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药家鑫家庭背景复杂
为人父母如何教育孩子
(2011-08-23 10:35:39)
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麻辣点评
杂谈
药家鑫案件闹得沸沸扬扬,
一 个风华正茂的小伙子开车撞人之后举刀灭口,
不得不让人们深
思,
是什么样的家庭“
造就
”
了这样一个无知的孩子。
在这个事件中我们来看一下药家鑫家庭
背景,药家鑫父母在教育孩子中存在哪些重大的误区。
药家鑫,
1989
年
11
月
7
日出生, 家住西安市新城区公园南路
20
街坊,西安音乐学
院
2008
级学生。
发生在陕西省西安大学城学府大道上的一起交通肇事引发的故意杀人案,肇事者药家
鑫驾车撞到被害人张妙,下车后发现张妙在记自己的车牌号,药家鑫拿出刀子,连捅张妙
8
刀,
致其死亡,
后驾车逃跑,
行至郭杜南村村口再次撞伤行人,
被周围群众发现堵 截并报警。
药青伟退伍后一直在外替人干着零工。母亲是一 个普通工人,
2008
年下岗,退休工资
也只有七八百元。家里没什么积蓄。父母花< br>14
万元给他买了这辆车。
“
药青 伟的老家在山西农村,
从石家庄军械技术学院毕业后分到西安工作,
作为军工厂
的军代 表,都是别人来求他
”
。张定亮觉得这使得本来就性格内向、胆小的药青伟更加不会
处 理人际关系,
平时家里需要出面做什么也都是由妻子张罗。
药家鑫的母亲出身知识分子家
庭,父亲是重型机械研究所的高级工程师,她自己后来也调到华山厂,
在库房工作,刚退休
不 久,每个月能拿
1000
元钱的退休工资,家庭收入主要还是靠药青伟。
2006年他在退下来
之前争取到了副师级的待遇,
一次性拿到了将近
30
万元,
每个月还有将近
6000
元的退休工
资。
“
可能就是有这< br>30
万元,他们才有钱给儿子买了辆车。
”
上述为某媒体披露的药家鑫家庭背景。
而经过网友人肉,
药家鑫的父亲为正团级干部,
享受副师级待遇。家庭背景显赫。
该案件发生后众人对药家鑫进行如下一番评价:
药 家鑫
A
同学对公众说:
他几乎没有朋友,
“
一直将自己封闭起来,< br>不愿与人沟通和交
往。
”
同学阿郎 说,他总结的药家鑫的性格就是:极端、叛逆、多疑。
“
他的生活环境太狭窄
了,以至 于他没机会接触社会。
缺乏社会经验,也是他对受害者痛下杀手的根源。
他不懂得
如何 处理生活中的冲突和矛盾。
经过此次
“
军 二代
”
交通肇事引发的故意杀人案件,引来网友众多评判中国家庭教育制
度大问题:< br>
到底是什么让药家鑫走上杀人的道路
?
他的父母在教育上有什么问题
?
我在网上看到药家鑫父母对记者说过的话:
妈妈说:
“
他的行为把我的心都撕碎了。
”
爸爸说
“
这个不肖子,
他光着身子来到世上 ,
却以残忍的行为毁了受害方,
也掏空了我
们夫妻俩的生命。
”
孩子产生这样极端的行为,归根结底与家庭教育问题紧紧相扣:
问题一:父母对孩子出现的问题更多的是埋怨缺少担当。
从上面两句话可以看出,在药家鑫已经身陷牢狱、可能要以死抵罪的情况下,父母对
他更多的是埋怨,
埋怨他却不是因为他残杀被害人、
毁灭别人幸福的家庭,
却是撕碎了 他们
作父母的心、
掏空了他们的生命。
方法上和心理上他们都是抱怨,
表达和 显现出的是他们极
端的自私。
我见过孩子犯了重罪将要处以极刑时,
他的父母死乞白赖 去哀求办案人员、
被害
人,倾家荡产、
砸锅卖铁、
东拼西凑地赔偿以妄图得到 一点点的宽恕,而药家鑫的父母却没
有让我看到这源于动物本能的对孩子的保护和挽救。
他们看 似理性的回答,
却让我感觉无比
的冷漠和无情。
这样一对冷血的父母,
怎么可 能会考虑到孩子的需求、
怎么可能会给予孩子
渴望的爱。
问题二:孩子没有安全感。
药家鑫的父 母缺乏爱和包容,他们在孩子四岁时买来钢琴,引导孩子学习弹琴,并引
导孩子考入不错的大学、
养成不错的学习习惯和自律。
但是,
他们却没有给孩子创造最安全
的心理环境。弹不好琴可能会挨揍、
学习不好可能会挨批、
开车撞了人恐怕在父母那儿更不
能被 允许。
一直以来,药家鑫没有安全感,遇到问题和麻烦时他找不到一个可以依赖、
可以
得到帮助的港湾。
他怕来自农村人的麻烦,
他肯定也怕因此而来自他父母的麻烦甚至更多的麻烦,
在这种不安全的心理下,
他采取了对别人最不安全的极端方式,
让自己得到 了片刻的
安全和终生的不安全。
写到这儿,
我突然明白药家鑫为什么能在做案次日不露 声色地到学校
上课、面对警察一次又一次的盘问,或许那一会儿,他的心是踏实的。
如何能让孩子感到自己的家是最安全的,恐怕我只能做一件事:爱和包容。爱是安 全
感、自信心的基础,
是儿童探索世界的能量源泉。
唯有获得了足够的爱,孩子才能在 情感的
满足中奔放,
将生命的全部精力投入到心智的发展中。
因为爱的存在,
安全感和快乐感就代
替了紧张和恐惧,
放松和自在就代替了压力和压抑,
生命的欢愉就 代替了灌输和僵硬,
自我
创造就代替了强权和教条。
我们或许还时不时因分数、
老师的表扬批评等因素左右对孩子的
态度和处理方式,
但我们要努力不因社会压力而无形中把 压力转移到孩子心中,
努力让他明
白不管他怎么样父母永远爱他、
父母永远是他坚强面 对问题的依靠、
父母永远会和他一起面
对麻烦。要记住尽量不要对他说
“
你别
……
,你做了看我怎么收拾你
!”
问题三:没有教会孩子如何处理突发问题和棘手问题。
现在的独生子女是家中的核心,几乎所有的人都在围着他转,他们接受了来自家庭的
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