-朱正明
小班亲子教案亲子活动设计
主
题宣示:今天的活动以小鱼为主,通过给小鱼 粘泡泡,捉小鱼等一系列活动训练宝宝手
的灵活性,身体的协调性和感知事物的能力。
活动(一)
点名游戏时间
活动目标
1
、敢于在大家面前大胆的表达自己。
2
、能主动和大家问好。
3
、培养宝宝交往能力和口语表达能力。
活动准备
触觉球一个
活动过程
1
、教师吸引宝宝。大家一起唱
“ hello
,大家好
”
,欢迎小朋友。
2< br>、教师:我的小球一会儿就要滚起来,滚到你面前请你伸手抓住它,告诉大家你叫什
么名字。
3
、教师逐一将球滚到宝宝面前,大家鼓掌欢迎小朋友。
活动(二)
体操时间:哑铃操
活动目标
1
、培养幼儿肢体的协调性及模仿能力。
2
、发展宝宝的节奏感和方向的辩识能力。
活动准备
音乐、哑铃
活动过程
1
、教师示范转体动作:双脚打开、双臂伸平,分别向左右两个方向转身,敲击哑铃。
2
、分节示范动作,宝宝听口令:下
---
上、左----
右、前
----
后、蹲
---
站、弯腰
---
晃腕关
节、扩胸、转体、转一圈、跳一跳,整理。
3
、随音乐一起做。
活动(三)
认知活动时间:鱼嵌板
活动目标
熟悉鱼身体各部位的名称并练习镶嵌的能力。
活动准备
鱼嵌板
8
套
活动过程
1
、教师:你们看老师给你们带 来了什么?(鱼),(教师出示鱼嵌板),小鱼要和我
们玩捉迷藏的游戏,
看看小鱼的什么不见 了?
(教师逐一将鱼头、
鱼鳍、鱼尾藏起来吸引宝
宝的注意力并介绍鱼的各部位名称) 。
2
、请宝宝操作嵌板,成人指导。
活动(四)
聪明宝宝时间:给小鱼添泡泡
活动目标
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