丁肝大班语言 绘本 教案《换弟弟

2021年2月13日发(作者：老年痴呆症的治疗)


























大班语言





绘本《换弟弟》


教学目标：



1
．通过绘本阅读，感受鳄鱼姐姐换弟弟的情绪变化。



2
．能大胆、真实地表达自己的想法，并能倾听别人的想法。

3
．通过游戏体验，真实地感受到拥有一个弟弟妹妹是一件幸福的事情。

教学准备：



1.
物质准备
:
课件
PPT
、兔子弟弟音频



2.
经验准备
:
大班幼儿语言表达能力，
逻辑 思维能力发展迅速，
能够倾听并理解故事内容。

教学重难点






1.
教学重点
:
通过绘本阅读，能感受鳄鱼姐姐换弟弟的情绪变化。






2.
教学难点
:








①能大胆、真实地表达自己的想法，并能倾听别人的想法。









②培养幼儿对弟弟妹妹的感情及包容性。

教学过程：



一、选择喜欢与不喜欢



1
．听，这是什么声音？



谁家也有新出生的小宝宝？



2
．
如果你的爸 爸妈妈给你生了一个小弟弟或者是小妹妹，
你喜欢吗？如果喜欢就举手，
不喜欢的就比叉。（怎么选择都可以，只要是自己真实的想法就行。
）



3
．说理由。



4
．小结：不管你们做了什么选择，能把自己的想法真实地表达出来就是最棒的！



二、鳄鱼姐姐的选择



1
．引出故事。



瞧，鳄鱼姐姐家也生了一个弟弟，你 们观察一下鳄鱼姐姐的动作、
表情和神态，猜猜她
喜欢鳄鱼弟弟吗？你从哪里看出来的？



2
．那她为什么不喜欢自己的弟弟呢？谁来猜猜看，鳄鱼姐姐不喜欢弟弟的原因是什么



3.
小结：你们说得都很好，都在大胆的猜测。
(
那我们一起来看看吧
)

三、选择换与不换



1
．
一天上街 的时候，
鳄鱼妈妈说：
“
我这顶帽子并不是我真正想要的，
我得去趟帽子店，
换一顶合适的。
”
然后转过身对姐姐说：
“
你乖乖在这里等着，看好 你的小弟弟，我很快就回
来。
”
于是，街上剩下了姐弟俩，猜猜姐姐会怎么做呢？


2
．姐姐因为不喜欢，她想出了一个主意
——
换弟弟。你们同意吗？



我们先体验一下当哥哥姐姐的感受，
再来选择，
行吗？今天请来 了一个小弟弟和我们一
起玩游戏。



他是谁的弟弟？
(
小兔子
)


今天我们都来当他的哥哥姐姐，看看他最喜欢和谁一起玩。




扮演小乌龟
(
爬
)
你们愿意把小兔子弟弟换成乌龟弟弟跟你们一起 爬一起玩耍吗？
(
愿
意
)





扮演小鱼
(
游
)
你们愿意把小兔子弟弟换成小鱼弟弟跟你 们一起游一起玩耍吗？






扮演兔子
(
跳
)
你们的兔子弟弟太可爱了，你想过要换掉弟弟吗？



四、感受
“
换弟弟
”
的过程



1.
不同的决定往往来自于我们内心的喜欢与不喜欢。鳄鱼姐姐不喜欢弟弟，所以决定换
弟弟 。