小班绘本阅读《啊呜》

2021年2月19日发(作者：焦虑症的临床表现)
小班绘本阅读《啊呜》

活动目标：

1.
喜欢听故事，理解故事内容。

2.
观察图片，感受故事人物的心理变化，知道要勇敢。

活动准备：

1
、图画书《啊呜》人手一本。

2
、根据图画书做成的
PPT
。

3
、黑色大箱子中放置食物若干。

活动过程：

一、导入故事，引起兴趣：

1
．今天我给你们讲个好听的故事，想听吗？不 过听故事之前，我先要测试你们的小耳
朵
----
灵不灵！

听，（ 音效“啊呜”），这是什么声音？你们在哪里听过？啊呜就藏在我讲的故事里，
你们得把啊呜从故事里找 出来，好吗？

二、理解故事，大胆联想：

1.
快看，故事里还有谁呢？

哦，是小动物们！有几个小动物？我们一起数一数！

他们是谁呢？（长耳朵的是、喵 喵喵是、长尾巴的是，还有穿绿色背心的是小熊）（根
据不同的特点帮助幼儿分辨几个小动物）

2
．教师讲故事：

（
1
）观察第一幅图，引起第一次猜测。

图片上有什么？（幼儿根据生活经验讲述，要求表达清晰、响亮）

（
2）观察第二幅图，讲述故事：小兔说：“让我看看，不得了啦，桌子上有个啊呜，
脑袋又大又圆！” ——小兔看到了什么？是什么样的
?
还有什么东西又大又圆？

教师出示
ppt
课件。

（
3
）观察第三幅图，讲 述故事：小猴说：“让我看看，真的，啊呜的脸雪白雪白的！”
小猴也看到了啊呜它是雪白雪白的
?
教师出示
ppt
课件，引导幼儿说出更多雪白雪白的东西。

三、自主阅读

（
1
）故事中会发生什么事情呢？啊呜到底是什么？请小朋友们继续往后看一看，自己