杭州最好的男科医院参与亲子活动心得体会

2021年2月2日发(作者：粉刺图片)
参与亲子活动心得体会


【篇一：参与亲子活动心得体会】

亲子活动心得体会
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2015-04-09100%< br>好评心得一：亲子活动心得体
会

这是我第一次参加幼儿园组织的
“< br>亲子活动
”
，虽然只有半天时间，
但活动安排得丰富紧凑，让我感受到了快乐教 学、游戏的乐趣。在
整个活动过程中，都是满满的快乐与童真，我们和孩子一起得到了
许多收获 。

早上刚来到天星广场的时候，孩子还是很紧张，老师亲切的问候与
热情的表扬一下 就让孩子减轻了对陌生环境的胆怯。色彩缤纷、各
式各样的玩具很快吸引了孩子的眼球，一天的亲子活动 就这样拉开
了帷幕。从活动场所的布置，程序的安排等方面，都体现了对孩子
的关心与教导，孩 子们的快乐是老师辛勤付出的结果，没有你们耐
心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄 的。孩子
的成长离不开你们。孩子们的性格各异，从个体到团队的生活，这
需要每位老师点点滴 滴的教育与疏导。现在看到孩子们都那么的聪
明、活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤与智慧，作为家长心 里非常
高兴，更多的是放心。

幼儿园这次安排得亲子活动我认为非常的好，机会很难 得。在亲子
活动中，不仅使孩子们感受到爸爸妈妈的亲情，更使家长和老师相
互间对孩子的教育 进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余
有了轻松、愉悦的时刻。在今后的生活中，作为家长，将 继续支持
与配合老师的教育工作，积极参加幼儿园组织的更多活动！

心得二：

昨天参加了由阶梯幼儿园组织的
“
亲子活动
”< br>，虽然只有短短的半天，
但活动安排的非常丰富紧凑，家长和孩子表演了泡泡糖并进行了摘
桃子，顶乒乓球接力赛，在整个活动和比赛过程中，我和孩子一起
得到了许多收获。

从活动的场所布置，程序安排等方面，都体现了老师对孩子的关心
和教导，从校园内的布置可以看出， 每位老师精心安排，辛勤付出
的结果。

孩子的成长离不开幼儿园的老师，没有你们耐 心的教育，谆谆诱导，
孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子们性格各异，从个体到
团队的 生活，这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导，现在看到孩
子们那样的聪明活泼，这里凝聚着每位老师的 辛勤和智慧，作为家
长心里非常高兴，同时也非常老师们。

学校安排的这次机会很好 ，在亲子活动中，不仅使孩子感受到爸爸
妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题 进
行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、
休闲的时刻。今后，作为家 长，我们将会继续去持与配合老师的教
育工作，积极参加学校举粉的亲子活动！

衷心祝福所有的老师：身体健康，合家欢乐！

愿孩子们：天天快乐，平平安安！

祝愿我们的幼儿园：硕果累累，再上阶梯！

心得三：

对于那次亲 子活动，我至今还是记忆忧新，那是在晴晴读小班的时
候，为了庆祝元旦，幼儿园里组织了一次亲子活动 ，虽然只是短短
的一个下午，但活动内容非常的丰富，在整个过程中，我们和孩子
一起意外地得 到了许多活动之外的收获。



那天在沈老师的安排下，让每位家长与自己 的孩子共同完成了三个
游戏
:
第一个拨橘子游戏，让小朋友们拨橘子给自己的父母吃， 为了
比赛，由于我吃得太快，橘子水溅出来，女儿马上用餐巾纸帮我擦
嘴，这个小细节，让我想 起平时我用餐巾纸给女儿擦嘴的情景，看
来她全都记心里了。当时我心里真是暖暖的，那种母女间的温情 和
亲情是多么得难能可贵啊
!



第二个游戏是运乒乓球 ，家长们用筷子夹，小朋友们用小勺子从一
个桌子运到另一个桌子。当时女儿运的时候很小心翼翼，脚步 很稳，
运过去的球几乎没有掉地上的，最后那个游戏，我们母女俩得了第
一名。当她拿奖品跑到 我怀里时，我看得出她脸上洋溢着的喜悦。



第三个游戏是接筷子，我觉 得还是和女儿配合得不默契，导致游戏
后篮子里的筷子很少，所以没得名次。

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虽然只有半天的亲子活动，但 对于我们家长和孩子来说，这不仅是
一次活动这么简单，最重
#from
本文来自
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要的是更能增进我们
与孩子之间的感情，培养我们与孩子 之间的默契，所以，今后我再
忙，也要在家多陪孩子玩一些亲子游戏，对孩子来说都是受益匪浅
的，都要比带她出去超市买东西、去玩强。希望学校里组织这样的
亲子活动多一些，让家长与自己孩子在 学校里接触的机会更多，更
加了解孩子，让他们的童年生活更加丰富多彩，更加健康快乐的成
长
!



总之，一句话，一切为了孩子，只要孩子快乐，我们就快乐！

心得四：
< br>6
月
8
日上午，文昌小学在文化公园进行了
“
志远手相牵，才 艺秀风
采
”
亲子活动。

早上
8
点
30< br>分，文化公园中心台首先是一年一度的
“
小状元
”
争霸赛。
参 赛的同学不断地迎接

老师各种各样问题的挑战，有的提前出局，当然也有笑到最后的，
场面非常激烈。我家小孩虽然未能当上
“
小状元
”
，但亦有增长知识
和积累经验的机会。

激烈的
“
小状元
”
争霸赛结束后， 中心台上美妙的歌声、婀娜的舞姿、
色彩艳丽的服装、天真的笑脸，汇成一台精彩的表演。
< br>西关苑里展示着一幅幅精美的图画和模型。它们是由同学们利用塑
料袋、塑料瓶、泡沫等废品，经 过老师的指导和同学的努力精心制
作而成的作品，非常有创意。家长可以随意认购，为学校的
“
志远基
金
”
奉献自己的一点爱心。

广

场上各班的摊位有着不同的亲子游戏。每班都知识由六位同学当
小工作人员，只有一位老师协助。我有幸 成为家长志愿者，帮助维
持秩序。五（
5
）班的摊位游戏是

“甜蜜圈套
”
。游戏规则是每轮
3
个
家庭参加，
3
个孩子在前，
3
位家长在后，围着地面上的三个呼啦圈
排队，随着鼓声转，鼓声停下 时，跳进同一个圈的同一家庭

获胜。
因此六个小工作人员要分工合作，有的负责击鼓 ，有的负责游戏规
则，有的负责安排参加者进场等。虽然他们都忙得满头大汗，衣服
也湿了，但 他们都毫

无怨言。当每对家长和孩子通过游戏的默契成
功跳进同一个呼啦圈是，小工 作人员都为他们感到高兴，脸上露出
开心的笑容。

半天的亲子活动拉近了家长与孩子 、与老师之间的距离。促进孩子
的身心健康发展，更能让许多平时忙于工作的家长借此机会与老师
进行沟通和交流。希望学校以后能够多举办这样有意义的活动，让
家长、孩子、老师增进彼此间的感情 。

心得五：

20xx
年
4
月
4
日，星期天，天气特别好，大大四班和大大一班的小
朋友们在老师和家委会的组织下到了滨江广场进行 亲子活动。家长
和孩子们的积极性很高，大大一班有
10
个家庭，大大四班有
12
个
家庭参加

整

个活动从
9.45
开始，家长直接到滨江广场集合，
10
点左右家长
几乎全都到了

，还有很多家庭是爸爸妈妈一起来参加的

，
10.20
我
们开始集合做早操，虽然有些男家长的动作和样子很滑稽但是能看
得出来他们是很认真的，
1 0.40
早操做完

我们开始进入下一个环节

，
做游戏

我们先把两个班的家长合一来一起做了游戏，然后又分班完
游戏，我们做的游戏有袋鼠跳，鸭子赶路，踩气球，两人三足，抢
板凳，铺路，送伞，赶小猪，等等< br>
因为时间的关系还有几个我们准
备了的游戏没有做的成

，家长的热 情很高涨，最后我们请孩子一起
来参加风筝比赛，孩子和爸爸妈妈一起放风筝，孩子玩的很开心，
每个孩子都得到了老师精心准备的记念品。

孩子们通过此次活动，增进班级家长、幼儿、老师之间的相互了解
,
在快乐亲子游游 戏中，孩子们开阔了眼界，增长了见识，增进了亲
情。同时家长与教师的密切合作也拉近了彼此间的距离 ，进一步融
洽了家园关系，全面体现了家园合力共育的实效。

活动结束了，整个过程 是顺利与成功的：因为有我们的真诚、有我
们的用心，更因为有家长的热情、有家长的支持。愿我们在今 后的
日子里，把快乐和痛苦都化作春霖秋霜，深深融进这一片沃土，共
同来耕耘、收获！因为我 们收获的将是孩子们的快乐和成长。

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【篇二：参与亲子活动心得体会】


亲子活动的目的是教会家长如何实施科 学的亲子
,
增进亲子间的感情
,
从而达到促进婴幼儿全面发展的目的。下面是 学习啦为大家带来的
幼儿亲子活动，希望可以帮助大家。

1
：幼儿亲子活动心得体会

上周五参加完薇薇的亲子活动，没想到
昨晚薇说 老师要求写活动感想
!!
我倒，哪有时间啊
!555
木有时间也要
拿 出时间来写。写前先上网搜了下，薇妈正经拿出一小时得出以下
作品：


我 是实验幼儿园大
(2)
班徐
xx
的家长。昨天晚上孩子回家说老师让
写下上周五的亲子活动感想，我也不知道说什么好，就随便说下我
的零星想法吧。


从女儿踏入幼儿园的第一天起，我就认为幼儿园是她生活中的另一
个家，在这个有许多小朋友的 大家庭里，她将学到一些有别于父母
家人所教导的生活方式。现今社会基本上都是一个孩的家庭，孩子< br>是家里的太阳，生活上的日常需求，基本上都是父母安排好的。而
离开父母保护伞下的小孩，在幼 儿园这个陌生的环境里，将不得不
学会如何自理，如何与人相处。


我的女 儿在大
(2)
班，我们一家都很喜欢于老师、崔老师及宋老师。
女儿的进步离不开三位 老师的辛勤付出。三年的幼儿园生活，女儿
从不能自理到现在的自己的事情自己能做好，这中间老师的辛 苦不
是三言两语所能表达完的。作为一个母亲，在日常生活中面对无知
的幼儿，有时候也难免觉 得厌烦，甚至会冲小孩发点脾气。而在幼
儿园里，生活着许多和我女儿一样少不更事的小朋友。虽然说在 幼
儿园照顾小孩是当老师的工作职责，但面对一群不懂事的孩子，老
师也挺辛苦的，不是自己的 孩子不能打，不能骂，惹哭了还要自己
哄。我想，很多家长都有种习惯，问孩子老师在幼儿园里如何待自
己
?
我也有这个习惯，女儿每次的答案总让我很放心。女儿生病不能
去幼儿园 时，还会哭着找老师。女儿对老师的肯定，是因为她认为
老师是安全、友好的，是可以依赖的。所以我想 对老师们说，

谢谢，
辛苦了

。


望 子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，都希望自己的小孩子
能实现自己的梦想。我也希望我的女儿有 个美好的将来。但是对今
天的她来说，还言之过早，我只希望她能有个属于自己的快乐童年。
我 没去比较别的幼儿园是怎么样去教育孩子的。但我知道，女儿喜
欢上幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相处的小 朋友，喜欢幼儿园里多姿
多彩的生活，喜欢幼儿园的一草一木，还喜欢吃幼儿园里丰富的饭
菜。 女儿在幼儿园学到的知识还是蛮多的。很多时候，女儿会把幼
儿园学到的歌谣、、知识等或唱或讲给我听 ，绘声绘色，非常有趣。
这也得益与老师的辛勤教导才有的结果。


作为家 长我很希望了解孩子在幼儿园生活中的点点滴滴，更非常喜
欢幼儿园的亲子活动。也甘愿放下工作参加， 女儿也因为母亲在中
的参与而感到特别活跃、开朗。短短的半天时间，既拉近了老师与
家长的距 离，又调动了孩子的情绪，自己都觉得回味无穷。回到家
最少一月内女儿总会眉飞色舞喋喋不休地说着亲 子活动的精彩场面。
感谢老师还能给予我们生活中的快乐。


最后，我们全 家向于老师、崔老师及宋老师道一声：你们辛苦了
!
祝
你们工作顺利，身体，合家欢乐
!
祝所有孩子更加懂事，自己的事情
自己做
!

2
：幼儿亲子活动心得体会

上周末，带周周参加了附近一所幼儿园
的亲子活动，感触颇多。


这所幼儿园位于小区内，是某公司投资的定位高档的民办幼儿园，
硬件设施很好。周周原来在这里玩过几 次，并不陌生。一进幼儿园，
就有老师热情地接待我们，要我们签到，介绍即将进行亲子活动。


我们找了个靠边的位置坐了下来，前边有一位年轻老师手里拿着一
幅画，画面上是几 只热带鱼在水里吹着泡泡，飘着水草。大厅里很
嘈杂，几乎听不清老师在说什么，大概应该是让父母和孩 子一起完
成一幅热带鱼吹泡泡的画吧。


终于等到可以了，地板上一字排开 两条长溜的卡纸，每条约
60
厘米
宽、
10
多米长，每隔一米放置了 调好的颜料和水粉笔。周周走到卡
纸边，拿起水粉笔蘸上颜料开始画。这时走过来一位老师，约
20
多
岁吧，很热情地和我们打招呼，然后试图让周周按照

范画

来作画。
老师一边示意周周看她怎么画，一边在纸上画了几条热带鱼，周周
漠无表情瞥 了一眼，然后转过头去继续自己涂抹。老师一看周周对
热带鱼不感，就拿起个纸杯蘸上颜料在纸上一按， 一个圆圈出现了，
老师以很有感染力的语调说：

小朋友快看，小鱼吹泡泡了
!
没想到周
周又是和刚才一样，瞥了一眼就继续 画自己的去了。老师大约觉得
这个小孩怎么这么

不开窍

，决意要使她开窍，于是继续吸引她，画
了几根漂浮的水草，很夸张地说：

哇，多漂亮的水草啊
!
周周仍然不
感兴趣，一声不吭地自顾自画着。

这位老师大约感觉到什么，没再给周周

指导

了。不曾想又过来一 位
老师，看来还比较资深的，因为她对着刚才那位老师颐气指使的，
她示意周周跟她学画热带鱼 ，然后蹲下来把手掌按在调色盒里，沾
满颜料在卡纸上一按，就出现了一个手掌印，说那就是一条热带鱼 。
周周仍然和刚才一样丝毫不为所动。


这一次画画是周周最不利索的一次 作画了，两位老师数次的干扰让
周周无法专心地作画，最终周周也没能画出什么，要是在家里，周
周经常画出想象大胆的作品。象这两位老师一样的成人还真不少，
尤其是很多父母，他们总是自以为是 的来

教育

孩子，经常随意打断
孩子的专注行为，同时又会抱怨

我的孩子怎么总是不能集中注意力

，
却未曾想过这种状况就是自己不尊重孩 子的专注行为、随意打断孩
子造成的。蒙台梭利说过，孩子就是因为大人的居高临下及不适当
的 介入与打扰，而受到长期的压抑。在孩子专注于某事物的时候，
成人只需在旁以余光观察，不必提供帮助 ，除非孩子提出。

3
：幼儿亲子活动心得体会

时间过的真快， 转眼间孩子三年的幼儿
园生活就快要结束了，虽然平时接送时可以和老师交流一下孩子在
学校的 表现情况，老师们也会通过博客或发消息告诉家长孩子的一
些基本情况，不过毕竟了解的很少，而学校举 行的亲子活动就是让
家长能更多的了解孩子在学校的表现，也更能促进亲子间的感情交
流
!
作为家长
,
总是很希望能多了解孩子在幼儿园的生活及学习
,
而 通过
孩子所知道的总是嫌少
,
所以非常感谢幼儿园领导和老师们为家长和
孩子 组织这样的亲子活动，使家长更了解孩子在幼儿园的生活，更
让家长和孩子有这机会来增进彼此之间情感 的交流。


活动中，欣赏到了孩子们表演的幼儿，从小班的生涩，中班的进步
再到大班的娴熟，看着孩子一点一滴的进步和出色的表演，心里真
是无比的欣喜，我知道这其中渗透了 老师大量的心血和汗水。随后
是孩子个人的比赛，孩子们全力拼搏，开心快乐的去完成比赛，他
们在老师的组织下自由而奔放，家长们也仿佛回到了童年时代，时
间仿佛都在这一刻定格。接下来是家长 与孩子共同完成。每个活动
环节都体现出了老师们为此精心设计，让家长、孩子共同在游戏中
找 到快乐。每个游戏其实都有老师安排的教学内容。在每个游戏结
束后，老师都会讲解给家长，这个游戏的 过程是锻炼宝宝的哪些方
面。例如行走平衡木是锻炼宝宝们的平衡力
;
抛物是锻炼宝宝 的专注
力、身体协调力等等。


户外活动结束后，我们看到孩子们在学校吃 饭的情况，从小班时老
师阿姨要给不会吃饭的孩子喂饭，中班都能自己吃了，到现在的大
班一般 不用老师再说都会自己吃完了，看到孩子们在学校吃的开心
的样子，家长们心里更开心的
!老师们还精心布置了教室的每个角落。
使教室的任何空间都形成了教育的园地。给人

移步换景

的靓丽感觉。