怀孕27周-
幼儿在家表现评语范文
不少新手爸妈碰到了一项家庭作业:写幼儿 在家表现,对此,新
手爸妈就盘算起来:怎么写幼儿在家表现呢
?
是写好的方面还是孩 子
不良表现呢
?
这里就有两派不同观点和做法的妈妈们。
实事求是
or
报喜不报忧
?
幼儿在家表现,是实事求是地写还是报喜不报忧呢
?
持这两派观点
的都有。
不少妈妈都认 为应该如实写孩子在家的表现,
但可以侧重在
孩子有待改进的地方,希望老师能够在幼儿园加以 教育和引导。
小可可妈咪:
就写孩子 家里的表现
,
如
,
吃饭磨擦
,
注意力不集中
.有些什么坏习
惯
,
或者爱看书
,
爱玩游戏
,
电 视
,
或者写厌学情绪
,
如实写
,
或者写
,
我
上周是中午没好好睡觉
,
我就写
:
请老师要求
,
中午睡午觉
,
非常感谢
!
让老师知道小孩在家的表现
.
钊妈咪:
写小孩在家的一些表现,这样就可以和老师互相配合教好 孩子,
比如我第一周写的是孩子上幼儿园要抱着去,
不肯下地走,
第二周就
主 动下地走啦,说:“老师说小朋友要拉妈妈的手自己走,才棒棒,
老师会奖励棒棒贴纸的。”去到幼儿园 在老师面前表扬他自己走路,
老师就奖励他贴纸,非常开心。现在基本都自己走,很少要抱。
天才与白痴:
一周才写一次,其实,留心观察就会 发现小孩的不对地方,就有
很多内容写啦,最后写多一句,就是要请老师在幼儿园学习过程中,
多教导,耐心教育,并纠正不良习风。,我记得,我嫂子写侄女:宝
宝,在家喜欢看电视,晚上很晚才肯 睡。结果,反应给老师知道后,
老师教育了学生,后来,回到家也改掉坏习惯了。
现在的家长都实施“赏识教育”,更希望自己孩子也得到老师的
不断表扬,所以一些家长的幼儿 在家表现都是整篇的“好人好事”。
竹子妈妈:我写好的多,坏的少。即使做得不好的地方,我也给
了星星。
是否让孩子知道
?
不少妈妈都表示在写幼儿表现时,孩子总希望第 一个知道妈妈给
的评价,并在妈妈的评价上施加“影响力”。
案例
1
:孩子根本不让写有什么不好的
,
写完了要读给她听
,
一 定
要给星星才能过关
,
不然就跟我闹
;
通常我也会给她星星
,
但会告诉她
下次如果还没改进
(
睡觉
),
我就要告诉老师 了
;
她会答应一定改
,
不过
,
效果如何就不好说了
,
也许有那么一点吧
......
案例
2
:我以 前都是写好的多,写不好的我女儿还不高兴呢,我
刚好叫她以后一定要改正。适当回应老师的评语
作为一项长期的家园沟通行动,家长在收到幼儿园老师给孩子的
评语后, 要和孩子一起理解老师的“期盼”,并用行动来引导孩子加
以改善
;
有时候,老师直接 针对家长提出了一些合理的要求,家长可
以适当回应老师的评语,
互相有个良好的呼应,
形成培养孩子的一股
合力。
比如一位家长就明确收到幼儿园老师 的一则评语,“希望家长每
天抽点时间陪陪孩子。
了接一下孩子的学习情况与为人处事。
必要时
进行适当的指导和教育,孩子的进步需要你的帮助与支持。谢谢”这
个时候家长就可以 真诚回应老师的期待
:
感谢老师的关心,我们会重
视这一问题,
及时与您交流 了解孩子的情况,
确实不能因为我们的疏
忽耽误了孩子。
我以后会多加强与他的谈心,
一定会再多抽时间陪他
学习。
xx
最近进步很快,能大方 表演自我介绍,还会背诵一段三字经和
许多儿歌,确实在幼儿园收获不小。现在动手能力更强了,能自己 拆
装小汽车,学会穿套头衣服,完全是自己学,自己穿的
;
吃饭也很自
觉,一 边念叨
吃饭不挑食
,一边大口吃,可棒了
!
还养成了讲卫生
的好习惯,
垃圾扔到桶里,
吐痰吐到纸上或者示意爸爸妈妈帮忙收拾
;
会帮妈妈打扫卫生等。
不过就是喜欢生气使小性子,
当某个要求没有
满足时就会大发 脾气,
不达目的不罢休,
希望乐乐以后能够改正这个
毛病,
作个可爱的好宝宝 幼儿在家表现家长评语幼儿在家表现家长评
语。
亲爱的宝宝,你能 亲身体验洗碗的艰辛,并能联想到奶奶“洗碗
很累”,萌想
我要帮奶奶洗碗
< br>的想法,充满爱心
!
学校布置假期作
业时能把体验生活、
感受真爱的现 实任务作为假期作业之一,
让广大
家长看到了学校教育思想的变化,
看到了幼儿园教育 观念的创新与升
华。
如果有更多象解放路幼儿园一样重视培养孩子非智力因素的学校,
则中国的教育迎来了光明
!
孩子有幸
!
家长有幸
!
怀孕27周-
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