-铁精
小班幼儿第一次上幼儿园，
很多家长担心孩子吃不好、睡不好，
时不时的到幼儿园探班，
给幼儿园带来了不少麻烦。有时候举办亲子游戏活动，不 仅可以缓解家长的入园焦虑，还能
让孩子体会到幼儿园很好玩，从此爱上幼儿园，避免以后孩子不愿上幼 儿园带来不必要的烦
恼。为此，学前谷小编整理了以下
52
个幼儿园小班亲子游戏，供 幼师们参考。
1
、小鸡出壳
目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
准备：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
玩法：
让孩子发令说：
预备
——
起
!
父母和孩子赶快拿起报纸，
小心机灵地从
蛋中间撕破一个洞，然后将头 、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出叽、叽声，
一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要 是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多
的人为优胜。
2
、袋鼠妈妈
/
爸爸
目的：锻炼孩子的身体协调能力和注意力。
玩法： 让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的
胸前。妈妈抱着宝宝，双 脚向前跳跃
(
爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行
)
。
3
、跳圈圈
目的：锻炼孩子动作的灵活性和自信心。
准备：两个圈
玩法：
孩子从一个圈里跳到 另一个圈里，
家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，
依次类推，
直到终点。
4
、跳跳球
目的：培养孩子动作灵活性和自信心
准备：跳跳球
玩法：宝宝站在起点处，家长站在孩 子对面指定的位置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上
跳到家长面前，再由家长把宝宝抱回起点，速度快的那 一组胜利。
5
、宝宝快爬
目的：培养孩子手脚协调能力和自信心
玩法：每位家庭指定一条路程相同的爬行路线，宝宝在前家长在后，口令一响，宝宝与
家长同时 爬行，家长不能超过宝宝，必须跟随在宝宝身后，最先到达终点的一组胜利。
6
、小青蛙
目的：培养孩子反应能力和思维的敏捷性，锻炼身体的灵活性
儿歌：
一只小青蛙，
出门去玩耍，
妈妈小声叫：
呱、
呱，< br>可是青蛙没回家，
妈妈大声叫：
呱
!
呱
!
呱
!
小小青蛙跑回家。
玩法：妈妈和宝宝坐在地上唱 儿歌，儿歌唱到小声叫时，宝宝模仿青蛙小声叫，大声叫
时，要大声学青蛙的叫声，唱到最后一句：小< br>
小青蛙跑回家时，宝宝站起来学小青蛙跳，
妈妈也跳着去追，追上了，再坐下来，重新 开始游戏。
小贴士：可以变化儿歌的内容，把小青蛙换成小 鸭、小鸡、小狗等，模仿它们的动作和
叫。
7
、大家一起来投球
目的：发展大动作的协调性，学习有目标地投掷东西，增强独立性和自信心。
准备：几个袜球和一只小塑料盆，教宝宝将袜球扔进盆中。
玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小篮筐 挂起
来。
让宝宝看着你将小袜球投进圆环中，
球落地后拾起来，
再重新投进圆 环中。
示范几次后，
将球交给宝宝，让他照你的样子做。你可以在一边给他数数，记录宝宝成功 的次数，让宝宝
保持游戏的兴趣。
8
、图形宝宝找朋友
目的：巩固认识各种颜色和形状
准备：瓶子若干， 各种颜色和形状的几何图形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上
一模一样的两个几何图形，再把瓶身 和瓶盖分别放在两个筐里。
玩法：
妈妈随意拿起一 个瓶身，
指着上面贴的几何图形问孩子：
这是什么颜色
?
什么图形
?
等孩子说对后，妈妈说：请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝，把瓶盖拧
上去 ，让它们配对做好朋友。孩子自己找出相应的瓶盖后，把瓶盖拧好。每完成一个，妈妈
都要给予肯定和表 扬。
9
、小熊小熊没椅子
目标：学会遵守游戏规则
准备：小椅子五张
儿歌：一个娃娃一个家，小熊小 熊没有家，小熊小熊是谁呀
?
小熊小熊就是他。
< br>玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。
游戏者站在 椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到他
时，赶紧找椅子坐
下， 没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找
出小熊。最后由家 长跟幼儿一起混合进行这个游戏。
10
、小鱼游来了
目标：发展手脚协调能力，培养躲闪能力
玩法：事 先学会游戏歌曲。父母手拉收做网状。幼儿边唱边做鱼游状
(
手一前一后摆动，
小碎步 走
)
穿过渔网。一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。当唱
到抓住这最后两个字时收网，
那条小鱼被抓住就要被红烧或清蒸
.(
请一位家长做厨师
)
。
最后
胜下的那条小鱼为胜利者。
11
、游小小搬运工
目标：对图形和颜色的认识。
准备：红、黄、蓝、绿四种颜色的积木
玩法：爸爸 端着装有图形的篮子坐下，孩子站在中间，妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。
妈妈说：
宝宝，请到爸爸蓝中找出黄色三角形，
送到妈妈这儿来
!
孩子先重复妈妈的话，
然后
找图形送过去，并说：黄色的三角形送妈妈
!
如此类推。
12
、动物模仿
目标：学习简单的动作表演
玩法：老师带领孩子们 模仿动物的各种姿势来完成动作。一、二、三、四，汪、汪、汪
;
二、二、三、四，汪、汪、汪 。幼儿跟家长和老师一起自由表现各种动物模仿。
13
、揪尾巴
目标：锻炼孩子的闪躲能力
准备：布袋或纸带若干
玩法：家长和孩子各自将带 子的三分之一塞进裤腰里，剩下的部分露在外面当作尾巴。
家长和孩子面对面站立，彼此间保持一些距离 ，同时喊口令开始后，两个人就开始左右挪动
和闪躲相互揪尾巴。
14
、贴五官
目的：增进幼儿家长之间的亲密性和合作性。
准备：娃娃脸，五官图片
5
套。
玩法：终点处黑板上画有一张娃娃脸，起点处妈妈蒙着眼睛有幼儿带领来到黑板前贴上
五官，五官位置正 确的一组为胜。
15
、欢乐投沙包
目的：培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力
准备：篮子
5
只，沙包
50
个。
玩法：此游戏为爸爸
(
妈妈
)
和孩 子两人来共同完成。幼儿站在起点，妈妈站在终点，双
手握住篮子。哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向爸 爸
(
妈妈
)
，站在跑道中离爸爸两米的地方
投向妈妈的篮子内，孩子 和爸爸要相互配合。反复进行，十个沙包看哪一组投的最多为胜。
16
、找妈妈
目的：增进亲子感情，培养幼儿观察能力
准备：屏幕
玩法：每一轮由五个家庭参加，妈妈躲 在大屏幕后面，只将双手从屏幕中的小洞里伸出
来。哨音吹响后，小朋友从起点跑到终点，再通过观察手 找出自己的妈妈。看谁能在最短的
时间内正确的找出自己的妈妈。
17
、抢椅子
目的：培养幼儿及家长的敏锐能力
准备：椅子
30
张，鼓一架。
玩 法：将六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少
1
的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始
围 绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离
开场地，然后减 少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。
18
、拼图福娃
目的：培养幼儿与家长的合作能力
准备：
5
个福娃拼图。
(
分成
9
块
)
玩法：
终点处放有一块黑板，
两名家长在终点。两名幼儿从起点处开始运送拼板到终点，
家长立即开始拼图，运完拼完且迅速的一组为胜。
19
、快活的小鱼
目的：感受与成人合作的快乐与成功，并体验物体摆动的感觉。
准备：每位宝宝一条大毛巾、一个塑料球。
玩法：
儿歌前两句：
随节奏左右摇动床单，
使球在上面滚动
;
儿 歌第三句：
两人同时向上
抖动床单，
使球跳跃起来
;
儿歌第四句：< br>根据球跳跃的方向调整所站位置，
并用床单将球接住。
附儿歌：小鱼小鱼真淘气，游来游去不停息，挺起身子跳一跳，落在水里漂一漂。
20
、放鞭炮
目的：练习蹲、跳动作，感受亲子游戏的快乐。
准备：宝宝蹲下，双手握住脚踝，把头埋在双腿间。
玩法：
(1)
第一、
二句宝宝先蹲下来，
按照准备动作做好姿势，
妈妈拍手说儿歌
;(2)
妈妈
用手抚摸宝宝的头，并做点鞭炮的动作
;(3)
宝宝待妈妈做完动作后，慢慢放松身体，用力向
上跳，并发出嘭的声音。
附儿歌：小鞭炮，小鞭炮，嘭嘭一响真热闹，妈妈赶快点一点，嘭嘭嘭嘭跳的高。
21
、看谁得第一
目的：培养孩子合作精神和独立能力。
玩法：孩子 站在起点，爸爸或妈妈的眼睛先被布蒙上站在对面。比赛开始后，孩子跑至
对面，拉着爸爸或妈妈的手， 把爸爸或妈妈带到起点，速度快者为胜。
规则：爸爸或妈妈的眼睛要一直蒙上，不能偷看。
22
、赶小猪
目的：培养孩子合作能力和动作的灵敏性。
玩法： 孩子抱球站在起跑线上，祖辈拿羽毛球拍站在对面终点处。比赛开始后，孩子抱
球跑到对面祖辈处，将皮 球交给祖辈，祖辈则用羽毛球拍将球在地上赶到起点，速度快者为
胜。
规则：赶小猪
(
皮球
)
时只能在自己的跑道内，否则比赛 成绩无效。
23
、运球
目的：培养孩子动作灵活性和自信心。
玩法：妈妈站在起点，拾球
(
海洋球
)
跑到孩子前把球交给孩子，孩 子钻过山洞把球交给
爸爸，爸爸将球投进筐。在规定的时间以进筐球多者为胜。
24
、穿鞋
目的：培养孩子独立生活能力。
玩法：祖辈拿鞋子 站在起点，父辈和小孩站在对面终点处。游戏开始后，祖辈拿鞋跑到
对面，小孩拿到鞋后自己穿好，穿好 鞋后由父辈抱起孩子跑回起点，先到者为胜。
规则：
1
、孩子必须穿好鞋后，父辈才能抱起孩子跑
;2
、鞋子不能穿反，必须有幼儿自己
穿，大人不得帮忙，否则犯规。
25
、叠叠高
目的：培养孩子手眼协调能力、细心、认真和自信心。
玩法：
家长站在起点拿易拉罐
(
每次只能拿一个
)
跑到终点，< br>孩子将易拉罐叠高
(
如倒下则
重新叠
)
，以一分钟为限，叠得 最高着为胜。
26
、抬轿子
准备：羊角球、高低障碍物
玩法：孩子站在起点，父母站在中点，发令后，骑着球跳向中点，把球传给父母，父母
背对背夹球从中点 绕回起点的凳子再跑回中点，把球放下后，用手搭成轿子状，孩子坐在轿
子上，
家长抬着轿子通 过高低障碍物
(
低的跨过去，
高的蹲着钻过去
)
，
跑到终点 以快者为胜。
规则：
1
、家长夹球时，如 球掉地，须在原地夹好后再往前走
;2
、通过障碍物时，不可碰
倒障碍物。
27
、给动物送食
目的：锻炼幼儿的手臂的力量和手脚协调爬行的能力
准备：动物
(2-3
个
)
、食物、篮子、平衡木、山洞、黑板
玩法：
父子两人手拉手跑到小河处，
跳过小河，然后父亲抱着幼儿过独木桥，
钻过山洞，
来到动物房，
幼儿在动物房下面的篮子里 找出食物，
贴在小动物的下面
(
如：
找出松果，
贴在
松鼠下 面
)
，后由父亲背着孩子跑回起点，以快者为胜。
规则：
1
、
过河时，
应双脚同时离地，
蹦跳过河，
不可跨过
;2
、
食物应贴在相应动物下面，
应把所给食物都送完，贴正确后方 可返回。
28
、我们一起来套圈
目的：培养幼儿手眼协调运动的能力和对体育运动的兴趣。
准备：呼拉圈
15
个
(
分五组，一 组
3
个
)
玩法：
孩子站在起跑线 上，
发令后，
孩子跑到垫子处，
然后爬过垫子，
再跑向呼拉圈处，
拿 一个呼拉圈迅速跑到家长处，将呼拉圈套在家长身上，然后再跑到呼拉圈处，再拿一个呼
拉圈，将其套到 家长身上，直到
3
只呼拉圈套完为止，最后父亲抱起孩子迅速跑回起点线，
以快者为胜 。
规则：
1
、幼儿爬垫子时，应双手、双 膝着地向前爬
;2
、孩子一次只可拿一个呼拉圈，直
到
3
只呼拉圈套 完后方可返回。
29
、投球
准备：易拉罐、纸娄、凳子
玩法：母亲站在起点线，幼儿站在中线上，发令后，母亲将易拉罐放在头顶上，顶着易
拉罐走向中点，到 达后，将易拉罐交给孩子，孩子用脚踢着易拉罐曲线绕过障碍物，到达终
点后将易拉罐投入纸娄中后，跑 到终点，拉着妈妈的手跑回终点，以快者为胜。
规则：头顶易拉罐时，如在途中易拉罐掉地，应在原地捡起后再跑。
30
、蚂蚁搬豆
目的：发挥亲子间相互配合的作用，增进亲子感情。
准备：木棍、书包、呼拉圈、垫子、铃鼓、凳子
玩 法：
孩子站在起点线上，
妈妈站在中线上，
发令后，
孩子跳过呼拉圈，
跑到妈妈那里，
与妈妈一起抬着粮食
(
书包
)
跑到垫子处，妈妈立 刻帮孩子把书包背在孩子身上，并跪撑在垫
子上，让孩子骑在背上后爬过垫子，到达末端后拍一下铃鼓， 起身抱起孩子绕过凳子迅速跑
回起跑线，以快者为胜。
规则：家长应在孩子拍响铃鼓后才可起身返回。
31
、袋鼠接力
目的：培养孩子合作能力和动作灵活性。
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