精神障碍的表现和特征

2021年2月19日发(作者：痒疹图片)
精神障碍的表现和特征



青春期是人生理及心理逐渐走向成熟的 重要阶段，
治疗精神障碍医院虽然这
一时期精神障碍的发病率并不比其它年龄更高。
青 春期精神障碍对青少年的健康
成长无疑构成严重威胁，
如能尽早识别它们的症状表现，
对治疗将会有很大的帮
助。青春期精神障碍的常见症状有如下几个方面：
1
、创伤后压 力障碍


创伤
后压力障碍可以随着较大的创伤性事件
(
例 如，一个自然或人为灾害，看到死亡
事件
),
即刻或延迟几周后出现，
即使在 平时表现平稳的年幼者中也会出现。
它在
由创伤引起和症状反应这两点上，
与严重的调 节障碍有明显的不同。
可以出现对
事件中创伤的回忆，
对这种回忆的努力抑制，
持续的担忧状态和伴有偶尔怪异症
状的惊醒，
有时可持续至事件发生几周以后。
成人 常常低估这些事件对年幼者的
影响，父母可能不明智地鼓励儿童叙述他的所见所闻。

2
、行为障碍


一种
反复的或持续的行为方式，
包括对人或动物的攻击行为，
对财产的破坏行为，
欺
骗或偷窃以及严重的违反法规。< br>通常发生在儿童晚期或青春期早期，
这种障碍男
孩比女孩更多见。
在有行为障碍 的青少年中，
常发现其父母亲有反社会行为，
反
社会人格障碍以及药物滥用。

3
、躯体型障碍


这些障碍常开始于青春期早
期精神障碍 医院，
经常一起发生，
难以诊断，
而且可能由于积极的治疗而在无意
中加重。
转变障碍发生在当一个心理冲突不能被接受时以躯体症状表现，
常常像
是一个神经性疾 病。
儿童期，
两性间的精神障碍治疗医院发病率相等，
但到青春
期中期，女孩的发病率更高。
随后常见发展为疼痛障碍。
躯体化障碍在患者中包
含有多种症 状，患者几乎都为女性，她们把疾病作为生活方式。

4
、青春期忧
郁


轻度的忧郁发生于
10%以上的高年级学生中，
中度忧郁有
5%~6%,
而较重的
忧郁有
1%~2%.
青少年忧郁有明显的遗传因素，而且父母开始出现忧郁的年龄越
小，
在青 少年中同样也就出现越早。
半数以上的青少年自杀行为起源于忧郁。
一
系列症状与成人 非常相似，
但忧郁的体征根据青少年的生活环境有些改变。
例如，
药物滥用常常是由于 自己治疗忧郁引起的。
年幼青少年可能是难以解释对发育问
题的内心感受或情绪，
然而 大龄青少年则认为这样做是软弱的表现。
青少年忧郁
和其他年龄组一样常常被忽视。



心理学家认为，
宣泄是人的一种正常的心理和生理需要，
当你感 到悲伤忧郁
时不妨找知心朋友倾诉一下，
也可以进行一项你所喜爱的运动，
或在空旷的 原野
上大声喊叫，
这样做既能呼吸新鲜的空气，
又能将内心的积郁宣泄出来。
以下七
种方法可以帮助你自我疏导，缓解压力，学会做自己的心理医生。一，精神胜利
法：这是 一种有益身心健康的心理防御机制。当事业、爱情、婚姻不尽人意而伤
感时，
当利益上得不到合 理的对待而郁闷时，
当因为生理缺陷遭到别人嘲笑而自
卑时??你不妨用“阿
Q
精神”调适一下自己失衡的心理，从而营造一个祥和、
豁达、坦然的心理氛围。二，难得糊涂法：这是 心理环境免遭侵蚀的保护膜。在
一些非原则的问题上适当“糊涂”一下，
无疑能提高心理承受能 力，
避免不必要
的精神痛苦和心理困惑。
3
，随遇而安法：

这是心理防卫机制中一种心理的合
理反应，
能培养自己适应各种环境的能力。
生老病 死、
天灾人祸等都会不期而至，
用随遇而安的心境去对待生活，
你将拥有一片宁静清新 的心灵天地。
四，
幽默人
生法：
这是心理环境的“空调器”。
当你受 到挫折或处于尴尬紧张的境况时，
尝
试运用幽默来化解困境，
维持心态平稳。
幽默是人际关系的润滑剂，
它能使沉重
的心境变得豁达、开朗。五，宣泄积郁法：心理学家认为 ，宣泄是人的一种正常
的心理和生理需要。
当你感到悲伤忧郁时不妨找知心朋友倾诉一下，也可以进行
一项你所喜爱的运动，
或在空旷的原野上大声喊叫，
这样做既能呼吸新 鲜的空气，
又能将内心的积郁宣泄出来。六，音乐冥想法：当你出现焦虑、忧郁、紧张等不
良情 绪时，不妨试着做一次音乐心理“按摩”，在音乐中逛逛“维也纳森林”、
坐坐“邮递马车”??这样做 能帮助你平息焦虑等情绪。七，“加减乘除”法：
此外，还可以给生活做“加减乘除”法进行自我减压， 以达到心理免疫的目的。
1
，加法

积极参加体育锻炼，拓展生活圈子。任何 项目的体育活动都能使人感
到放松惬意，但要控制运动量。另外，与其在家中使用健身器械，不如到公园 散
步，同朋友踢球或者登山、游泳。结交新朋友，接受新信息，开阔视野。
2
，减法

降低生活标准，
接受别人帮助。
对生活有着高标准严要求的人不在少 数，
这
些人应该学会适度放松，
不要总认为自己能做好一切事情。
如果遇到力 所不能及
的事，最好能请别人帮忙。
3
，乘法

要学会多留些时间给 自己。一个人如果总
是忙忙碌碌，
会使周围人的情绪也随之紧张广州海军医院。
如果感 到累了，
一定
要停下工作休息一会儿。
4
，
除法

不要认为自己能同时做好几件事。
与其同时忙
碌好几件事情，不如考虑如何提高效率，比如把家 务分成几块
:
今天整理浴室，
明天除尘，
后天擦窗户。
心理学家认为 ，
适度的家务劳动会给人带来愉快的情绪。



精神障碍指的是大 脑机能活动发生紊乱，
导致认知、
情感、
行为和意志等精
神活动不同程度障碍 的总称。常见的有情感性精神障碍、脑器质性精神障碍等。
致病因素有多方面：先天遗传、个性特征及体 质因素、器质因素、社会性环境因
素等。
许多精神障碍患者有妄想、
幻觉、
错 觉、
情感障碍、
哭笑无常、
自言自语、
行为怪异、意志减退，绝大多数病人缺 乏自知力，不承认自己有病，不主动寻求
医生的帮助。常见的精神病有：精神分裂症、躁狂抑郁性精神障 碍、更年期精神
障碍、偏执性精神障碍及各种器质性病变伴发的精神障碍等。



轻度的忧郁发生于
10%
以上的高年级学生中，
中度忧郁有
5%~6%,
而较重的忧
郁有
1%~2%.
青少年忧郁有明显的遗传因素，
而且父母开始出现忧郁的年龄越小，
在青少年中同样也就出现越早。
半数以上的青少年 自杀行为起源于忧郁。
一系列
症状与成人非常相似，
但忧郁的体征根据青少年的生活环 境有些改变。
例如，
药
物滥用常常是由于自己治疗忧郁引起的。
年幼青少年可 能是难以解释对发育问题
的内心感受或情绪，
然而大龄青少年则认为这样做是软弱的表现。青少年忧郁和
其他年龄组一样常常被忽视。



创伤后压力障 碍可以随着较大的创伤性事件
(
例如，一个自然或人为灾害，
看到死亡事件
) ,
即刻或延迟几周后出现，
即使在平时表现平稳的年幼者中也会出
现。
它在由 创伤引起和症状反应这两点上，
与严重的调节障碍有明显的不同。
可
以出现对事件中创 伤的回忆，
对这种回忆的努力抑制，
持续的担忧状态和伴有偶
尔怪异症状的惊醒，有时可持续至事件发生几周以后。
成人常常低估这些事件对
年幼者的影响，父母可能不明智 地鼓励儿童叙述他的所见所闻。



对于每一种疾病，
无论它有多 顽固多复杂，
都会有它自己的发病原因，
对于
精神障碍来说也不例外。
治好一 种疾病的前提就是要清楚为什么会生病，
这样才
能从根本上解决问题。
所以尽管精神障 碍是一种顽固的心理疾病，
我们仍然需要
找到发病的原因。那么到底引起精神障碍的原因有哪些 呢
?
广州海军医院精神科