苏州男科浅谈幼儿感觉统合能力调查及训练方法

2021年2月12日发(作者：注射除皱怎么样)
浅谈幼儿感觉统合能力调查及训练方法

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摘要
]

为了更好的开展早期教育工作及了解我服务区内
3-6
岁幼儿感觉统
合能力水平，< br>灵源街道灵水中心幼儿园在服务区内开展了
3-6
岁幼儿感觉统合能
力发展评定 调查。
被调查儿童的感觉统合能力失调的发生率约为
26.3%
。
分析可能存在的因素较多，
其中该区处于城乡结合处，
监护人或抚养人员文化素质相对
不 高，
存在着多种错误教育方法较为显著。
减少感觉统合失调的发生率，
最重要
的方法就是进行系统的感觉统合训练，
在感觉统合能力发展的黄金期
0-3
岁开始进行感觉统合能力训练，
这就要求我们将感觉统合训练充分融入到早期教育课程
中，
并深入开展早期教育入户工作，
真正从
0
岁甚至孕期对幼儿或胎儿进行感觉
统合能力训练，
训练主要以游戏的形式开展活动，
在游戏中学习，
在学习中成长。
[
关键词
]
感觉统合能力

感觉统合失调

感觉统合训练

游戏

当今的父母生怕孩子输在起跑线上，
从孕期就开始了早期教育。
但许多父母
错把技能培训当成早期教育，将大部分的精力和注意力放 在培养幼儿的高智商
上，
使孩子整天关在那些注重技能培训的早教班、
培训班内，孩子很少有接触大
自然的机会；家长怕孩子摔着、碰着，将孩子呵护在大人的怀里，导致孩子的活< br>动范围很小，
孩子探索世界的能力减弱。
正是父母对早期教育的错误认识和对孩
子的过分保护，孩子的大脑和身体相互
协调学习
的锻炼时间相对减少，造成大脑
对感觉 信息的统合能力的发生障碍，即所谓的感觉统合失调。

针对近年来儿童感觉统合失调的高发生 率，
灵源街道灵水中心幼儿园在服务
区内开展了
3-6
岁幼儿感觉统合能力发 展评定调查，
通过对服务区内
3-6
岁幼儿
感觉统合能力发展现状进行调查分 析，
发现目前我服务区内幼儿感觉统合能力发
展状况不容乐观，
建议幼儿家长及社会各 界重视幼儿的感觉统合失调，
尽早对有
感觉统合能力失调倾向的幼儿进行干预及系统训练，有效降低幼儿感觉统合失调
的发生率。

一、

幼儿感觉统合能力调查与分析

（一）研究对象：灵源街道灵水中心幼儿园服务区内学 龄前健康幼儿（
3-6
岁，无重大疾病及残疾者）
463
名，其中男生
278
名，女生
185
名。发放晋江市
妇幼保健院幼儿园儿童感觉统合能力 发展评定表进行感觉统合测试，
并通过幼儿
在园感统协调能力等相关因素进行调查。

（二）
调查内容：
由有经过专题培训的保健医生对调查对象的监护人进行感
觉 统合能力相关知识讲解后，
由调查对象的监护人填写评定表，
填写内容包括基
本信息、 母孕期情况、生长发育史、疾病史及生活环境等。并通过常见的感觉统
合问题发生机率的判断进行调查。

（三）
研究方法：
使用感觉统合能力测试软件系统对问卷信息进行录入并做
感觉统合能力评定。测试结果分为感觉统合能力正常和感觉统合能力失调两组，
进行相关数据统 计。

（四）调查结果：本次调查收回有效评定表
463
份，经测定感觉统合 能力
正常者为
341
人，感觉统合能力失调儿童
122
人，发生率为
26.3%
，其中轻度
失调为
81
人，发生率为
17.5%
；中度失调为
38
人，发生率为
8.2%
；重度失调
为3
人，发生率为
0.6%
。男童为
75
人，发生率为
2 7.0%
。女童为
47
人，发生
率为
25.4%
。前庭平衡 功能轻度异常：
50
人；中度异常：
12
人；重度异常：
1
人。触觉防御功能轻度异常：
30
人；中度异常：
8
人；重度异常：
2
人。本体感
觉功能轻度异常：
51
人；中度异常：
26
人 ；重度异常：
0
人。

（五）
分析结果：
根据上述统计数据 结合相关因素分析受调查的这部分幼儿
造成感觉统合能力失调的主要原因有：
1
、先天 因素。主要为孕期孕妇的不良生
活习惯和营养状况，
以及一些剖腹产的孩子，
在触觉发 育及前庭觉发育上存在不
同程度的障碍；
2
、抚养者为祖父母。由祖父母抚养，缺乏父 母亲的关爱，父母
极少参与幼儿教育的幼儿。
其中又存在两种情况：
一种为祖父母忽视 关爱型。
祖
父母文化程度底，生活环境差，生活空间小，家庭关系简单，生活单一等，往往因为生活压力，
很少照顾关心孩子，
对幼儿爱抚缺失，
这样环境中的孩子往往三< br>大感觉障碍均有存在，
特别是触觉及本体感觉障碍。
例如一位大班幼儿父母离异，
孩子常年与祖母生活，
祖母年纪较大家境较困难，
祖母极少对孩子进行管教，
幼儿性格孤僻，
语言表达能力差，
触觉反应敏感，
在三大感觉障碍中存在轻中度障< br>碍。另一种是祖父母过度溺爱型。不让孩子哭，造成孩子心肺功能减弱，发育障
碍；怕孩子碰着、 撞着，孩子接触事物的机会减少，前庭感觉及触觉受训练的机
会就少，导致幼儿触觉敏感，神经放射进行 错误的组合，引起感觉统合障碍。在
受调查的这部分幼儿中，
多数轻度前庭平衡感觉障碍及触觉 防御功能障碍的幼儿
属于这种原因所致。
3
、教育方式错误。①都市化的生活，父母注 重认知教育，
把强烈的竞争意识强加与幼儿的教育中，
造成
儿童
心里紧张而引 起的感觉统合不
足。②望子成龙、望女成凤的心态造成对孩子要求过高、限制过多，不注重个性
培养，
素质教育。
③网络化时代，
电视、
游戏机、
平板电脑成为孩子 的主要玩具，
孩子外出活动过少，与其他幼儿相处的时间少。④父母注重给孩子的物质需要，
很 少重视对孩子精神需要的满足，
爱抚幼儿、
与幼儿沟通的时间较少，
导致幼儿
性格怪癖，
不善于和人沟通。
抚触较少往往会形成孩子肌肤饥渴，
触觉感觉发育
障碍。
⑤这部分感觉统合失调幼儿均没有接受过相关早期教育培训，
对早期教育
认识 较少。

二、将感觉统合训练充分融入到早期教育课程中

感觉统合是指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路

（视
觉 、
听觉
、
味觉
、
嗅觉
、触觉、
前庭觉
和< br>本体觉
等）从环境中获得
信息
输入大脑，
大脑再对其信息进行加工处理 ，
并作出适应性反应的能力。
感觉能力在胎儿期就
开始发育，
0-3
岁儿童的各种感觉统合能力逐步发展，
3-6
岁为感觉统合能力的
整合期，经整合后孩 子形成对事物的认知、学习及评价等。因此
0-6
岁是感觉统
合能力训练的关键期，而
0-3
岁的感觉统合训练更是感觉统合能力发展的黄金
期。
父母应当把握时机 ，
对孩子进行有针对性的感觉统合训练。
若缺乏感觉统合
能力训练导致外部的感觉刺激 信号无法在
儿童
的大脑神经系统进行有效的组合，
而使机体不能和谐有效的运作，久而久之形成各种障碍最终产生感觉统合能力失
调症。
目前感觉统合失调常见的主要表现为 前庭平衡功能障碍、
触觉防御功能障
碍及本体感觉功能障碍等三个方面。

2 010
年
7
月我园成立了早期教育基地，
通过开展一系列的早期教育课程及< br>早期教育宣传活动让服务区内更多的家庭了解早期教育的重要性。
我们的课程从
幼儿的动 作、语言、认知、情感与社会性四大领域提供亲子游戏，但在设计游戏
上我们较少结合感觉统合能力训练 开展游戏活动。
本学期早教基地的亲子老师通