防传染病主题班会教案

2021年2月18日发(作者：齿白金)
防传染病主题班会教案


【篇一：二年级主题班会《健康教育防传染病》教案】


二年级主题班会教案


健康教育


——
预防传染病


教学目的：

1.
让学生了解一些传染病知识。

2.
教会学生如何预防传染病。


教具准备
:
多媒体课件


教学过程：


一、故事导入


教师讲故事导入今天的主题。


二、讲解传染病知识

1
、
n7h9
禽流感的症状一般表 现为流感样症状，如发热，咳嗽，少
痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情发展迅速，< br>表现为重症肺炎，体温大多持续在
39
℃以上，出现呼吸困难，可伴
有咯血痰； 可快速进展出现急性呼吸窘迫综合征、纵隔气肿、脓毒
症、休克、意识障碍及急性肾损伤等

2
、流行性感冒
:
简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要传染源为患者和病毒携带者，在发病前的最初三天，传染性最
强。病毒随打喷嚏、咳嗽或说话喷 出的飞沫传播，主要表现：起病
急骤、高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛
和干咳，少数患者可有恶心、呕吐、腹泻等消化道症状。

3
、麻疹


由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，易感人群是小儿、未患过麻
疹者，主要临床表 现是发烧、咳嗽、流涕、睑结膜充血及口腔黏膜
有麻疹黏膜斑。发热
3
－
4< br>天后出现全身红色斑丘疹，经一周左右可
自然恢复，注意防止合并肺炎、心肌炎。

4
、水痘


由水痘带状疱疹病毒引起的一种急性传染病，临床表 现：开始常有
低热，上呼吸道及胃肠道症状，此期约为一天。发热一天左右即出
现皮疹。先由躯 干及头部出现，后见于面部及四肢，皮疹躯干多四
肢少呈向心性分布。起初为小丘疹，一天内即变成泡疹 、透明如水
珠，椭圆形、大小不一。周围有红晕，皮疹有搔痒感，水泡一天后
混浊，
2
－
3
天干缩结痂，一两周内痂皮先后脱落不留瘢痕，起病三、
四天内皮疹陆续 分批出现。

5
、流行性腮腺炎


由腮腺炎病毒所引起的 急性呼吸道传染病，临床表现：常先有发烧、
头痛、食欲减退，恶心呕吐、全身不适等。
1－
2
日后出现腮腺肿胀，
先发生于一侧，
1
－
2
天内另一侧也肿大，也可两侧肿大，
2
－
3
天内
达高峰，特点是以 耳垂为中心，严重者颌下、颈侧及面颊的软组织
也发生肿胀，边缘不太清楚，有弹性感觉，触摸时感觉疼 痛，张口
咀嚼时更明显。并发症主要有无菌性脑膜炎、脑膜脑炎、脑炎，合
并睾丸炎、卵巢炎、 胰腺炎、心肌炎、肾炎、耳聋等。病后一般可
获终身免疫。


三、预防传染病的一般措施

1
．控制传染源：

许多传染病在发病以前就有传染性，而到了发病初期传染性最强，
一般我们对传染病人如何护理？在 学生讨论的基础上得出结论。


对病人要尽量做到早发现、早报告、早治疗、早隔离 ，防止传染病
蔓延。对于传染病人要倍加关怀，不可嫌弃，病人有好的心情有利
于早日恢复健康 。对患传染病的动物，定要及时处理，如患狂犬病
的狗，即使它是个可爱的宠物但也不能留。

2
．切断传播途径：


有个肝炎病人，在饭店吃过饭后在他的碗 下压了一个字条：
“
我是肝
炎病人，请把用过的餐具消毒后再用
”
。 很显然这是一个有社会责任
感的人。他的目的就是要切断传播途径。其实饭前便后要洗手，消
灭 蚊蝇等，也是切断传播途径。讲究个人卫生，消灭媒介生物等，
使病原体没有机会感染健康人。

3
．保护易感者：


进行预防接种，提高易感人群的抗病能力。 此外，积极参加体育运
动，增强体质在防病中也是很重要的。


四、总结


不同的传染病预防的方法也各不相同，主要是要找出它的薄弱环节，
要因病制宜。


五、板书


预防传染病

1.
控制传染源。

2.
切断传播途径。

3.
保护易感者。

【篇二：《春季传染病防控教育》主题班会教案】



《春季传染病防控教育》主题班会教案


肥西农兴中学高二（
1
）班

班主任：李刚


一、教学目的


为加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力，确 保广大
师生身心健康，维护学校正常的教育教学秩序，特对学生开展《春
季传染病防控教育》主 题班会。通过开展本次班会教育活动，进一
步提高学生对春季传染病的种类、症状以及预防措施的了解和 把握。


二、教学重难点

1.
教学重点


春季传染病的预防措施

2.
教学难点


对春季传染病的种类、症状的辨别


三、活动准备：

1.
学生通过上网、查阅资料等途径搜集春季传染病的种类、症状以
及预防措施。

2.
教师制作《春季传染病防控教育》多媒体教学课件


四、教学过程：


（一）谈话导入


同学们，
2014
年
2
月，智利在复活节岛发现了寨卡病毒感染的首位
本土病 例。
2015
年
5
月，巴西开始出现寨卡病毒感染疫情。截止
201 6
年
1
月
26
日，有
24
个国家和地区有疫情报道 ，其中
22
个在
美洲，目前欧洲多国也有报道，有蔓延全球之势。截至
201 6
年
03
月
11
日，我国大陆已出现
10
例输入性 病例，同时我国台湾也报告
1
例输入性病例。


春季是疾病特别是 传染性疾病的多发季节，传染病大多都是呼吸道
传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等 途径传播。
学校人员比较密集，传染病比较容易传播，对广大师生的工作学习
带来较大的影响， 因此我们对春季常见的传染病及其预防措施。你
们知道有哪些常见的传染性疾病吗？它们是怎样传播的？ 春季常见
的传染病的预防措施有哪些？这次班会，我们就一起来研究这些问
题。


（二）介绍春季常见传染病的种类和症状及传播途径

1.
寨卡病毒