导致失眠的原因爱婴医院手册

2021年2月23日发(作者：前列腺多发结石)








爱婴医院宗旨：


儿童优先，

母亲安全

爱婴医院核心：


爱护婴儿，保护、促进和支持母乳喂养

爱婴医院工作要求：


实施促进母乳喂养的十项措施。

爱婴医院的标准：


实施“双十条”保证
2000
年生后四个月纯母乳喂养
率达
80%< br>。









促使母乳喂养成功的十点措施




每个妇幼保健机构都应做到：


1.
有书面的母乳喂养规定，并常规地传达到全体卫生人
员。


2.
对全体卫生人员进行必要的技术培训，使其能实施有关
规定。



3.
把有关母乳喂养的好处及处理方法告诉所有孕妇。

4.
帮助母亲在产后半小时内开始母乳喂养。




5.
指导母亲如何喂奶，以及在需与其婴儿分开的情况下如何
保持泌乳。

6.
除母乳外，禁止给新生儿任何食物或饮料，除非有医学指
征。



7.
实行母婴同室，让母亲与其婴儿一天
24
小时在一起。

8.
鼓励按需哺乳。



9.
不要给母乳喂养的婴儿吸人工奶头，或使用奶头作安慰
物。


10.
促进母乳喂养支持组织的建立，并将出院的母亲转给
这些组织。





国际母乳代用品销售守则

1
、禁止对公众进行代乳品、奶瓶或橡皮奶头的广

告宣传；


2
、禁止向母亲免费提供代乳品样品；


3
、禁止在卫生保健机构中使用这些产品；

4
、禁止公司向母亲推销这些产品；

5
、禁止向卫生保健工作者赠送礼品或样品；

6
、禁止以文字或图 画等形式宣传人工喂养，包括在产品标
签上印婴儿的图片；


7.
向卫生保健工作者提供的资料必须具有科学性

和真实性；


8.
有关人工喂养的所有资料包括产品标签都应该说明母乳
喂养的优点及人 工喂养的代价与危害；


9.
不适当的产品，如加糖炼乳，不应推销给婴儿；


10.所有的食品必须是高质量的，同时要考虑到使用这些食
品的国家的气候条件及储存条件。






特克斯县人民医院关于母乳喂养的规定

1.
为保证母乳喂养工作的切实执行，
医院每位工作人员必须保护、
支
持和促进母乳喂养。

2.
每年对全员医务人员进行母乳喂养知识培训。
在 岗前教育时对新参
加工作人员进行母乳喂养培训，考核合格后方可上岗。

3.
医护人员向孕妇和家属宣传母乳喂养的好处及技巧并做好营养指
导，让她们树立母乳喂养的决心和信心 ，为哺乳做好准备。宣传工作
有登记、有管理。

4.
帮助正常分娩的产妇产 后
60
分钟内开始早吸吮及皮肤接触，剖宫
产产妇有应答反应半小时内进行早吸吮及皮 肤接触。

5.
产后
6
小时责任护士负责指导母亲如何喂奶以及母亲 与新生儿分
开的情况下如何保持泌乳。

6.
除母乳外，禁止给新生儿吃任何食物和饮料，除非有医学指正。

7.< br>实行
24
小时母婴同室，
保证新生儿洗澡及治疗时间不超过
1
小时。

8.
鼓励按需哺乳，做好宣传工作，及时解决母乳喂养中存在的问题。

9.
健全产妇出院后指导工作，
及时解决产妇所出院的问题。
咨询电话：
4444 4444444444444444444444444444444
10.
严格执行《国际 母乳代乳品销售守则》，院内不允许张贴代乳品
广告或推销代乳品，不准用文字或图片美化人工喂养。< br>




目

录

序言

第一章


母乳喂养的重要性

第一节


母乳喂养的重要性

一、母乳喂养在哺乳类动物生存中的作用

二、人类与其他哺乳类动物生存意义的区别

三、人类子代与其他哺乳类动物子代对母乳需求的区别

第二节


母乳喂养的好处

一、对子代的好处

二、对母亲的好处

三、对家庭及社会的好处

四、对人类远期健康质量的好处

第三节


人工喂养的缺点

一、人工喂养的危害

二、加糖水、牛奶的危害

第四节


科学合理母乳喂养

一、成功母乳喂养的十项措施

二、纯母乳喂养
6
个月

三、母乳喂养持续
2
年

第二章


母乳喂养技巧

第一节

母乳喂养的体位

一、母亲的体位

二、抱婴儿的四个要点

三、其它哺乳体位

四、常见问题

第二节

含接姿势

一、正确的含接姿势

二、真确的含接的七个要点

三、常见问题


序

言


课程的必要性


母乳喂养是儿童健康和发育的基础，同时对母亲的健康
也是很重要。
1991
年联合国儿童基金会（
UNICEF)
世界卫 生
组织（
WHO
）联合发起“创建爱婴医院”（
BFHI
）的活动，
通过进行“母乳喂养成功十项措施”，改善产科服务，以保
护、
促进和支持母乳喂养。
目前在我国已创建的爱婴医院中，
急需向母婴保健工作者培训母乳喂养咨询技巧，保护和促进< br>母乳喂养。


“咨询”与单纯“建议”不同，当你“建议”某人时，你告诉他你认为他应做什么。当你对一位母亲进行咨询时，
你应倾听她讲话，并尽量体会她的感受。 你并不告诉她应做
什么、而是帮助她决定怎么做对她最好，帮助她树立信心。


课程与教材

教师手册


教师手册涵盖了在整个课程中 老师为指导学员所需的内
容，包括：授课大纲，练习及答案、实习表格、在课程中所
用的病史卡 。


培训辅助教员


每个培训班必须具备
4
个布娃娃（正常婴儿小）和
4
个母
乳模型，保证每个小组各有一套共使用。


授课技巧

讲课


用自然生动的方式讲课


讲课要用交流方式，不要照本宣科


吐字要清楚，音调起伏顿挫。


可在教室内来回走动，讲课时辅以自然手势。










第一章

母乳喂养的重要性

目的：

在本章结束时学员能够掌握

了解人类母乳喂养的重要性及对母、子、家庭、社会的好处；

了解母乳及代乳品的区别；

了解人工喂养的缺点。

第一节


母乳喂养的重要性

一、母乳喂养在哺乳类动物生存中的作用


哺乳类动物与其他动物的根 本区别是胎生及母乳喂养，
这两个环节是哺乳类动物赖以繁衍生息的重要环节，胎盘及
母亲乳房 是两个重要的营养器官。

二、哺乳类动物与其他动物的根本区别

< br>人类是最高等的哺乳类动物，作为动物生存的目的在于
有能力寻找适于生存的食物及环境完成种系 繁衍，但人类除
以上目的外还需要认识生存环境、改造及保护生存环境，创
造更适于生存的环境 ，繁衍后代，并提高后代的质量，并需
要创造文化、传承与发展并在人类不同种族、地区间交流。

三、人类子代与其他哺乳类动物子代对母乳需求的区别

1.
人类生存时间长，平均寿命比一般哺乳动物长。

2.
人类子代 生长发育速度比大多数哺乳动物子代慢，因此人
类子代对母乳质量的需求更高，要求母乳营养成分与生长 需
求同步。

3.
人类健康质量要求高，不仅体魄健壮而且头脑智慧，对营
养需求高。
< br>4.
人类不仅要认识生存环境，而且要改造环境、创造更适于
生存的环境，需要有学习及 创造的能力。

四、人乳与其他哺乳类动物乳汁的区别


以 上所讲的不同哺乳类动物生长、生存营养需求不同，
因此某一种系的子代，如牛奶是专门为小牛而“设计 ”的，
同样，马、羊、猪等乳汁适合于自己的“孩子”人类母乳最
大的特点是其成份与子代的发 育同步变化。


细菌污染

人

乳

动

物

乳汁

配

方

奶

无

可能

配制时可能

抗感染因子

有

无

无

生长因子

有

无

无

蛋白

乳清蛋白
/
酪蛋白
60/40
适量易消化

酪蛋白
/
乳清蛋白
24/76
太多、难消
化

部分适量

脂肪

足够的必需脂肪
酸，
含有脂肪酶 易
缺乏必需脂肪酸，
无脂肪酶

缺乏必需脂肪酸，
无脂肪酶

于消化

乳糖

高

低


铁

少量、易吸收

少量、
不能很好吸
收

添加，
不能很好吸
收

添加了维生素

维生素

足够维生素
A
、
C

不足

水份

足够

需要补充

可能需要补充

五、人类初乳的特点

性质

重要性

丰富的抗体

保护婴儿防止感染及过敏

许多白细胞

抵抗感染

泻剂（前列腺素、促胎便排出）

排胎粪、有助于减轻黄疸

生长因子

帮助肠道成熟、防止过敏及乳汁不
耐受