中班家长会内容

2021年2月19日发(作者：呼啦圈减肥有用吗)






















中三班家长会发言稿

各位家长：



大家好
!
在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动 。在这里，
希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，
我们也会拿出更多的爱心与责任心 ，
发挥
出我们

的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好
!
你们的到来既是对我们工作的
支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：
“家园如同一车两轮，只有同向

运转，才能
共同促进孩子的发展。
中班是 幼儿身心发展的重要时期。
幼儿们经过小班学习时期，
在各方
面有了很大的进步。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，
会让我更加充分的了解了每一
个孩子的性格特点， 相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建

立深厚
的感情。我想，
我们的目的都是一样
——
为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有
的 基础上，
进一步提高保教质量，
注重提升教育的文化内涵，
以促

进孩子的全面健康成长，
希望您支持与配合我们的工作。



今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：



中班后孩子们的 学习将有所增加。
所以好的学习、
生活习惯基本上就是要从中班开始逐
渐养成，
这是孩子们成长的一个新起点，
所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引
导。



经过小班的学习与生活，
孩子们已经受到了一定的教育，
他 们与小班幼儿相比，
尤其显
著的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特< br>
别爱玩游戏。有的孩子
语言表达能力也很出色，
能把看到的事情说的很完整。
有的孩子接受能力很好，
在学习方面
老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接

受能力可能稍微差一点，这就需要老师
和家长的配合对孩子更加耐心的教导。



这时候的孩子，
最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，
培养他们的信心，激
励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有 成功，有
快乐就有幸福



下面我就从以下几方面具体的讲一讲：



一、班级幼儿现状及分析



(1)
现在刚开学，我想放 了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。相信开学
一个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生 活。本学期又新增添

几名新生，刚开学时这些
孩子的情绪可能会不怎么稳定，
经过一些时间的适应，
会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园，
还能主动向老师问好，
孩子们会慢慢的有些成

长的表现。
当然这与家长的努力是分不开的。



(2)
本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和 良好的学习习惯
为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的基础。

在教 学活动中充分调动孩
子的积极性，
让孩子保持浓厚兴趣。
中班的课程主要开展了英语、
语言、
数学、
音乐、
社会、
健康、科学以及儿歌识字。。



(3)
教育工作的配合



在课程 的实施过程中需要家长配合的实在很多。
比如：
发的新书要写上幼儿名字，
有时
需要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子辅助作业等等，这

些都需要您的配合，因< br>为您的积极配合是我们活动开展的关键，
也是孩子获得发展的重要因素。
在这里特别讲一 下
家长对孩子作业辅助这一块，老师在幼儿园里教授

幼儿知识，希望家长回家及时进 行辅导
进行巩固。
那样更能增强幼儿对学习内容的吸收。
希望家长们在以后的工作中能 支持并配合
我们的工作。



二、

生活方面：



进餐：现在有的孩子已经能够自己独立进餐，不需 要老师喂
;
但有的仍然需要老师喂，
希望在这学期能有所进步。能学会独立进餐。但也 有部分孩子虽然

是自己进餐，但是进餐
习惯不好，
有的孩子拿勺的方法不正 确，
特别是新来的孩子，
有的孩子边吃饭边讲话等。因
为孩子是很情绪化的，有的时候 情绪好或是喜欢吃

今天的菜，那么有可能就完全不需要老
师的提醒，就可以自己独立 进餐
;
但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老
师的帮助了。有的孩子 会讲条件：

比如说：
“
老师帮我少添点
;
老师我吃不完或 只吃一半。
”
这样的情况。如果迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢
?
强迫 她吃的话，又如何照顾她的
情绪呢
?
我们

的方法是：
鼓励 为主，
所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃
完。那我为什么在这里要特别提出 这件事，是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄

取
到充足均衡的营养，
那么我希望在家里家长也能够坚持，
不迁就孩子、
不包办代替，让孩子
养成不挑食、自 己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够

长好，在幼儿园能
多吃一点、
吃好一点，我们是这样在做，
那么如果在家里也这样坚持的话，
我相信孩子的身
体是绝对能够长好的。



三、培养孩子生活自理能力方面的问题。



逐渐开始转凉了，孩 子们的衣服也开始穿的多了起来。可是，
我经常会发现，
午睡起床
时不是这个孩子不会 穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育

孩子参加家务劳动，帮
助他们成为有责 任感、爱劳动的人是很有必要的。
:
我们可以让幼儿做力所能及的事情：如
自己穿衣服 、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房间

?
让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。
学习力所 能及的事情自己做提高

责任感。如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前
的准 备工作，
你可以对他说：
“
要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。
”
慢慢的孩子就会意
识到其行为所

产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中 的作用和责任了。不要用
零食、
玩具、
金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励 。
就好比幼儿在园用餐前，

教
师都会要求：小嘴巴不讲话，小手放背后。在 孩子们有安静的情况下在进行用餐。
如果幼儿
很吵闹的情况下依然进餐。那样的氛围会影响幼儿 的用餐质量。



四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题：



(1)
孩子不会珍惜时间



孩子 不会珍惜时间，
这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。
有的孩子晚上不睡早上不起，
每 天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸妈妈

会帮忙穿衣服，穿鞋子，
叠被子。
觉得上学迟到没什么，
这样不利于培养孩子的时间观念，
也助长了孩子依赖 父母的
习惯。不要觉得孩子还小
“
树大自然直
”
，对孩
< br>子做事少闻少问，正确的行为不鼓励强化，
错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会越来越 突出，
好习惯没有养成，却形成了许
多坏习惯。在家要配合幼儿园

培养幼儿 的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培
养孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起， 有充分的睡眠。