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宝宝学语言的四个阶段
宝宝语言的发育可分为4
个阶段。针对每个阶段不同特点，应该对孩子进行不同的语言训练。
0-1
岁：
是
咿呀学语
和语言辞汇的储备阶段。
到孩子
8
个月时这种发声练习达到高峰，
并会改变音量和
音词以模仿真正的语 言，比如：
BABA'MAMA…..
如何帮助宝宝：爸爸妈妈可以读书给宝宝听，平时做事
的时候也可以告诉他，如
“
妈妈在给你洗衣服
”
，总之给他储备多多 的语言信息，宝宝会逐渐理解每句话的
含义。
1-2
岁：这时期的语言特色是说单字句，能用手势、表情辅助语言来表达需要
;
会学小羊
“
咩咩
”
叫，还
喜欢问：
“
这叫什么
?
那是 什么
?”
如何帮助宝宝：爸爸妈妈要满足宝宝的好奇心，多和他交流，和他做一些
语言 游戏，比如：向宝宝提问卡片上图画的名字是什么。
2-3
岁 ：由能说短句逐渐变为会使用复杂句，喜欢提问。如何帮助宝宝：这时应该给孩子一个交流的语
言环境， 鼓励孩子用长句表达自己。当他想要饼干时，你可以放慢语速问他：
“
你要吃饼干吗
? ”
宝宝也会模
仿爸爸妈妈，逐渐使用完整的句子。但不要经常打断孩子，或者使用
“< br>你是想说
……”
来抢孩子的话头。
3-6岁：说话流利，会用非常丰富的词类，并能从成人的言谈中发现语法关系，修正自己错误的暂时性
的 语法，逐渐形成真正的语言。如何帮助宝宝：这时可以丰富宝宝的语言环境，让宝宝学习外语或方言，
扩 展他的语言能力。
请核对下面表格中相关的时间来考量自己的宝宝是否达标 吧。
如果进展晚于这个时间表
中应该具备的说话能量，爸爸妈妈要小心了，要立刻行动帮助宝宝 解决说话中出现的问题
啦！
宝宝年龄
0-8
个月
阶段
达标标准
前语言理解期
●
简单发音：会发较多的元音，如：
a/ai/e/ou
和少量辅音
m/h
等。
●
连续音节：会发的辅音增加；而且出现重复的连续音节。
宝宝发出
ma- ma
，
pa-pa
的声音，
这是前言语阶段的发音现象。
语言理解期
●
学话萌芽：会发更多的声音和不同音节的连续发音 、变换
音调，还能模仿成人和学习新的发音，有时可以对着物品发
出正确的读音。
< br>●
开始吐字：
他们可能会说出生平的第一个字，
一般都是“爸
爸”、“ 妈妈”等。通常女
宝宝学说话
比男宝宝快一点儿。
可能
1
岁半、甚至 两岁才会开始说比较多的词汇。
9-12
个月
12-16
个月
口语萌芽期
24-36
个月
主体语法掌握期
●
词汇叠加：词汇增加的速度也变得很快，他们可以理解几
百个词汇，也可以听懂一些复杂句子的意思，他们还会将一
些会说的词汇加以组合。
●
词汇短句：这是人一生中词汇学习最快速的阶段，宝宝的
词汇 可能从
200
个增加到
1200
个。
宝宝也能将词汇组成简单
的句子，开始有了动词或副词的使用。
●
语法学习：大部分 的宝宝都可以了解长的句子及复杂的句
子，并且能正确反应或回答。因为他的说话方式已经开始发
展文法规则，句子里会有副词或形容词出现。他们也会听从
两到三个简单指令。这时，家人都可以百分 之百了解他所说
的话，一般陌生人也可以了解七八成左右。
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本文更新与2021-02-23 05:12，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：http://www.xapfxb.com/yuer/455097.html
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