最好的割双眼皮医院家长怎么和孩子沟通和聊天

2021年2月23日发(作者：保健运动)

家长怎么和孩子沟通和聊天




家长和孩子沟通和聊天的办法一：用孩子听懂的语言，寻找适
合的聊天话题

听到语言越多，学会的形容词表述的内容也很丰富。帮助发展理
解能力。

许多父母与孩子在一起的时候，总习惯于对孩子说的话一般有：

1
、早点回家，不要在路上玩
!

2
、在学校听老师的话，不要淘气
!

3
、上课认真听讲，不要做小动作
!

4
、好好学习，考上大学
!

陪不同年龄段的孩子，要使用不同的话语。

慢慢引导孩子说出他想表达的话。

让孩子觉得他的点点滴滴都有人关心。

习惯故事书时间。穿问一些问题，引发孩子。

四至六岁的孩子喜欢吹牛，说悄悄话。 表达清楚现在、未来。六
岁的孩子很有创造力。有自己的心事。表达他自己的真情感。分享
孩子 的秘密。让秘密成为一种游戏，可以互相分享秘密。

不愿意与家长沟通的原因，没有共同语言。

好像父母与孩子之间的话题总是仅限于孩 子的学习方面，忽视孩
子的情感交流。这必然会导致孩子的反感。孩子谈话的兴趣点，家
长都很 茫然，但仍然对孩子唠唠叨叨。久而久之，孩子就会失去与
父母沟通的欲望，他们情愿把本身的事情深深 埋在心底，也不愿意
向父母说，尤其是在碰到挫折或困难时，他们更加不愿意向父母说，


怕父母责骂本身。这样，亲子之间的沟通就会越来越少，彼此之间
的隔阂就这样发生 了。

实际上，这是父母思想上的问题。假如父母不把焦点放在孩子的
学习方面，多关 怀孩子的日常生涯及心理、激情状态，真整地走进
孩子的心灵，那么，亲子之间的关系就会越来越融洽。

假如孩子奉告你一些他的真实想法，比如，对某位同窗有好感、
不喜欢哪一个老师等 ，父母要先倾听，然后再站在孩子的立场去懂
得他，帮他剖析并告知他应该怎么办。切忌一开端就指责孩 子，假
如这样，孩子就不愿意与你聊天了。

如果孩子在成长的过程中碰到了一些难以 解决的疑惑，父母一定
要耐心地给予指点和辅助，为孩子解除心中的疑虑。这样，孩子就
会越来 越信赖父母，把父母当成倾诉的对象。如果父母无法获得孩
子的认同，孩子就不愿意与父母聊天。那么， 父母就需要下点功夫
多陪陪孩子，努力寻找聊天的共同话题。比如，孩子喜欢看漫画，
父母也可 以看看孩子喜欢的漫画，从而获得交谈的话题。当然，交
谈的时候不要以训斥孩子的口吻进行，而是应当 以挚友的口吻，镇
定地与孩子聊天。比如：“今天我看了一本漫画，日本的，我最喜
欢谁谁谁， 他很有侠义感。”年幼的孩子喜欢看动画片，父母可以
陪同孩子一起看，边看边评论：“哎呀，三毛真是 个仁慈的孩子呀!”
或“瞧，孙悟空的本事真大!”这样，孩子的思维也会随着父母的评
论而活 跃起来，他们会自动与父母搭话，只要话匣子一打开，父母
就可以更好地与孩子聊天了。

家长和孩子沟通和聊天的办法二：用心观察孩子，来引导孩子
聊天

倾听孩子，给他关注。及时地引导孩子将心里的伤心、

当然在与孩子聊天的时候，也须要有必定的技能。

有些父母习惯于生硬地向孩子发问：

“今天学校里有什么新鲜事呀?”

“今天老师说什么了?”



这种问话轻易引起孩子做出消极答复 。比如，他会回答：“没做
什么事。”“没说什么。”这样，聊天难以继续。

如果父 母能够先察看一下孩子的表情，针对孩子的不同表情有意
识地引导孩子启齿说话，这样的聊天往往进行得 比拟顺利。

当发现孩子答复时比较高兴，你就可以微笑着问：“今天怎么这
么愉块， 是不是学校里产生了什么令人高兴的事，说来听听?”

当发现孩子回家时比较沮丧，你就可以 关切地问：“你是不是心
情不好
?
是不是碰到了什么困难和问题，需要我帮忙吗?”< br>
当发现孩子与人打架或脾气对比大的时候，你不要气急败坏，而
是要平静地问：“哎呀 ，什么事情让你这么生气，说来听听?”

这种形式的发问因为关注了孩子的情绪，往往比较积极地引导孩
子做出积极答复。
< br>另外，父母在引导孩子聊天的时候，可以故意制作一点神秘感，
激起孩子的兴致。比如：

“我在超市买东西的时候，竟然发生了一件奇怪的事情。”

“我去学校找你们老师，他跟我讲了一个你的秘密。”

“我们单位今天产生了件好笑的事情。”

“你知道吗
?
原来爸爸也 有不可告人的秘密!”这种神秘感较强的
语言往往会激发孩子的好奇心，吸引孩子主动参与到聊天当天中 来。
当然，父母要学会变换不同的语言和语气，不要老是用同一种句式。

家长和孩子沟通和聊天的办法三：家长跟孩子聊天时，聊聊他
的新奇发现。

孩子在成长的进程中，总会发现许多新颖的事物。在父母们看来，
孩子的这些发现好像是再平凡不过，但 是，这却是孩子学习知识的
表示。如果孩子不擅长发明新奇的事物，那么孩子的学习才能就有
问 题。因此，如果孩子自动与你讲他的发明时，父母不妨抓住机遇
与孩子聊聊。



在《卡尔
.
威特的教育》一书中，老卡尔讲述了这样一件事：
< br>有一次，小卡尔从塞肯得罗夫伯爵那儿回来时显得异常高兴。他
一看到我就激动地说：“爸爸，今 天我看到流星雨了!”

对于流星、彗星等自然现象，小孩子总是充满好奇和空想，卡尔
也不例外。

见他那么兴奋，我便凑趣地说：“流星雨一定很好看吧。”

卡尔兴奋地说：“当然好 看啦
!
那是我见过的最美丽的东西，有
点像节日里的焰火，但比任何一种焰火都要壮观 。”

我说：“是的，流星雨的确很美丽，我在以前也见过，就像魔法
一样，那种美真 是无法言说。”

接着，卡尔又向我描写了通过天文望远镜看到的太阳、月亮以及
各种 恒星和行星，并为上帝发明的世界觉得叹服。

卡尔问我：“为什么大自然是那么神奇美好呢?”

我说：“因为那是上帝的杰作。无 论人类是多么巨大，在自然面
前永远是微小的。我们所控制的一切学问和知识无一不是来自大自
然，这就是我为什么让你多向大自然学习的原由。”

卡尔说：“我必定要努力学习，长大之后要去摸索更多大自然的
奥秘。”

在 这里，老卡尔以热情的心态，与孩子聊孩子发现的新奇事物，
同时，也及时地激励孩子努力学习，去发现 更多的事物。这样，有
效的亲子关系也在聊天过程中树立起来了。

家长和孩子沟通和聊天的办法四：要养成定期聊天的习惯

与孩子聊天不应该是一种义 务，而应该是了解孩子的一种手腕，
因此，聊天应当是经常性的。

定期聊天可以约定在每天的固定时光，也可以通过固定的方式来
进行。