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熊之族幼儿园小游戏大全

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2021-02-01 20:15

-武警山东总队医院

2021年2月1日发(作者:大蒜可以祛斑)
幼儿园小游戏大全



一、游戏名称:贴人游戏

玩法描述:

1
、小朋友手拉手围成一圈站立

2
、老师请小朋友一二一的报数,然后让报一的小朋友站在报二
的小朋友的前面。

3< br>、老师讲游戏规则。老师先请出两位小朋友做示范。一个小朋
友跑另一个小朋友追,跑的那位小朋 友贴到哪个小朋友前面,这组
小朋友的最后一位就开始跑。如果,跑的那个小朋友被抓,这个小
朋友就要反过来抓刚刚追她的的那个小朋友。依次循环。

二、游戏名称:老鼠笼

玩法描述:

1
、老师带领幼儿围成大圈,教孩子念儿歌《老鼠笼》

老鼠老鼠坏东西,偷吃粮食偷吃米。

我们做个老鼠笼,咔嚓一声捉住你。

2
、老师讲游戏玩法和示范。老师请三分之一的幼儿做老鼠,其
余的小朋友做老鼠笼。 做了笼子的幼儿大声念儿歌,老鼠不停地从
“笼子”里钻进钻出,当儿歌念到“咔嚓”时,小老鼠要赶紧 钻出
“笼子”,扮演“老鼠笼”的小朋友赶紧蹲下。没有钻出去的“小
老鼠”就被捉到了。被捉 到的幼儿,就去做老鼠笼,没有捉到的
“小老鼠”继续游戏。

三、游戏名称:小兔种萝卜

玩法描述:

老师讲述游戏规则。

小朋友们都到老师的身边来,今天我们玩一个小兔种萝卜的游戏 。
老师当兔妈妈,小朋友们都是兔宝宝。春天来了,兔妈妈想在远处
的天地里种一些萝卜。要想 中萝卜呀,就要先松松土,小兔子们,
快帮兔妈妈去给田地松松土。
(
小朋友们学兔子 跳着跑过去给土地松
土。
)
那松完土,该干嘛啦
?
对了,撒种子。那 小兔们快去帮兔妈妈
播种吧。播种完,该做什么呀
?
对了,该浇水了,那小兔子们快去 帮
兔妈妈给萝卜浇浇水吧。

小老鼠呀在这个时候,经常出来偷吃刚长出来的小苗了, 兔宝宝
们,赶快去帮兔妈妈看看又没有小老鼠在偷吃小苗,把小老鼠抓回
来呀
!
哎呀,抓回来那么多的小老鼠呀,快,把转来的小老鼠都扔到
下水道里。这下我们的萝卜就能快快长大 了,等到秋天的时候,我
们再回来一起收萝卜吧。

四、游戏名称:熊和石头人

玩法描述:

老师指定一个小朋友扮演 熊,其他小朋友当石头人,熊在前面走,
石头人在后面跟,所有小朋友一起边走边说:“熊和石头人”, 当
说到“人”字的时候,熊回头看,其他小朋友看到熊回头时必须立
即停止不动,保持原来的姿 势,装作石人,熊数
5
个数,在这个时
间里,熊如果发现谁动了,就喊出他的名字,该 幼儿要被熊吃掉,
不能继续参加游戏。接下来再如此反复游戏。

五、游戏名称:捉星星

玩法描述:老师请一位小朋友做科学家,其他小朋友做小星星 。
大家一起念儿歌《小星星》小星星,亮晶晶,一眨一眨像眼睛,我
做宇宙小飞船,飞到天空抓 星星。说完最后一句,当科学家的小朋
友去抓其他小朋友,抓到两个小朋友后游戏结束,换另外的小朋友
继续重复玩这个游戏。

六、游戏名称:送信

1
、教师先教幼儿学儿歌

咚咚咚…

谁呀
?

我是送信的邮递员呀

哪来的信呀
?

Xx
来的信呀
(
任意一个地名
)

把信送给谁呀
?

把信送给
xxx

(
任意一个小朋友的名字
)

谢谢送信的邮递员呀

2
、小朋友围成一圈,老师请一个小朋友来问,其余小 朋友来回
答,小朋友轮流来玩这个游戏。

七、游戏名称:老狼老狼几点了
(
走的游戏
)

形式和人数:集体游戏,
10~25


准备:在场地一端画一条横线

玩法描述:

参加游戏的小朋友在横 线后面站成一横排,请一个小朋友当老狼,
站在横线前边。游戏开始时,小朋友与扮演老狼的人一同往前 走,
并齐声问:“老狼老狼几点了?”老狼回答:“一点了。”然后又问:
“老狼老狼几点了? ”老狼回答:“两点了。”就这样继续下去,直
到老狼答:“天黑了”或“12
点了”时,小朋 友就转身向横线跑,
老狼转身就追,但是不能超过横线,在横线钱被拍到的为失败者。
经过几次 后,可另选一人当老狼,游戏重新开始。

注意:
1
、老狼回答几点钟时,不准回头看。

2
、小朋友与老狼问答时,必须往前走,不能停留。

3
、老狼只有 说“天黑了”或“12
点”时,小朋友才能转身往回
跑,老狼才可以回转身来追。

4
、老狼不能追捕已经过横线的小朋友。

八、游戏名称:小孩小孩真爱玩
(
室外游戏
)

形式和人数:集体游戏
10~20


玩法描述:

老师和小朋友坐在场地一端的小椅子上一起说:“小孩,小孩真
爱玩,摸摸这儿,摸摸那儿,摸摸xx(
指大树或其他目标
)
跑回来!”
最后一句儿歌由老师一个人说,当 老师说完“来”字后,小朋友就
向着老师所指的东西跑去,摸到所指的东西后,再跑回来,坐在小
椅子上休息。最快到达的小朋友为优胜者。然后,游戏重新开始。

注意:
1
、小朋友们要等老师说完“来”字以后才能开始跑。

2
、小朋友必须摸到所指的东西后,才能跑回来。

九、游戏名称:捞鱼

形式和人数:集体游戏,
10~30


玩法描述:
指定两个小朋友当鱼网,他俩到一边各自悄悄地定下名字,一个
叫大海,一个叫大河。他们的名字要 对鱼保密。其余的小朋友当鱼。
听到开始的信号后,当鱼网的小朋互相把手架起来,让鱼排成纵队,按顺序从“鱼网”下穿过,同时当渔网的小朋友还要说着歌谣:

“一网不捞鱼,而网不捞鱼,三网捞一条小尾巴,小尾巴,小尾
巴……鱼。”

“尾巴二字可以任意重复。当说完最后一个鱼字时,当鱼网的小
朋友就扣住一条鱼,并把他拉到一边悄 悄地问:”去大海还是去大
河?”如果他回答:“去大海。”就让他站到叫大海的小朋友的后面。
如果他回答“去大河。”就让他站到叫大河的小朋友后面。然后,
游戏继续进行。最后看哪一边人多。

注意:
1
、说完鱼字后,当鱼网的小朋友才能网鱼

2
、被网着的小朋友不能向没被网着的小朋友透漏谁是大海和大


3
、鱼网的数目可根据小朋友人数的多少灵活安排。

十、游戏名称:老鹰捉小鸡
(
表演游戏
)

形式和人数:集体游戏,
20
人以内

方法:从参加游戏的小朋友中 挑选一个人出来当老鹰,其余的小
朋友排成一列纵队,排头的小朋友当公鸡,老鹰则站在公鸡前面。然后老鹰则对着公鸡大声叫道:

“母鸡太太!”

“什么事?”母鸡问道。

“我想吃掉排在后面的那只小鸡。”老鹰要求说。

“有本事,你就自己过来抓吧!”母鸡接着说

于是,老鹰开始进攻了,他对准排在队 伍后面的那只小母鸡扑了
过去。老鹰可以从任何方向跑过去,也可以利用声东击西的假动作
去抓 小鸡。

如果排在队尾的小鸡能逃过老鹰的追捕,跑到队伍最前边就算得
救了,母鸡的 角色也就由他担任。如果他在逃跑的途中被老鹰抓住,
那么他就必须和扮老鹰的小朋友更换角色,担任老 鹰
;
而老鹰则换下
来扮演小鸡。

幼儿园课堂小游戏

打电话
(
小班游戏
)

目的

(1)
复习有关汉字。

(2)
练习使用打电话习惯用语。

准备

幼儿每人一张不同的字卡。

玩法

教师边 做打电话的动作,边说儿歌:“叮铃铃、叮铃铃……”全
体幼儿接着说:“叮铃铃、叮铃铃,悦耳的声音 真动听,不知电话
谁打来,快快拿起听一听。”(做听电话动作
)
幼儿:“喂,你好,
请问你是谁?”师:“你好,我是××老师,我找××字宝宝。”拿
相应字卡的幼儿站起来,举 起字卡说:“我是××字宝宝。”游戏
依次进行。

照相机
(
小班游戏
)

目的:复习有关字词。

准备:相应的大、小字卡
(
小字卡每人一套
)


玩法

大家面向教师坐好,集体说儿歌:“我有一架照相机,照出照片
真像你 。我来给你拍个照,马上把照片送给你。”教师出示大字卡,
幼儿用两手做拍照状,嘴里说:“咔嚓”, 然后就在自己的小字卡
中找出相应字卡举起来。游戏反复进行。幼儿园小班游戏:捉老鼠
一、教 育价值捉老鼠游戏在轻松愉悦的气氛中,既能提高幼儿钻、
跑及躲闪的技能,发展幼儿的大肌肉群,又能 锻炼幼儿身体的灵活
性、敏捷性和快速反应能力,并培养幼儿互助合作的意识。

二、 传统玩法教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼”,
3

5
名幼儿站在 大圆圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠笼”的幼儿手
拉手举起并念儿歌,扮演“老鼠”的幼儿则在“老鼠笼 ”四周钻进
钻出。当念到“咔嚓一声”时,扮演“老鼠笼”的幼儿立即放下手,
同时蹲下。在“ 老鼠笼”内的“老鼠”算被捉住,被捉住的幼儿表
演节目,然后站在大圆圈上做“老鼠笼”。游戏继续进 行,直到
“老鼠”全部被捉住再调换部分角色,游戏重新开始。

猜猜我是谁
(
中班游戏
)

1.
全班幼儿坐成半园 形,请一个幼儿背对大家坐好,请另一个幼
儿走到他椅子后面,轻轻敲椅子背三下,坐着的幼儿问:“是 谁敲
我的门呀?”敲门的幼儿说:“是我,猜猜我是谁?”

2.
如幼儿猜不出,可再问:“你是什么人?”答:“我是你的好
朋友。”

3.
猜对了,就调换幼儿,游戏重新开始。

提示:
1.
要求幼儿根据声音辨别同伴,练习说疑问句。

2.游戏可逐步加深要求,如:敲门的幼儿可故意压低、变细自己
的声音,也可两个幼儿同时去敲门,同 时回答问题,要猜出两个同
伴的声音。

游戏:解绳结
(
中班游戏
)

目标:能坚持将绳子上打的结解开,不怕失败。

材料:幼儿穿珠用的绳子若干。每一 根绳子打
5
个~
8
个结
;

时钟一只
;< br>小苹果贴花。玩法:
1.
任意拿出一根打结的绳子,观察绳
结。

2.
按自己的方法逐一解开绳结,直到解完该绳上所有的绳结。

3.
继续取一根打结的绳子,将绳结解开。

4.
坚持
l0
分钟
.
每解完
3
根绳可以给自己贴上小苹果贴花一个。

规则:
1.
必须将一根绳上所有结解开才能解第二根绳结。

2.< br>游戏开始,教师拨好定时钟,必须在规定时间内,解完
3
根绳
结,才能贴一只小 苹果贴花。

游戏:钓瓶子
(
中班游戏
)

目标: 能动脑筋、有耐心地用钓鱼竿钓起不同形状的瓶子,坚持
完成任务,不放弃。材料:筷子、细绳、吸管、 装饰过的可乐瓶。

玩法:
1.
用蓝色的纸板围一个池塘
.
将装饰过的瓶子放进去,瓶
口朝上。

2.
拿一根钓鱼竿,把鱼线
(
线的尾部系一小截吸管
)
放进瓶子里,
抬起鱼杆将瓶子钓起来。规则:
1.
可以调整鱼竿上的小吸管,但不
能用手将吸管放进瓶子里。

2.
钓过的瓶子及时还原,钓竿用完放回瓶子里。

变脸
(
适合大班
)

游戏目标:正确使用有关表情的词语, 并尝试创编出与表情相关
的故事。材料准备:透明的塑料杯、纸杯、饮料瓶、各色包装纸、
毛根 、各色复印纸。

制作方法:
1.
将不同颜色的复印纸裁成小纸片,在上面画 上不同
的表情,粘在纸杯的不同侧面上。
2.
在透明塑料杯上用毛线装饰上
头 发。

3.
将纸杯固定在饮料瓶上,用包装纸制作木偶的衣服,最后进行
装饰 。游戏玩法:转动塑料杯,就可以看到表情的变化,小朋友可
以用它来表示自己的心情,也可以用它来讲 述“心情故事”。

快乐舞龙
(
适合大班
)

游戏 目标:能根据音乐的快慢变化做出不同的动作。材料准备:
即时贴、长布条、龙头、废旧的
5< br>升油桶、
PVC
管。制作方法:
1.
请幼儿将即时贴剪成鳞片状。2.
将鳞片贴在长布条上做成龙身。
3.
教师协助幼儿完成后面的组装工作。
游戏玩法:幼儿合作舞龙,要求按音乐快慢变化做出不同的动作。
如音乐较抒情柔缓的时 候可以做些较平缓的动作,到了音乐较热烈
激昂的时候就可以做些奔跑、翻腾的动作。但一定要提醒幼儿 注意
合作、注意安全。
)

玩偶小球星
(
适合大班
)

游戏目标:能手眼一致地操控玩 偶,并能瞄准“球门”射球
;

游戏中比较数量的大小。材料准备:筷子、丝袜、棉花 、纸杯、塑
料叉子、各种装饰材料、小鞋盒、橡皮筋、乒乓球。

制作方法:
1.
在筷子头上缠上棉花,用丝袜包裹在外面,扎紧,
制作成玩偶的两条腿。
2.在纸杯的底部挖三个小洞。

3.
在卡纸上画好头部并剪下,贴在筷子上端。将做 好的两条腿插
在杯子两侧的小孔中。

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