如何祛痤疮-新生儿鼻子不通气怎么办
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让每个人平等地提升自我
表
1
晨午检及全日健康观察记录表
日期
1
姓名
班级
晨检情况
家长主诉与检查
全日健康观察
（症状与体检）
处理
检查者
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让每个人平等地提升自我
备注：记录晨午检和全日健康观察中发现的儿童异常情况。
表
2
在园（所）儿童带药服药记录表
日期
2
班级
姓名
药物名称
服用剂量和时间
家长签字
喂药时间及签字
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让每个人平等地提升自我
表
3
儿童出勤登记表
班级：
年
月
姓名
3
日期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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28
29
30
31
备注
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让每个人平等地提升自我
备注：
1.
“√”代表出勤，
“〇”代表缺勤；
2.
缺勤儿童查明原因后在“〇”内补全相应的符号：
“×”代表病假，
“—
”代表事假；
3.
因病缺勤，需在备注栏注明疾病名称。
表
4
儿童传染病登记表
姓
名
4
性
别
年
龄
发
病
日
期
手
足
口
病
水
痘
流行
性腮
腺炎
猩
红
热
传染病名称
急性
痢
麻
出血
疾
疹
性结
膜炎
风
疹
传染
性肝
炎
其
它
诊
断
单
位
诊
断
日
期
处
置
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让每个人平等地提升自我
合计
备注：患某种传染病在该栏内划“√”
。
表
5
儿童营养性疾病及常见疾病登记表
班级
5
姓名
疾病名称
确诊日期
干预与治疗
转归
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让每个人平等地提升自我
备注：
登记范围包括营养不良、贫血、单纯性肥胖、先心病、哮喘、癫痫、听力障碍、视力低常、龋齿等。
表
6
班级卫生消毒检查记录表
日期
6
班级
消毒物体
开窗通风
餐桌
床围栏
门把手
水龙头
图书晾晒
玩具
被褥晾晒
厕所
其他
┄
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让每个人平等地提升自我
备注：
以“√”的方式完成此表。
表
7
健康教育记录表
日期
7
地点
对象
形式
内容
如何祛痤疮-新生儿鼻子不通气怎么办
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本文更新与2021-02-02 09:49，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：http://www.xapfxb.com/yuer/441839.html
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