整瓜子脸需要多少钱幼儿园课堂语言游戏大全_修正版_修正版

2021年2月1日发(作者：山东省省立医院)


幼儿园课堂语言游戏大全

幼儿天生爱玩游戏，

有游戏的课堂总能让幼儿情绪高涨，

达到良好的教学效果。为此，

整理

了幼儿园小班语言游
戏大全，

让小班的语言教学活动更加丰富多彩，

提升幼儿园的教学效果。

提高幼儿的语言能力，

是小班语言教学的重要内容之一。

而游戏又是深受幼儿喜爱的，

因此，

通过小班语言游戏
是提高幼儿表达能力的重要手段。

以下是小班语言游戏大全，

供幼师们参

考。

1
、送南瓜

儿歌：小篮子，手中拿。我给奶奶送南瓜，奶奶乐得笑哈哈。

玩法：

教师请

3-5
位幼儿给奶奶送南瓜，

请一位幼儿扮作老奶奶。

小朋友手提篮子，边念儿

歌边送篮子．交换位
置后坐下，游戏继续进行。轮换几个幼儿后，教师说：

奶奶的幼儿走上台来。小朋友们
说：


老奶奶，您好

!
这是您的南瓜．


奶奶来了

!
扮


并将篮
子中的南瓜拿

3-5
名幼儿上
来，游

到奶奶的桌前．老奶奶说


谢谢你


．然后，在篮子里再装进南瓜，另请

戏重新开始。

2
、谁躲起来了

玩法：请两位幼儿上前， 各自作自我介绍，“我叫
XXX”
，讲完后请全体幼儿闭上眼睛，

请其中一位幼儿藏进来，

接着叫大家睁开眼睛。老师问：

“是谁躲起来了？”（请一幼儿回

答）然后再请躲起来的幼儿出来给大家看，猜对< br>后，全体幼儿再说一遍：“是
XXX
躲起来

了”。

3
、捉蜻蜓


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玩法：扮网的幼儿将手掌伸平，掌心向下。扮蜻蜓的幼儿必须将食指碰到渔网（即手掌）。

游戏时，大家要一起念儿
歌。儿歌念完后，扮蜻蜓的幼儿要迅速缩回食指，

扮网的幼儿捉蜻

蜓。被捉住的幼儿必须说“
xx,xx
飞呀飞”的
短句，

交换角色，大家一起玩“捉
XX”
的游戏。若同时抓住几位幼儿，

一位幼儿也捉住，游戏继续进行。

若回答正确，扮网的幼儿与此幼儿

可请一幼儿作为代表；若

4
、小动物爱吃的食物

目标：

1
、学说简单句“
XX
爱吃

XX
”。

2
、知道小动物喜欢吃什么食物，能正确地给小动物

喂食。

准备：

1
、小动物转盘

（

狗、猫、兔子、熊猫、小羊

）

；

2
、肉骨头、小鱼、萝卜、草、竹子的

图片。



玩法：

友们认真看，小动物们要吃饭。

的食物，并将 手中的食物图片送给
教师与幼儿一起玩转转盘，师念儿歌：
小动物，说：“小花猫爱吃鱼。
完为止。

“转转盘，转转盘，拨一拨，转一转，
小朋

”转盘停止后，幼儿说出小动物的名
称，说出小动物喜欢吃

”反复玩，直
到将图片送

玩法：教师将玩具从“百宝箱”中

取出，边取边说：“放放、

拿拿，拿出我的

**
（玩具

名称）。”随后将拿出来的玩具放回，边放边说：

幼儿教
师边拿边说，边放边说。最后教师念儿歌：

听清要求后，
拿出相应的玩具，拿出几个后，再玩

**

。”幼儿模仿

拿拿、
放放，

放
放回我的

拿出我的小
放、拿拿，

放
狗熊。”

进去。”

幼儿

5
、拿拿、放放


6
、小动物找食物

目标：能注意倾听对方说话，喜欢参加游戏活动。

准备：

1
、小花猫、小鸡、小鸭子、小黄狗头饰若干、筐若干。

头卡片若干放在
2
、小鱼、虫子、小虾、骨

场地周围。

玩法：

1
教师与幼儿分别选一种头饰戴上说：“我是小花猫、我是小鸭子… …”教师带领幼儿跑

一跑、跳一跳。

2
、幼儿边说儿歌边找食物 ，找到后做吃的动作并放入小筐，鼓励幼儿找得越多越棒。游戏

反复进行。

附儿歌：小动物怎么叫

小花猫，喵喵喵，捉到老鼠喵喵喵。

小小鸡，叽叽叽，找到虫子叽叽叽。

小鸭子，呷呷呷，吃到鱼虾呷呷呷。

小
黄狗，汪汪汪，啃着骨头汪汪汪。


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7
、抱娃娃

目标：学用“娃娃的

xx
…可以……”的句式，了解五官的功能。

准备：每人一个娃娃

玩法：

每位幼儿抱一个自己喜欢的娃娃玩一玩，大胆地在集体面前用“娃娃的

式说说自己娃娃五官的功能。

8
、奇妙的口袋

目标：能正确运用抱、开、摇、吹等动词，学说完整的短句。

准备：神秘袋一只。

规则：每次只能摸出一样玩具。

玩法：

1
、教师拿出口袋念儿歌：“奇妙的口袋东西多，让我先来摸一摸。 摸一摸，摸出看看是什

么？”教师摸出
皮球，问：“这是什么？”（这是皮球。）教 师再拍皮球问：“老师在做什

么？”（老师在拍皮球。）

2
、教 师念
儿歌：“奇妙的口袋东西多，小朋友都来摸一摸。”当幼儿摸出玩具后，要求幼

儿说出玩具名称以及玩法。

9
、外婆桥

玩法：两人一组，

一前一后坐在草坪上，

后一幼儿双手搭在前一幼儿肩上，

边念儿歌边摇动。

附儿歌：外婆桥

摇呀摇，摇到外婆桥，

外婆叫我好宝宝，

你来抱，我来抱，

抱到瓶边去拿糕。

摇呀摇，摇呀摇，

10
、见面歌

目标：

1
、学习用

玩法：教师和幼儿练
习小鸡、小猫、小狗
一摇摇到外婆桥；

外婆
好，外婆好，

外婆叫我好
宝宝。

“XX
见面，
XXX
的句型创编儿歌。

2
、能够边朗诵儿歌边表演。

XX
见面，
XXX
的句型。教师和幼

的叫声，学习“ 儿边念儿歌边变化角色表演。随后共同创编儿歌继续表演。

附儿歌：见面歌

小鸡见面，叽叽叽，叽叽叽；

小猫见面，喵喵喵，喵喵喵；
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