幼儿园小班社会教案：宝宝要睡觉(生活卫生习惯)

2021年2月19日发(作者：生殖器疱疹治疗方法)

幼儿园小班社会教案：宝宝要睡觉
(
生活卫生习惯
)
妈咪爱婴网



2012
年
07
月
24
日

18:41:27



教学目的
: 1
．了解睡 眠时要注意的事项
(
不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不放东西到嘴巴里等
)
。

2
．培
养按时睡觉和使用正确睡姿睡觉的好习惯。

教学准备：

1
．摇篮曲音乐。

2
．幼儿用书。

3
．娃娃家游戏
玩具若干组。

教学过程：

1
、教师带领幼儿在摇篮曲的音乐声中做动作进入活
……



教学目的
:


1
．了解睡眠时要注意的事项
(
不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不放东西到嘴巴里等
)
。



2
．培养按时睡觉和使用正确睡姿睡觉的好习惯。



教学准备：



1
．摇篮曲音乐。



2
．幼儿用书。



3
．

娃娃家

游戏玩具若干组。



教学过程：



1
、教师带领幼儿在摇篮曲的音乐声中做动作进入活动。



(1)
教师：听，宝宝要睡觉了，让我们抱着宝宝轻轻摇一摇吧
!


(2)
幼儿抱着娃娃跟着教师一起做摇宝宝睡觉的动作。



2
、与幼儿谈论睡觉时应该注意的事项。



(1)
教师：宝宝睡着了，我们应该怎样去照顾宝宝呢
?

(2)
幼儿开始讨论，如果幼儿回答不出，教师可以提示幼儿：宝宝蒙着头睡觉好吗
?宝宝
一边吃东西，一边睡觉好吗
?


(3)
教师：为什么蒙头睡觉、边吃东西边睡觉都是不好的睡姿呢
?


(4)
教师引导幼儿知道这些不良。睡眠姿势带来的坏处：睡觉时
j
蹬被子会使身体受凉；
蒙头睡觉和趴着睡会使呼吸不通畅；
一边吃东西，
一边睡觉会 呛到自己。
所以小朋友在睡觉
时一定要注意哦
!


3
、幼儿看书，带领幼儿朗读并学习儿歌。



(1)
教师：书上有一首儿歌，让我们来听一听吧。



(2)
教师朗读儿歌后，就书中的内容对幼儿进行简单的提问。



(3)
师生一起朗读儿歌，并鼓励幼儿自己念一念。




(4)
教师：这首儿歌告诉我僻保持正确睡眠姿势的重要性。其实，按时睡觉对我们来说
也是很重要的，小朋友晚上要在
9
：
00
以前睡觉，这样第二天才会有精神 。



4
、幼儿玩

娃娃家

的游 戏，在照顾娃娃的过程中加深对正确睡姿的印象。



(1)
教师 ：现在我们来玩

娃娃家

游戏吧
!
我们来比一比，看谁家的娃 娃被照顾的最好。



(2)
教师组织幼儿分成若干组玩

娃娃家

游戏，并在巡视的过程中对游戏进行指导。



教学反思：


幼儿园小班社会教案：爱护我的小手

妈咪爱婴网

2012
年
07
月
24
日
18:41:15



教学目的：
1
、了解手的主要部位（手心、手背、手指）及其功能。
2
、知
道保护手的一些方法。

教学准备：

幼儿用书教学过程：
1
、通过做手指操，引
出活动主题。

教师：现在我们来做一套手操。请小朋友们跟着我把手指一个个
伸出来。大拇指醒了，食指醒了，中指 醒了，无名指醒……



教学目的：



1
、了解手的主要部位（手心、手背、手指）及其功能。



2
、知道保护手的一些方法。



教学准备：



幼儿用书教学过程：



1
、通过做手指操，引出活动主题。



教师：现在我们 来做一套手操。请小朋友们跟着我把手指一个个伸出来。大拇指醒了，
食指醒了，中指醒了，无名指醒了 ，小拇指醒了，大家都醒了；小拇指睡了，无名睡了，中
指睡了，食指睡了，大拇指睡了，大家都睡了。



2
、引导幼儿了解收的结构。



（
1
）教师：大家看看，我们的小手长得什么样子呢？



（
2
）幼儿回答。教师小结
:
我们的

手上有五个 手指，他们长短不一样。手指下面的部
分叫做手掌，手掌又分为手心和手背。



3
、引导幼儿了解手的作用。



（
1
）教师：我们的小手可以用来做什么呢？



（
2
）幼儿回忆自己的生活经验回答。教师小结：手可以玩玩具、吃饭、洗脸、穿衣服、画画、而且还能用手去感知东西的大小、冷热、轻重。看来小手的用处可真大啊。



4
、引导幼儿学习用合适的方法保护自己的小手。



(1)
教师：手可以为我们做这么多的事情，应该怎样保护我们的小手呢
?


(2)
幼儿思考后回答。

，
(3)
教师 请幼儿打开幼儿用书观察画面，让幼儿为正确保护小
手的方法贴花。


< br>(4)
教师：刚才我们在书上看到了保护小手的正确和不正确的方法，其实在我们的生活
中，有许多地方值得我们注意，这些值得我们注意的地方是什么呢
?



(5)
教师在幼儿回答时用：


会让手
……
，应 该
……
保护小手。

的句型来整理幼儿
的答案。如刚烧好的饭菜很烫，
会烫伤手，应该等它冷一点儿再端碗；
寒冷的冬天会让手上
的皮肤开裂，我们应该在手 上涂些护手霜。

'


5
、教师带领幼儿回顾本活动

的内容，总结手的用途和保护手的方法。



教学评价：



1
．知道
3
～
4
种手的作用。



2
．知道
2
～
3
种保护手的方法
(洗手后涂上护手霜、手脏时洗手、不用手碰插座、不咬
手等
)
。



教学反思：


幼儿园小班社会教案：我会上厕所（生活卫生习惯）

妈咪爱婴网

2012
年
07
月
24
日
18:40:42



教学目标
1
．了解上厕所时的注意事项，知道憋尿不利于身体健康。
2
．培
养良好的入厕习惯。

教学准备：
1
．幼儿用书。
2
．课件。

教学过程
1
、幼儿
看书，直接引出活动主题。
(1)
教师：请小朋友们打开书，看看这些画面上都说
了些什么
? (2)
幼儿观看幼儿用书片刻并回答。
(3)
教师……



教学目标
1
．了解上厕所时的注意事项，知道憋尿不利于身体健康。



2
．培养良好的入厕习惯。



教学准备：



1
．幼儿用书。



2
．课件。



教学过程
1
、幼儿看书，直接引出活动主题。



(1)
教师：请小朋友们打开书，看看这些画面上都说了些什么
?


(2)
幼儿观看幼儿用书片刻并回答。



( 3)
教师：他们在哪里
?
他们在做什么
?
男孩和女孩解手的姿势一样 吗
?


(4)
幼儿回答。



2
、出示课件，了解如厕时要注意的一些细节问题。



(1)
教师：
书上的女孩是怎么上厕所的
?
如厕后，
我们应该做什么 呢
?
为什么要这么做呢？



(2)
幼儿认真阅 读幼儿用书后回答。教师小结：女孩是坐在座便器上的，她用手纸从前
后擦屁股。如厕后，我们一定不要 忘记拉好衣裤、冲水和洗手哦
!


(3)
教师：在幼儿园如厕时 ，我们还应该注意些什么呢
?
为什么要这样做呢
?


( 4)
幼儿讨论并回答。教师小结：在幼儿园如厕时，上厕所的小朋友会比较多，这时我
们应注意 排队和等待，在等待时不要拥挤，推搡，注意安全。



3
、引导幼儿发现及时解手和身体健康的关系。



(1 )
教师讲述事例：君君玩游戏时兴致勃勃的，老师提醒小朋友们要去解小便了，他却
说：

我没便

，其实是他不想离开自己正在玩的玩具。过了一会儿，大家开始收拾玩具了，
君君这才觉得自己憋不住了，
于是赶紧往洗手间跑去，
但是已经来不及了，
他 控制不住自己，
尿在了身上。



(2)
教师：君君为什 么会尿在身上呢
?
他这样憋尿好吗
?
怎样才不会尿在身上呢
?