
代表单位时间内声能的强度，即在每秒钟内垂直通过介质中
1cm
2
面积的能量。

传导热疗法
：
是以各种热源为介质 ，
将热直接传导给机体，
而达到治疗疾病的目的的一种治
疗方法。

热
:
是分子、原子、电子等物质微粒的一种无规则的运动状态。

对流
：利用液体或气体的流动来传播内能的方式。

传导
：使物体内能由高温部分传至低温部分的过程。

热容量
：表示物体吸热或换热性能的物理量。

热平衡
：
温 度不同的物质相互接触时，
会发生内能从高温物体向低温物体的传递，
且内能的
总和保 持不变，即高温物体放出的热量等于低温物体吸收的能量的这种现象称为热平衡。

石蜡疗法
：利用加热熔解石蜡作为传导介质，将热能传至机体，达到治疗作用的方法。

湿热袋敷疗法
:
是利用热袋中硅胶加热后散发出的热和水蒸气作用于机体局部的一种物 理疗
法。

蒸汽疗法
：是利用药物煮沸后产生的蒸汽来熏蒸肌体，以达到治疗 疾病目的的一种方
法

压力疗法：
是指对肢体施加压力，以达到对疾病治疗的一种疗法。

体外反搏
：是以心电
R
波作为触发信号，在心脏进入舒张早期时，将扎于四肢及臀部的气
囊充气，
并由远端向近端依次的快速加压，
迫使主动脉流向四肢的血液受阻，
并产生 逆向压
力波，
提高主动脉的舒张压，从而增加冠状动脉、
脑动脉及肾动脉的血流量，起 到辅助循环
的一种无创性治疗方法。

正负压疗法
：通过改变肢体外部的压力，达到增加血管跨壁压力来促进肢体血液循环

磁疗法
：是一种利用磁场作用于人体穴位或患处，以达到治疗目的的方法。

软磁材料
：容易被磁化，也容易失去磁性，能得到较强磁场，适用于作电磁铁和
继电器的铁芯。

脉动磁场
：磁场强度随时间变化而变化，但方向不变的磁场。

脉 冲磁疗法
：脉冲频率为
40-100
次
/
分，磁场强度为
0 .15-0.8T
。应用脉冲磁场治
疗，称为脉冲磁疗法。

水疗法

是以水为媒介，利用不同温度、压力、成分的水，以不同的形式作用于人体，以预
防和治疗疾病 、提高康复效果的方法。

浴疗

水浴疗法简称浴疗，是将躯体的全部或局部浸润到不同温度的水中。

不感温浴

或称平温浴，是一种全身浸浴，水温通常与皮肤温度相同，为
33 .3~35.0
℃，时间
10~15
分钟。

冷疗法
：是应 用比人体温度低得物理因子
（冷水、
冰等）刺激皮肤或粘膜以治疗疾病的一种
物理治疗 方法。

凝冻
：
皮肤温度在降至冰点前出现刺痛感，
皮肤血管收缩，
触觉敏感度降低，
进而皮肤麻木；
降至冰点，皮肤骤然变白而发硬；温度继续降低，皮 肤组织则出现苍白坚硬并隆起的现象

冷湿敷法
：
将毛巾放入混有冰块的冷水 中完全浸透，
然后拧去多余的水分，
再将毛巾敷于患
处，每
2-3
分 钟更换一次毛巾，全部治疗时间为
20-30
分钟。

冷冻疗法
是应 用制冷物质和冷冻器械产生的
0
℃一下低温，来作用于人体局部组织，以达到
治疗疾病 的一种方法。

点冻法
：是用棉棒或棉球蘸少许液氮直接点在病灶上进行冷冻的一种治疗方法

生物反馈疗法
：是应用电子仪器将人体内正常的或异常的生理活动信息转换为可识别的光、
声 、
图像、
曲线等信号，
以此训练患者学会通过控制这些现实的信号来调控那些不随意的
（或
不完全随意的）
、
通常不能感受到的生理活动，
以达到调节生理 功能及治疗某些身心疾病的
目的。

主体反应
：即由被训练的病人体内引出来的一种自主而持续的信息。

强化刺激
：是由生物反馈仪在主体反应出现时立即显示出来的各种信。

运动 疗法范畴
：①
改善关节活动的技术与方法②
增强肌肉力量的技术与方法③
牵伸 软组织的
技术与方法④
神经生理治疗技术⑤
增强心肺功能的技术与方法
改善关节活动的常用技术与方法有
:
根据是否借助外力分为主动运动、主动助力运动和被动
运动；根据是否使用器械分为徒手运动和器械运动。

主动运动的类型
：根据运动时有无外力的参与分为随意运动、助力运动和抗阻力运动。

增强肌肉力量的常用技术与方法：
根据肌肉的收缩方式可以分为等长运动和等张运动；根
据是否施加阻力分为非抗阻力运动和抗阻力运动。
非抗阻力运动包括主动运动和主动助力运
动 ，抗阻力运动包括等张性（向心性、离心性）
、等长性、等速性抗阻力运动。

神经发 育疗法的共同特点：
①
治疗原则，以神经系统作为治疗重点对象，将神经发育学、神
经 生理学的基本原则和法则应用到脑损伤后运到障碍的康复治疗中②
治疗目的，
把治疗与功
能活动特别是日常生活活动结合起来，
在治疗环境中学习动作，
在实际环境中使用已经掌握< br>的动作并进一步发展技巧性动作③
治疗顺序，按照头
-
尾，近端
-远端的顺序治疗，将治疗变
成学习和控制动作的过程。在治疗中强调先做等长练习（如保持静态姿势 ）
，后做等张练习
（如在某一姿势上做运动）
；
先练习离心性控制
（ 如离开姿势的运动）
，
再练习向心性控制
（如
向着姿势的运动）
；先 掌握对称性的运动模式，后掌握不对称性的运动模式④
，应用多种感
觉刺激，包括躯体、语言、 视觉等，并认为重复强化训练对动作的掌握、运动控制及协调具
有十分重要的作用⑤
工作方式，
强调早期治疗、综合治疗以及各相关专业的全力配合如物理
治疗、
作用治疗、言语治疗 、心理治疗以及社会工作者等的积极配合；
重视患者及其家属的
主动参与，这是治疗成功与否的 关键因素。

增强心肺功能的常用技术与方法：
①
放松性运动：以放松肌肉和 精神为主要目的的运动，如
医疗步行、医疗体操、保健按摩、太极拳等。②
耐力性运动：以增加 心肺功能为主要目的，
如医疗步行、骑自行车、游泳。

运动疗法对人体的治疗作用：
①
维持和改善运动器官的功能②
增强心肺功能③
促进代偿功能
的形成 和发展④
提高神经系统的调节能力⑤
增强内分泌系统的代谢能力⑥
调节精神和心理
物理因子对人体作用的共同性和特异性
：共同性：主要表现在物理因子作用于人体后所产
生的生理学作用和治疗作用。①
生理学作用：如改变组织细胞和体液内离子的比例和微量元素含量，引起体内某些物质分子（如蛋白质分子、水分子等）结构变化，影响各种酶活性，
调节物质 代谢，
使体内产生生物学高活性物质，
增强血液和淋巴液循环，
改变生物膜、
血管、
皮肤、黏膜和其他组织通透性，引起组织温度改变，调节神经
-
内分泌信息控制 系统功能，
加强单核
-
吞噬细胞系统功能等。②
治疗作用：如改善神经
-
内分泌信息控制系统的功能，提
高机体或某些系统、
器官的功能水平，
改 善组织器官的血液循环和营养，
促进损伤组织的修
复和再生，提高局部或全身的抵抗力。同时， 具有镇痛、消炎、消肿，缓解痉挛，脱敏或致
敏作用，增强机体的适应能力，提高药物向组织器官渗透等 。

特异性：物理因子作用于人体后，在引起共同性效应的同时，
还可以引起特异性效 应。
这种
效应是由于不同物理因子可以选择性的作用于不同细胞、组织和器官。
物理因子对人体的主要治疗作用：
①
消炎作用②
镇痛作用③
抗菌作用④< br>镇静与催眠⑤
兴奋神经
-
肌肉⑥
缓解痉挛⑦
软化瘢痕、消散粘 连⑧
加速伤口愈合⑨
加速骨痂形成

物理治疗学具有良好的发展前景，
可以从以下几个方面来考虑：
①
老年人口及老年病患者增
多②
工伤、交通事 故增多③
慢性病患者增多④
人类对健康的认识改变

影响关节活动度和稳定性的因素？

⑴构成关节面两个关节面的弧度之差：差别大时活动度大，稳定性低；差别小时则相反。


⑵关节囊的厚薄与松紧度：关节囊薄而松弛，则关节的活动度大，反之则小。

⑶关节韧带的强弱与多少：关节韧带弱而少，则关节的活动度大，反之则小，

⑷关节 周围肌群的强弱与伸展性：一般来说，骨骼和韧带对关节的静态稳定性起主要作用，
肌肉拉力则对动态稳 定起主要作用。

影响关节活动度的生理因素？
⑴拮抗肌的肌张力
;
⑵软组织相接触；⑶关节的韧带张力；⑷
关节周围组织的弹性情况；⑸骨组织的限制。

影响关节活动度的病理因素？
⑴关节周围软组织疼痛；
⑵关节周围软组织挛缩、
粘连 或痉挛；
⑶肌力降低；⑷关节本身病变。

CPM
应用范围？
CPM
可用于腕、膝、踝、肩、肘、腕等关节的下列情况：⑴骨折，特别是关节内或干骺端
骨折、切开复位内固定术后。⑵关节成形术、人工关节置换术、关节韧带重建术、滑膜切除
术后。
⑶创伤性关节炎、
退变性关节炎、
肩周炎、
类风湿性关节炎以及化脓性关节炎引流术
后。⑷关节挛缩粘连松解术后。⑸关节软骨损伤、自体骨膜或软骨膜移植修复术后。

试述独立转移的基本原则
。

⑴水平转移时，
相互转移的两个平面之 间的高度尽可能相等，
尤其是四肢瘫痪者。
⑵互相转
移的两个平面的物体应稳定。⑶互相转移的两个平面应尽可能靠近。
⑷床垫和椅面应有一定
的硬度。⑸应当教会患者利用 体重转移，如倾斜力、翻滚力、摆动惯性以增加起身的动量。
⑹转移时应注意安全。⑺患者学习独立转移 的时机要适当。⑻有多种转移方法可供选择时，
以最安全、最容易的方法为首选。

试述辅助转移的基本原则
。

⑴治疗师或护理人员与患者之间应互相信任。< br>⑵治疗师或护理人员应熟知患者病情。
⑶转移
前治疗师或护理人员必须准备好必要的设施 与空间，
使转移得以安全、
有效地进行。
⑷治疗
师或护理人员需要相当的技巧 而不能单独依靠体力。
⑸为了安全，
治疗师或护理人员必须穿
合适的鞋子或赤脚，必要时可穿防滑平底鞋，
衣着要方便活动，头发、
饰物和戒指不能伤到
患者。⑹治疗师或护理人员的指令应简单、明确，
以便患者能正确理解和接收。⑺转移过程
中，< br>治疗师或护理人员应留意患者突然或不正常的动作，
如脑卒中患者的不随意运动，
以避< br>免意外发生。⑻随着患者功能的恢复，帮助应逐渐减少。

试述被动转移的基本原则。

⑴患者应当消除紧张、对抗心理，从身心上放松自己，对 帮助者要有信心，以配合转移。⑵
搬运时患者应当向前看，
而不是向地板或帮助者看。
⑶搬运过程中患者应当保持开始搬运的
姿势，
不再改变。
⑷若搬运过程中需要两个以上 治疗师或护理人员，
则每一位都必须清楚地
了解整个转移过程及方向。
⑸利用机械搬运 时，
转移前应检查器械是否完好，
准备并固定好，
并保证空间通畅，
没有障碍 。
⑹无论是人工搬运还是器械搬运，
转移时均不能增加患者的痛
苦，不能影响或加重病 情。

简述体位转移方法的选择原则
。

⑴患者能够独立转移时则尽 量不要帮助，
能提供少量帮助时则不要提供大量帮助，
而被动转
移作为最后选择的转移 方法。
⑵患者残疾较重或存在认知障碍时不要勉强训练其独立转移活
动。⑶转移距离过远时难以 依靠一个人的帮助，转移频繁时不便使用升降机。

简述抱脑瘫患儿的基本原则
。

⑴始终保持良肢位

怀抱患 儿时药注意抑制其异常姿势、保持良好姿势：头部端正，躯干尽
量处于正常的位置，双侧手臂不受压、双 手伸直向前，双腿分开。⑵避免异常姿势反射

将
患儿从床上抱起和放回床上的方法是 否恰当与强化或抑制异常姿势有关。⑶注意控制头部

头控制差而双手能抓握的患儿，
可令其双手抓住抱者的衣服，
环搭抱者的颈、肩部，不要背
在背后，这样会使他的头部后仰或倾 倒。
此外，不要把患儿当作婴儿般抱着，尽量让患儿学
习控制自己身体的方法。
牵伸技术如何分类：
根据牵拉力量的来源分为手法牵伸、机械
(
电动）牵伸和自我 牵伸；根
据牵伸肌群分为屈肌群牵伸和伸肌群牵伸；
根据牵伸强度分为低强度牵伸和高强度牵伸 ；
根
据牵伸力量来源和参与程度分为被动牵伸、
主动牵伸和神经肌肉抑制技术；
根据牵伸时间分
为长时间牵伸和短时间牵伸，
持续牵伸和间歇牵伸；
根据牵伸部位分 为脊柱牵伸
（颈椎和腰
椎）和四肢（肩部、肘部、腕部和手部、髋部、膝部、踝部、足部等）牵 伸

肌肉牵伸作用与临床应用：
①
增加关节的活动范围②
防止组织发 生不可逆性挛缩③
调节肌张
力④
阻断恶性循环、缓解疼痛⑤
提高肌肉的兴奋性 ⑥
预防软组织损伤。适用于肩部、肘部、
腕指部和髋部、膝部、踝足部以及颈腰部的短缩和挛缩 组织的牵伸；预防由于固定、制动、
废用造成的肌力减弱和相应组织短缩等结构畸形的发生；
软 组织挛缩、
粘连或瘢痕形成，
肌
肉、
结缔组织和皮肤缩短，
引起的关 节活动范围降低和日常生活活动功能受限；
当肌无力和
拮抗肌紧张同时存在时，
先牵拉 紧张的拮抗肌，
后增强无力肌肉的力量；
体育锻炼前后牵伸，
预防肌肉骨骼损伤，减轻 运动后肌肉疼痛。

挛缩常见的原因及分类：
由于疾病使身体某部位长期制动；
坐位工作和生活习惯的长期影响；
姿势异常和肌肉失衡；
骨骼肌和神经肌肉的受损；
组织创伤所导致的炎症和疼痛；
先天或后
天畸形。
分类：
①
肌静力性 挛缩②
瘢痕粘连③
纤维性粘连④
不可逆性挛缩⑤
假性肌静力性挛缩

肌肉牵伸种类：
㈠被动牵伸①
手法牵伸②机械牵伸③自我牵伸㈡主动抑制①收缩
-
放松②收
缩
-
放松
-
收缩③拮抗肌收缩④其他牵伸方法 ：热疗、按摩、关节松动术、支具

肩关节的前屈徒手被动牵伸的具体方法：
患者仰卧 位，上肢前屈，屈肘，前臂及手放松。
治疗师面向患者站在牵伸一侧。上方手从内侧握住肘关节
/
肱骨远端的后方，下方手放在肩
胛骨腋缘固定肩胛骨。
上方手将肱骨被动前屈到最大 范围，
以拉长肩后伸肌群，
牵拉大圆肌，
或者固定胸椎或骨盆上部以牵拉背阔肌。上方的手将移动患者肱骨被动前屈至肩完全屈曲的
最大范围，以牵拉肩关节后伸肌群。
< br>肩部肌肉自我牵伸的具体方法：
①长轴牵伸：增加肩活动范围。患者侧坐在高靠背椅上，
牵伸侧上肢放在椅背外，
手提一重物或利用对侧手向下牵伸上肢②分离牵伸：
增加肩外展活动范围，患者站立，牵伸侧腋下夹一毛巾卷，屈肘。对侧手在胸前托住肘部，向身体健侧牵
伸肩部， 或对侧手在背后握住前臂远端，
向身体健侧牵伸肩部。③增加肩前屈活动范围：当
上肢前屈不到
90
?时，可侧坐在桌旁，牵伸侧上肢放在桌上，伸肘，前臂旋前，非牵伸侧手
放在上 臂上面，身体向前方及桌子方向倾斜，以牵伸肩后伸肌群。④增加肩后伸活动范围：
患者背对桌子而坐。
牵伸侧上肢后伸，手放在桌上，伸肘、非牵伸侧手放在肩部以固定肩关
节，身体向前并向下运动 ，以牵伸肩前屈肌群。⑤增加肩外展活动范围：当上肢外展不到
90
?时，可坐在桌旁，牵伸侧 上肢放在桌上，伸肘，前臂旋前，非牵伸侧手放在上臂上面，
身体向下及桌子方向倾斜。
如果上 肢外展超过
90
?，
可侧对墙边站立，
牵伸侧肩外展，
屈肘，
前臂放在墙上，牵伸肩内收肌群。非牵伸侧手放在肱骨近端，固定肩关节，身体缓慢下蹲，
以牵伸肩内 收肌群。
通常双侧水平内收肌均较紧，
牵拉技术两侧都可运用，
也可让患者站于
墙角进行自我牵拉⑥增加肩旋转活动范围：
患者侧坐桌旁。
牵伸侧上肢屈肘
90?平放在桌上，
牵伸内旋肌群时，前臂掌面离开桌面，牵伸外旋肌群时，
前臂掌面向桌面运 动，牵伸肩内旋
肌群。⑦增加肩胛骨活动范围：患者靠墙站立。牵伸侧上肢外展，屈肘，肘部接触墙壁， 手
放在头后面，头部转向非牵伸侧，稍前屈。牵伸时身体稍向下蹲，使肩胛骨上旋。也可以坐
在 治疗床边，牵伸侧手抓住床沿，头转向非牵伸侧并前屈，非牵伸侧手放在头的对侧。
牵伸
时双手 同时反方向用力，使肩胛骨向下运动。

肘关节伸直徒手被动牵伸的具体方法：
患者仰 卧位，上肢稍外展，治疗师面向患者头部站
在牵伸一侧，
内侧手放在肱骨近端，
外侧手 握住前臂远端掌侧。
固定患者肩胛骨和肱骨近端
的前部。外侧的手被动牵伸肘关节至最大范围， 以牵拉屈肘肌群。

腕及手部肌肉自我牵伸的具体方法：
①
增加屈腕活动范围 ：双手手背相贴放于胸前，手指向
下，腕关节做向上运动，以牵伸伸腕肌群；也可以将前臂掌侧放在桌上 ，手伸出桌沿，非牵
拉侧手放在其手背并向下施加力量，以牵伸伸腕肌群。②
增加伸腕活动范围 ：双手手背相贴
放在胸前，手指向下，腕关节向上运动；也可以将手掌平放桌上，非牵伸侧手放在手臂上 ，
沿前臂向前运动。③
增加桡侧、尺侧偏（斜）活动范围：牵伸侧前臂旋前放在桌子，增加桡< br>侧偏时，将手掌向下，非牵伸侧手放在手背上，向桡侧偏牵伸尺侧肌群。增加尺侧偏时，将
手掌向 上，
非牵伸侧手握住手掌，
向尺侧偏牵伸桡侧肌群。
④
增加掌指关节屈、伸活动范围：
⑴
增加掌指关节屈曲时，牵伸侧手握拳，非牵伸侧手放在牵伸侧手背上（掌指 关节处）
，将
近端指骨向手掌方向屈曲，以牵伸掌指关节伸肌群。⑵
增加掌指关节伸展 时，牵伸侧四指并
拢，非牵伸侧拇指放在牵伸侧背侧（掌指关节处）
，四指放在手指掌侧向背侧 伸展，以牵伸
掌指关节屈肌群。⑤
增加指间关节屈、伸活动范围：牵伸侧手屈曲近端及远端指间 关节，非
牵伸侧手握住其手指背侧，
同时屈曲近端及远端指间关节，
以牵伸伸指肌腱。
牵伸侧手指伸
直，
非牵伸侧拇指放在近端指骨背面，
示指放在远端指骨掌面，
同时牵伸近端及远端关节屈
指肌腱。

髋关节后伸徒手被动牵伸的具体方法：
患者俯卧位，牵伸侧下肢稍屈膝，非牵伸侧下肢伸
膝。治疗师面向患者站在非牵伸侧，
上方的手放在臀部固定骨盆，
防止骨盆运动；
下方的手
放在股骨远端托住大腿。
下方的手托起大腿离开治疗床面进行牵拉，
后伸髋关节至最大范围。
如果患者俯卧位有困难，
也可以取仰卧位，
非牵拉侧下肢安置于床面上，
屈曲髋膝关节均朝
向胸壁方向 以稳定髋和脊柱。将被牵伸的下肢悬于治疗床沿，以至髋关节后伸超过中立位。
治疗师面向患者站在治疗 床头，
一侧手固定患者非牵拉下肢髌骨下方，
借助重力帮助大腿朝
向胸壁的方向，以防止骨盆前倾。
另一只手放于牵伸下肢髌骨前上方，
牵伸时牵伸侧手向下
压大腿 ，使髋关节后伸至最大范围，
以牵伸髂腰肌。为了增加牵伸效果允许牵伸侧伸膝，以
使跨关节的 股直肌不被限制活动范围。
也可以让患者非牵伸侧屈曲髋膝关节，
自己抱紧大腿
并向胸 部方向，阻止骨盆在牵伸过程中向前方倾斜。

膝部肌肉自我牵伸的具体方法：
①
增加伸膝活动范围：患者坐在床沿

，牵伸侧下肢伸膝于
床上，非牵伸侧下肢放在地上，上身向前弯曲至最大范围，以牵伸屈膝肌群。②< br>增加屈膝活
动范围：根据屈膝活动受限程度可取不同牵伸手法。如果屈膝明显受限（
RO M>0°
）
，取站
立位，
牵伸侧下肢放在一小凳上，双手重叠放在髌骨上方向 下压，
同时小腿向前运动，
牵伸
伸膝肌群。如果屈膝中度受限（
ROM<90 °
）
，可双手扶椅背，屈髋、屈膝下蹲，借助自身重
量，牵伸伸膝肌群。如果屈膝轻度 受限（
ROM>90°
）
，牵伸侧下肢可放在较高的椅子上或椅
子的横干上做 屈髋、屈膝动作，双手握住椅背，身体向前倾，牵伸伸膝肌群；该方法同时对
牵伸踝跖屈肌，
增 加踝背伸也有较好作用。仰卧位，屈膝屈髋主动左右摆动至最大限度，以
牵拉伸膝肌群，动作缓慢、弧度 要大并维持
5~10
秒，反复
5~10
次
/
日。

踝关节背伸徒手被动牵伸的具体方法：
患者仰卧位，膝关节伸直。治疗师站立于牵伸下肢
的外侧。上方手握住内外踝处固定小腿，
下方手握住患者足跟，前臂掌侧抵住足底，使距腓
关 节在中立位。
下方手一方面用拇指和其他手指向远端牵拉足跟，
背屈踝关节中的距踝关节；另一方面用前臂向近端运动，
并轻轻加压力于近侧的跖骨，
以牵拉腓肠肌，
使踝背 伸至最大
的活动范围。

颈椎前屈和后伸牵伸技术的具体方法：
前屈：患者取 坐位，治疗师站立位。上方手放于患
者顶枕部，
下方手放于上段胸椎部位。下方手固定脊柱；< br>上方手放置于头部，轻柔的向下压
颈部伸肌群，使颈部屈曲达到最大的活动范围。后伸：患者取坐 位，治疗师站立位。上方手
放于患者前额部，
下方手放于上段胸椎部位。
下方手固定脊 柱；
上方手在前额部轻柔的向后
推，牵拉屈颈肌群，使颈部后伸达到最大的活动范围。

腰椎前屈和后伸牵伸技术的具体方法：
前屈：患者站立位，治疗师站立位。上方手放于胸