赵长林老年人生理、心理特点、性格特征

2021年2月6日发(作者：衣原体检查)
老年人的生理特点、心理特点、性格特征


“健康乃是一种身体上、
心理上和社会上的完美状态，
而不仅仅是没有疾病
和虚弱的状态。
”这一界定把人的 精神、情感、心理活动作为健康的重要标志，
因这些活动和变化的本身就是人体各项生理活动、
功能状态是否正常的综合性的
反应。随着社会的进步与发展，世界人口老龄化已日趋明显，这已成为21
世纪
各国面临的重要社会问题。全世界大于
60
岁的老人已达
6
亿，目前全世界大约
有
50
多个国家和地区已经进入老龄化社会，我国现 有老年人口
1
亿多人，为全
世界老年人口的
1/5
，
80< br>岁以上的人口达
900
余万。人口平均寿命普遍延长，老
龄化问题也日益突出。
如何根据老年人特殊的生理特点、
心理特点和性格特征开
展老年护理工作成为一个不容 忽视的问题


一
.
老年期生理特点

衰老过程是人们不可避免的自然规律，它给老年人带来许多不适、烦恼和困境

1
．
形态的老化

衰老引起形态的变化必然导致老人不满意自己的 形象，
挫伤老年
人自尊心，
并由此提示老年人已是来日无多。
离休或退休，< br>必然带来社会角色的
改变。
进入老年后，
人的各种生理机能都进入衰退阶段，< br>这必将引起心身一系列
变化。

2
．感觉器官功能下降
< br>老眼昏花、听力下降、味觉迟钝，这些都会给老年人的生
活和社交活动带来诸多不便。例如，由于 听力下降，容易误听，误解他人谈话的
意义，出现敏感、猜疑、甚或有心因性偏执观念。

3
．
神经运动机能缓慢

老年人的行动以及各项操作技能变得缓慢 、
准确、
不协调，
甚至笨拙，
操作性动作缓慢、
迟钝。
这些 都会减少老年人外出参加一些社会活动
的积极性。
、

4
．记忆减退

老年人的记忆特点是：近事容易遗忘，而远事记忆尚好。速记 、强
记虽然困难，但理解性记忆、逻辑性记忆常不逊色。

二
.
老年期心理特点：

1
、感知衰退：随着年龄增长，感 知觉的适应性变化最明显。表现为视力明显减
退，出现所谓的
“
老花眼
”；听力下降，尤以
70
岁以后明显；味觉、嗅觉、皮肤
觉在
60
岁以后都有明显下降；

2.
记忆衰退：


记忆力下降表现为记忆广度、机械识记，再认和回忆等均减退。

3.
思维变化：


随着年龄的增长，脑组织质量和脑细胞数减少，萎缩，思维迟缓
迟钝。

4.
智力变化：受许多因素如教育水平、某些生活经历、生活环境等影响，智力也
不同程度下降。< br>
5
、情绪情感变化：老年人由社会人变成自由人，社会角色发生了变化，短期内
可能不适应，情绪易变而不一定外露，随之而带来情绪上的变化，表现为消沉、
郁闷、烦躁等。

6
、人格行为变化：不安全感主要表现在身体健康，经济保障两方面。由于权势
的 失落而诱发的孤独感；
由于子女关心照顾的较少，
或失去配偶等因素而导致的
孤独和苦 楚。
适应性差对周围环境的态度和方式趋于被动，
依恋已有的习惯对新
环境很难适应， 拘泥刻板，速度减退，趋于保守，会产生多疑、依赖、易激动的
情况。

三．老年人性格特征

性格
是一个人对自己、对他人、对周围事物和对整个< br>生活环境
所抱的态度和
行为方式，

是相对稳定的心理特征。在进入老 龄阶段，人的生理活动逐步趋向
衰退。
多数人在
青少年
时期意气风发，
活泼向上的性格特点，
到了老年几乎已完
全消失，而代之以低沉、缓慢、沉默、冷淡的性格。 人的性格，一般是随着身体
发育的成熟，而相应地成熟、固定下来的。老年人由于经历复杂，经验更丰富 ，
因此性格特点也就更加突出。
现代心理学研究认为，
人有四种年龄标准，
即 生理
年龄、心理年龄、社会地位年龄和人际关系年龄。



生理年 龄在
60
岁左右就基本停止，而决定你是衰老者还是精干者，则取决
于后面三种年龄标 准。







从总体上讲， 老年人处于一个生理和心理老化的时期，但是，心理的老化
不一定和生理的老化平行发展，
也就 是说，
其发生的迟早，
依个人的心理能力而
定。
心理老化的标准，
不 仅是个能力问题，
还包括人生在态度
.
学习的欲望
.
欣赏、
享受满足与愉快的能力
.
兴趣的广泛性以及人的意志能力等等。在衰老的发展方
面，< br>个人的生活
“
动机
”
特别重要，
一个人退休、
卸下家 务之后，
如果不想求仪表、
态度、生活方式的更新和追求，就可能较快衰老。



许多人心理早衰，并不是他们天赋差，而是他们未能尽量发挥生命的潜能。
这个对老年人具有挑战性的问题，明显地反映在
“
老年人格
”
的五种类型上 。



自主型



这类老人对自己的 一生有清晰而客观的认识，
有智慧，
富有创造力和生命活
力，生活充满朝气，很愿为社 会公益服务，或继续从事一些有技术的劳动。理解
自己与晚辈的关系，不苛求别人。心理上能自我适应， 不依赖别人，并以积极乐
观的态度对待问题与困难。
兴趣广泛，
对未来并不感到苦恼，
虽然与家庭环境不
尽协调，但主观感受积极丰富，不怨天犹人。这类老人为数并不多。



安乐型



没有过多的个人追求，
对家庭和环境的要求也不高，
只求生活的清闲和安适，
在日常生活中显得悠然自得。
但 实际上，
家庭环境是这种人的庇护所，
把自己的
生活寄托在别人身上，
在物质 上，
特别是在精神上依靠别人的援助。
如果家庭气
氛比较协调，
他们可以生活 得很好。
但这类老人没有强烈的个人兴趣，
不欢喜工
作，胸无大志，满足于现状。


操劳型



对闲暇持否定的看法，< br>用不停的工作来抑制自己对衰老的担忧。
他们不轻易
放弃对家庭生计的主持，
希 望掌管家庭大权，
为家庭的各种事务操劳奔忙，
对子
女仍然保持着较强的控制欲。希望用自己的献身劳作换得人间温暖。
但他们辛苦
付出如果得不到感情的回报，就会变得嫉 妒和不满。



愤恨型



往往有不 如意的生活经历，
或者过去顺利，
到了老年受到了承受不了的挫折，
所以怨恨自己未达 到人生目标。
这种自我不满继而转换成对亲人、
眷属的敌意和
苛求。对人要求较多，好 指责、埋怨别人；对人存有偏听，好追忆过去，个人又
缺乏独立的个性，对未来表现得消极，抑郁。常表 现得执拗、固执、自我拒绝。







自暴自弃型



它是愤恨的另一种表现。
这种人常把不满 、
愤懑压在心底，
常责备自己的无
能与不幸，
对一切事物都兴趣索然，
消极悲观。
在行为上有极端退缩，
深居简出，
拒绝与人交往，
整天形影相吊 ，
孤独孑然。
这些人一旦有了疾病和失去生活自理
能力，更容易轻易了此一生，走上绝 路。



在老人社会中，前三种类型，可以说是以不同的方式寻找晚年的生 活适应，
能在各自选择的生活中得到欢乐的满足，而后两种是不适应晚年生活的老年人
格，实质上是一种软弱的老年人格，
这两种人格类型的老人衰老异常迅速，
更容
易出现 老年人的精神障碍。
社会和家人，
应从各方面为这两种老人提供心理帮助
和公益服务。



老人们的经历不同，因而造成其性格表现也千差万别





在老年人经历的漫长岁月中，由于他们的遗传因素、所处环 境、经济地位、
文化背景、生活经历、受教育程度等条件不同，因而其性格表现千差万别。心理
学家将他们的表现分为以下类型：





进取型：他们 正视现实，克服体衰，积极参与社会活动。他们能有计划地安
排自己晚年的学习、生活，发挥自己的专长 ，贡献余热。他们心胸宽广，不为小
事苦闷、生气，因而能避免因情绪波动而影响健康。





安乐型：
这类老人承认或接受现实的自我，
对现在或将来没有计划，
无所追
求、只想悠闲自得地生活。认为自己操劳了一辈子，该享点清 福了，他们养花种
草，钓鱼下棋。由于他们善于适应晚年生活，有利于消除孤独感、失落感，在心
理上容易获得满足，生活得逍遥自在。





抑郁型 ：
他们较难适应离开工作岗位、
社会地位或角色发生了变化的晚年生
活。他们常常留恋 过去，对人对事缺乏兴趣，对未来失去信心和希望。由于生活
单调、空虚、无聊，心理上更增加了寂寞感 、孤独感和不安全感，容易发展为抑
郁症。




易怒型：
这类老人常为一点小事而大动干戈，
特别在家里动辄火冒三丈。
他
们不愿承认和接受自己已衰老的现实，
把自己不得志的原因归咎于他人，
对一切
缺乏 兴趣。





自责型：他们把自己的不幸归罪于自身， 常自责自罪，悲观失望；对别人漠
不关心，十分孤独。他们认为衰老和死亡并不是一种威胁，而是一种解 脱。有的
甚至用自杀来了却一生。





偏执 型：
这类老人习惯于以固定的、
僵化的思维模式去分析问题，
固执偏激，
情感 不稳，也不愿接近亲友。





拘谨型：这类老人往往 谨小慎微，缺乏勇气、进取精神和上进心。这种心理
状态往往降低了老年人的生理功能与心理功能，容易加速生理衰老和心理衰老的
进程。




混合型：有些老人的性格不稳定，有时呈现抑郁型，有时却表现出自责型，
或者偏执型的症状，我们称之为混合型，
不能简单地下结论，
具体情况具体分析。


如果各方面条件都很优越，则老人性格也可以由

原来内向型的沉默寡言，
变 成外向型的灵活开朗，好与人来往，喜欢社交等。总之，老年人

的性格比其
他年龄组更容易受疾病和心理、社会因素的影响而发生变化。

另 外，
遗传
因素
不仅与一个人性格的形成有关，
而且对性格的发展变化也起着相 当大的作用。
也
就是说，
在一个人身上反映出其父母的性格特征，
即使到了老 年，
这种父母性格
的影响也依然存在，清晰可辨。

老年人的性格特征：

1.
长者心态由于社会与家庭角色的转变，使得他们 更倾向于教育者的姿态与人
沟通，那样可增强他们的自尊；表现为啰嗦、爱“教训”人。

2
怀旧心理老年人都有将自己的记忆和经验与他人分享的的心理，
只要别人对那