疫情期间孩子在家的表现

2021年2月19日发(作者：白癫风传染)











































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陶行知先生说：
“
播种行为，
收获习惯；
播种习惯，
收获性格；
播种性格，收获命运。
”

对于家长而言，孩子进入小学阶段，都会思考一个问题：对于孩子而
言，
小学阶段最重要的是 什么？或许有家长会说，
是获取知识。
当然，
这没问题，但对比获取知识而言，让孩子 养成良好的学习习惯，激发
孩子的求知欲更为重要。

毕竟，小学阶段，他们的身心发 育迅速，模仿能力又是最强的，具有
很好的可塑性，
这个阶段养成良好的习惯，
孩子和 家长都会受益终生。
所以，家长在孩子的小学阶段，一定要紧紧把握住这个有利时期，给
孩子正 确的引导，培养他们良好的学习习

虽然因为疫情无法上学，但孩子每天都会准时上网课，完成
家庭制定的学习计划，通过检查孩子作业和沟通观察，看出
来孩子的学习习惯保持不错，心思已 经回归到课堂状态。可
能有家长会提出疑问：你家是如何做到的呢？那么，今天，
就跟大家聊聊 ，孩子在小学生学习过程中应注重培养哪些良
好学习习惯？怎样培养？




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想让孩子养成良好学习习惯

家长首要做到三点

我国著名教育家叶 圣陶先生就说过：
“
教育是什么？就简单方面讲，
只须一句话，就是要养成良好的习惯 。
”

对于孩子而言，小学阶段是
孩子行为习惯养成的关键时期，
也 为孩子的终身发展奠定基础，
家长
不可忽视，对孩子的引导和教育也是至关重要。

这里，想要孩子养
成良好学习习惯，也需要家长首要做到三点：

①

从细节出手，陪伴和重视孩子作业检查。
孩子刚上小学，
可能会出现坐不住、上课开小 差的情况，这些情况很普遍，家长都可



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以通过陪伴孩子写作业，
或者检查沟通孩子作业情况来纠正孩子的习< br>惯。
在孩子上一二年级的时候，
及时通过作业习惯来抓孩子的日常学
习习惯。< br>
家长需要让孩子知道，
学生完成每天布置的作业是上学期间，
最基本
的学习任务。而家长呢，需要了解孩子每天的作业情况，做到心中有
数。

陪伴和辅导 孩子作业这事，看似说起来简单，但做起来却让
很多家长头疼。
其实，陪伴和辅导孩子作业，想 达到好的效果绝对
是有窍门的。家长最不要采取的方式就是只会问孩子：
“
作业多吗？
”“
写完作业没？
”
，
这样的问法，
想了解孩子作 业情况是远远
不够的，我家当时就犯过这样的错误。

记得孩子经常是避重就轻说差不 多了，
检查作业发现她遇到难题或不
会做的，也不问就直接空着，同时还养成一个坏习惯，写作 业玩着玩
具或吃着零食。可想而知，作业的质量也不会好到那里去。
后来，
我们就改变 策略，认真来陪伴和辅导孩子作业，采取了几个
措施：

根据我家辅导作业经验，以下 方法可以参考：
一是写作业的书
桌保持清洁干净，
零食和课外书在写作业时不允许出现 ，
避免写作业
分心；二是制定写作业时间要求，回家的第一件事就是写作业，把握



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好孩子写作业所用的时 间；
三是作业检查仔细，
发现不会做的先启发
孩子独立思考，
不直接告知答案 ，
对作业做得好的，
具体和直接表扬。

随着陪伴作业时间的增加，对于孩子 作业方面的要求，也逐
步从写好作业过渡到自己复述和总结作业情况。
孩子在写作业
的 过程中，如果愿意思考，她也会自己发现很多的问题，这个时候，
家长就需要引导孩子，
来自己 总结作业中出现的问题，
及自己的思考
解决方式，不管是作业内容、书写规范、还是时间管理等 ，通过总结
和沟通，都会有不错的效果。


②

孩子的良 好习惯离不开家长的
“
言传身教
”
。
“
言传身教
”
是中
国家庭的优秀传统，孩子良好习惯的养成，也少不了家长的熏陶，家



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