幼儿园绘本故事ppt教案

2021年2月19日发(作者：霸王洗发水防脱发吗)
幼儿园绘本故事
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教案


【篇一：小班语言活动
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绘本啊呜】


幼儿园小班绘本教案：啊呜


【活动目标】

1
、能根据故事提供的线索联系生活经验，并大胆想象。

2
、观察图片，感受故事人物的心理变化，知道要勇敢。


【活动准备】


《啊呜》
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课件


自制小黑屋一间，里面有橘子、香蕉、苹果、棒棒糖若干


【活动过程】


一、兴趣导入。

1
、师发出
“
啊呜
”
的声音，引起幼儿的兴趣。


请小朋友闭上眼睛仔细听，这是什么声音？你们在哪里听到过？


幼：好像是吃东西的声音，动物的叫声
??

2
、入故事：
“
啊呜
”
究竟是什么呢？我们一起来听故事
??


二、

教师结合图片讲述故事，引导幼儿观察图片，理解故事内容。

1
、察第一幅图，引起第一次猜测。


图片上有什么？（幼儿根据生活经验讲述，要求表达清晰、响亮）


教师讲 故事：晴朗的天气，四个可爱的小动物在草地上玩儿。他们
是谁呀？这四个小动物呀玩儿着玩儿着来到一 间屋子前，他们发现
屋子里黑黑的，桌子上好像有什么东西。
4
个小动物都很想知道< br>“
黑
乎乎的屋子里会有什么？你想知道吗？
”
好！那咱们大家去看一看 。

2
、观察第二幅图，讲述故事：小兔说：
“
让我看看，不得了 啦，桌
子上有个啊呜，脑袋又大又圆！
”——
小兔看到了什么？是什么样的
?
还有什么东西又大又圆？幼：（太阳、皮球
??
）教师出示
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课 件

看看，真的，啊呜的脸雪白雪白的！
”


小猴也看到了啊呜

它是雪白雪白的
?
教师出示
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课件

引导幼儿说
出更多雪白雪白的东西。


幼：（雪、天空、白云
??
）

4
、观察第四幅图，讲述 故事：小猫说：
“
让我看看，不得了啦，啊
呜的眼睛鲜红鲜红的！
”


小猫也看到了啊呜哎

它是什么样的
?
还有什么东西是红红的？

幼：（血、花、苹果、番茄、樱桃
??
）

5
、第五幅图 ，讲述故事：大家纷纷说：
“
啊呜，啊呜，真吓人！
”
小
熊说：“
我不怕，让我进去看看。
”
说着就一脚把房门踢开，走了进
去。小熊好 勇敢！我们来学一学勇敢的小熊？（学一学）

6
、第六幅图，讲述故事：三只小动 物在外面等了很长时间，小熊还
没有出来，大家有点担心了。咦，小熊怎么不出来了？可能发生什
么事？（一定是给啊呜吃掉了！）

7
、第七幅图，讲述故事：三只动物一齐说：
“
快去救小熊！
”

8
、第八幅图，屋里到底发生了什么事呢？哦
!
原来小熊一个人正在
吃蛋糕。
—
刚才小兔说的脑袋又大又圆是什么？（蛋糕）
——
小猴
说的雪白雪白是什么？（奶油）
——
小猫说的红红是什么？（樱桃、
草莓）

9
、第九幅图，讲述故事：原来啊呜不是怪物，是个奶油大蛋糕呀！
大家一起吃蛋糕 ，啊呜、啊呜真好吃。我们一起学学他们啊呜啊呜
吃蛋糕吧！


三、根据影子轮廓猜测物品


啊呜吃完蛋糕回家了。过了不多久夜晚来临了 ，家里很多东西都出
现了影子，孩子们，我们开动小脑筋猜一猜是谁的影子，好吗？如
果猜对了 就给自己鼓鼓掌。


四、游戏：找
“
啊呜
”


“
啊呜
”
不是怪物，
“
啊呜
”
是好吃的蛋糕！老师这里也有一间小黑屋，
里面也藏着
“
啊呜
”
，敢 不敢像小动物们一样找找
“
啊呜
”
？我请一名
孩子上来把手伸到小洞 洞里摸一摸，告诉小朋友们你摸到的东西是
什么样子的好吗？猜对了吗？让我们一起看看小黑屋里的“
啊呜
”
到
底是什么？


【活动延伸】品尝
“
啊呜
”


你们聪明又勇敢， 找到了好吃的
“
啊呜
”
！我们一起来
“
啊呜啊呜
”
尝
尝吧！

【篇二：绘本《小黑鱼》教案】



绘本教案：《小黑鱼》


【活动目标】

1
、

幼儿理解故事内容，感受绘本阅读带来的乐趣。

2
、培养幼儿的观察力、理解力和想象力，并鼓励幼儿用完整的语言
表述出来。

3
、引导幼儿体会小黑鱼在不同情境下的心情，感受绘本中表达的勇
敢、智慧、团结 的精神，激发幼儿互爱、互助的情感。


【活动准备】

1
、制作《小黑鱼》
ppt 2
、背景音乐


【活动过程】


一、

伴随音乐，以谈话的形式，导入活动。


师：

如果你是一条小鱼，生活在湛蓝的大海里，会看到什么？

幼儿
利用已有经验进行回答。


师：

大海真是一个奇妙的世界！今天，我们就一起去看看一个发生
在大海里的故事。


二、

根据提供的情节线索分段欣赏，寻找答案。

1
、

观看
ppt
图
1
，认识小黑鱼。


问：

①看到了什么？


②谁最特别？


③这么多小鱼在一起心情怎么样？

2
、

观看
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图
3
，引导幼儿发现图
1
与图
3
画面的不同之处，鼓
励幼儿大胆猜想发生了什么事
?

3
、播放
ppt
图

2
，
“
一个可怕的日子，从海浪里突然冲出一条又快、
又凶、又饿的金枪鱼。他一口就把所有的小红鱼都吞的 肚子里，只
有小黑鱼逃走了。
”

4
、想一想，说一说


师：
“
请小朋友想一想，如果你是小黑鱼，你所有的好朋友都被凶恶
金枪鱼吃掉了，现在只剩下你一个人了，你的心情怎样？
”
（引导幼
儿说出害怕、孤 独、恐慌、伤心）


师：
“
我们一起来看看，小黑鱼他是怎么做的 ！小黑鱼他逃到了大海
的深处，既害怕，又孤独，伤心极了。
”
（再看
ppt
图
3
）


师：
“
小黑鱼怎么一下子又高 兴起来了？
”
（引导幼儿说出：大海还
有许多的朋友，小黑鱼不再觉得孤单了等）

小结：小黑鱼他很勇敢，当他失去了朋友时，虽然很害怕，带着伤
心的心情他 没有退缩，而是勇敢的继续向前游。

6
、

猜一猜：
“
我们先不往下看，请你来猜一猜，小黑鱼还会遇到谁
喃？（指名幼儿回答自由发挥想象，教师给 予恰当的评价）

师：
“
是
不是和你们想的一样呢，我们接着往下看吧。
”

7
、观看
ppt
图
6
——
ppt
图
9


师：小黑鱼都看见了谁？他们是什么样的
?
教师通过语言和身体

动作，引导幼儿用好听的话来说。

8
、播放
ppt
图
10


师：
“
看一看，小黑鱼再次遇到谁了？
”


师：
“
再次遇到了自己的好朋友，小黑鱼是怎样的心情？他会和好朋
友说些什么？
”

9
、

播放
ppt
图
11
，感受友谊


师：
“
我们来看看小黑鱼是怎么说的。
”

10
、

猜一猜：
“
如果你是小黑鱼，你会想出一个什么样的好办法 ，
把大鱼吓走？
”
（鼓励幼儿猜测，拓展幼儿的思维，引导幼儿说：
“
如果我是小黑鱼，我会
??”
）

11
、

播放
ppt
图
12
，

体会勇气


师：
“
我们来听听小黑鱼，想的什么好注意。
”


小结：
“
小黑鱼和我们小朋友一样都爱动脑筋，这个办法真不错！
”

12
、

播放
ppt
图
13
，感受合作成功的快乐

师：
“
小朋友们，好好看着哟！，一件伟大而奇妙的事情就要发生
了！
” “
小黑鱼呢？
”
（引导幼儿说出最神奇的一幕，小黑鱼变成大鱼
的眼睛了）< br>
13
、

播放
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图
14
，欣赏故事结局。


师：
“
小黑鱼和他的朋友们在清凉的早上游，在阳光灿烂的中午游，
把大鱼都吓跑了。
”


三、体会朋友之情，升华情感


师：
“
小朋友们，你们喜欢这本小黑鱼这个故事吗？
”
师：
“
你们喜
欢小黑鱼吗？为什么喜欢他？
”


师：
“
你们认为小红鱼有可爱的地方吗？
”
（引导幼儿说出，小红鱼
他们给小黑鱼配合的很好，很默契）


小 结：小黑鱼他很聪明，当他遇到困难遇到难题的时候，就动脑筋，
想办法解决它
.
最后 终于靠大家团结合作的力量，把金枪鱼给吓跑了，
不管我们遇到怎样的困难，朋友之间要相互帮忙，相互 鼓励
??
！


四、情境表演中结束活动。

< br>一名幼儿扮演小黑鱼，其他幼儿扮演小红鱼，教师扮演金枪鱼。当
小鱼们再次碰到凶猛的金枪鱼时 ，紧紧地团结在一起，变成海里最
大的鱼，吓跑了金枪鱼。突出故事主题
“
虽然我们很 小，但团结起来
力量就很大！
”

【篇三：中班绘本教案：月亮的味道】



中班绘本教案：月亮的味道


活动目标：