试管6个月流产了中考科学实验题专项训练(三)(详细解析)

2021年2月1日发(作者：试管婴儿可以查线粒体吗)
实验题专练（三）

建议时间：
30min

1
．如图中实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响。


先将酶和乳汁分别加入
2
个试管，
然后将两个试管放入同一水浴环境中持续
15min
，
再将酶和乳汁倒入同一
试管中混合，保温并记录凝乳所需要的时间。通过 多次实验，记录在不同温度下凝乳所需要的时间，结果
如下表：

装置

水浴温度（℃）

凝乳时间（
min
）

A
10
不凝固

B
20
7.0
C
30
4.0
D
40
1.5
E
50
4.0
F
60
不凝固

（
1
）分析 表格数据，可得到的结论是
_____________
。

（
2< br>）若将装置
F
中的混合物冷却至
40℃时会发现乳汁没有凝固，理由是
_____________
.
（
3
）若将酶和乳汁放入同一试管中混合并 保温，对实验结果有何影响？
_____________

2
．
某 校兴趣小组的同学在进行研究性学习时，
对“NO
2
能否支持燃烧”这个问题很感兴趣 ，
他们决定自己动
手设计实验进行探究．经过查阅资料，同学们发现了以下三种化学变化可制得
NO
2
气体：

方法一：浓硝酸受热分解：
4HNO
3
（浓）
4NO
2
↑+2H
2
O+O
2
↑；

方法二：一些不活泼金属的硝酸盐受热分解，如：
2Cu(NO
3)
2
2CuO
＋
4NO
2
↑＋
O
2< br>↑；

方法三：铜等金属与浓硝酸反应，如：
Cu+4HNO
3
（浓）
Cu
（
NO
3
）
2
+2NO
2< br>↑+2H
2
O
；

（
1
）甲同学采用方法一 用图甲装置进行实验：向烧瓶中加入适量浓硝酸并加热，当烧瓶中有红棕色气体产
生之后，将燃着的木条 伸入烧瓶中，发现木条火焰熄灭．由此他们得出“NO
2
不能支持燃烧”的结论．但马
上有同学觉得这样的实验结论不够严密，你觉得他的理由是：
_____________
．< br>
（
2
）乙同学采用方法二，用如图乙所示的装置（加热、夹持仪器未画出）加 热
Cu
（
NO
3
）
2
进行实验，实验
中发 现当红棕色气体进入集气瓶后，
带火星的木炭均能复燃，
乙组同学由此得出
NO
2
能支持燃烧”的结论．
你
认为这个实验所得结论是否可靠，理由是
___ __________
．

（
3
）丙组同学为了确认“NO
2
能否支持燃烧”利用方法三可以制取一瓶较纯净的
NO
2
气体。已知
NO
2
气体剧
毒能溶于水，易溶于碱溶液，排放到大气中会引起酸雨。那么从气体发 生装置制取
NO
2
气体后选择图丙中的
装置怎样连接才能制得一瓶符合要求的
NO
2
气体，a→
_____________
．














3
．“灰水粽”是指用草木灰的浸出液（俗称“灰水”）浸泡 糯米做成的粽子。小乐对制作“灰水粽”的草
木灰产生了浓厚的兴趣，展开了如下探究：
（查阅资料）
①糯米中加入食用碱可起到中和微生物生成的酸、
软化食物纤维等作用；草木灰中富含钾盐，
主要成分是
K
2
CO
3
，还含有少 量
K
2
SO
4
和
KCl
。

（实 验）检验草木灰的成分，用如图装置测定草木灰中
K
2
CO
3
的质量 分数（草木灰中其他成分遇稀盐酸不产
生气体）
。


（
1
）取少量草木灰浸出液于试管中，滴加几滴酚酞试液，观察到酚酞试液
______
， 则说明草木灰的浸出液
呈碱性。

-
（
2
）写出检验草木灰 的浸出液中存在
Cl
的实验方法：
______
。

（3
）如图实验过程需持续缓缓通入空气。其作用除了可搅拌乙、丙中的反应物外，还能
__ ____
。

（
4
）若通过测定丙装置质量的增加量来计算
K
2
CO
3
的质量，其结果会偏大。原因是
______
。

4
．同学们在做伏安法测量小灯泡电阻的实验：

（
1< br>）如图是甲组同学根据电路图连接的实物图，图中有一根导线连接不正确，请在错误的导线上画
“ ×”
，
并画出正确的导线。
_________


（
2
）
电路错误改正后，
甲组同学调节滑

动变阻 器的滑片，
使电压表示数为
2.5V
时，
电流表示数如图所示，
此时 通过小灯泡的电流为
_______A
。


（
3
）
下表是乙组同学所测量的实验数据，

分析表中数据 ，
他们发现电流和电压的关系与其他组不同，
请你
判断乙组同学所连接的实验电路应该 是下图中的
________
。




5
．在“探究平面镜成像特点”实验中：


（
1
）将纸平铺在水平桌面上，玻璃板垂直架在纸上，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察
其 另一侧蜡烛像。

（
2
）将光屏放到像的位置，
______
（选填“透过”或“不透过”）玻璃板，观察光屏上有无像。

（
3
）将另 一支完全相同的
______
（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛放到玻璃板后，调整位置使 其与像
重合，说明
______
。

（
4
）实验过 程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图所示倾斜，蜡烛
A
的像应是图中的
___ ___
（选填
“A
1
”、“A
2
”或“A
3
”）
。

6
．下图
a
是一棵生长在水渠边的果树模型图
,
图
b
、图
c 分别是小应、小皓观察此图后设计的“探究植
物的根是否具有向水生长的特性”的实验装置示意图< br>.
请你帮助他们利用这些实验装置来完成探究。


（
1）根据图
a,
你提出的假设是
:
__________________
.
（
2
）图
b
中
A
、
B
两支试管底部有细小的裂缝
.
如果试管中有水
,
会有水从裂缝中渗出
.
你设计的实验步骤
是
:
______________
. （
3
）你预测图
b
实验会有怎样的实验结果
?
____ ___________

（
4
）你觉得小皓设计的实验
(
图
c)
有何缺陷
(
写出一条即可
)
。
______ ________

7
．小丽觉得淘米水倒掉很可惜她想
:
淘米水还 能用来做什么呢？为此
,
小丽就淘米水对植物生长的影响”进
行了探究。请帮她完成以 下探究过程
:
(1)
提出问题
:
_______________ ____________

(2)
作出假设
:(
略
)
(3)
设计方案、实施后记录结果

①选取生长状况相同的同一品种幼苗2
株
,
分别种植在甲、乙
2
个相同的花盆中
;
并放置在相同的、适宜植
株幼苗生长的环境中

②甲盆每天浇灌淘米水
,
乙盆每天浇灌
____________

③种植一段时间后
,
甲、乙植株幼苗都长势良好

(4)
该探究实验的变量是
_____________________

(5)
小丽设计的实验方案有一个缺陷
,
请找出改正该缺陷
____ _____________________

(6)
根据小丽得出的结论是
_____________________________

8
．某化学兴趣小组联系生活实际作了如下探究
:
I.
某同学设计 了如图
1
所示的实验
:
烧杯中放有燃着的蜡烛和澄清石灰水
,
并罩上


(1)
实验观察到的现象是
:
蜡烛火焰熄灭< br>,
且
________________________


(2)
该同学的实验目的是
____________________________< br>
Ⅱ.小华对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣
,
并做了如下实验
(3)
将鳔浸在水里剪个小孔
,
看到一串串气泡冒出
,
他立即用
_____________
法收集到了甲、乙、丙三瓶气体
(
连续多次操作
)
(4)
将点燃的红磷迅速放入甲瓶中
(
装置如图
2所示
),
等装置冷却后松开夹子
,
流人瓶中的水约占瓶子容积的
1/4;
往乙瓶中倒人一些澄清石灰水
,
发现石灰水马上变浑浊。红磷燃烧的化学方程 式为
______________

(5)
鱼鳔内这两种气体的含量与空气 中有什么区别呢
?
为了探究这个问题
,
他用空气重复了上述实验
,< br>通过对
比得出了如下结论
____________________________

(6)
若请你来检验丙瓶内的鱼鳔气体中含有氧气
,
你的方法是< br>__________________________

9
．小明乘电梯时
,
发现电梯超载会自动报警。于是喜好钻研的他对电梯的电路图进行了研究
,
并设计了以下
探究实验
,
如图甲所示。电源电压恒定不变
,R
0为定值电阻。用杯中水量调节压敏电阻受到力的大小
,
压敏电
阻的电流与受到压力 大小的关系如图乙所示
:

(1)
图中
R
的作用是
__________________

(2)
分析图乙
IF
图 像可知
:
压敏电阻
R
2
受到的压力增大时
,
通过它 的电流也增大
,Rx,
的阻值
______
(
填“变
大”、 “变小”或“不变”);当压力增大到一定程度时触片
K
与
________
接触
,
电铃响
,
实现自动报警

(3)
某电梯超载 报警的
R-F
图像如图丙所示
,
空载时电梯厢对
R:
的压力
F
1
等于电梯厢的重力
,
当压力
4
F
2< br>=1×10
N
时
,
电梯报警
,
则此电梯限载
_________
人。
(
设每人质量约为
50kg
）

(4)
下列与此实验研究方法相同的是
______

A
．探究通过导体的电流与导体两端电压关系时
,
控制导体电阻不变

B
．用光线描述光的传播路径

C
．用电磁铁吸引大头针的多少表示它的磁性强弱

D
．
2
个
5Ω
的电阻串联
,
相当于
1
个
10Ω< br>的电阻

10
．为了探究二力平衡的条件
,
张三同学设计了如图甲的实验


(1)
实验中发现两边的钩码质量不相等时
,
木块运动质量相等时
,
木块静止
,
说明二力平衡的一个条件是力的
____
< br>(2)
接着张三将木块扭转一个角度
,
松手后观察到小木块不能平衡
,
说明二力平衡时两个力必须作用在
______


(3)
在另一小组实验中
,
李四用小车代替木块
,
如图乙所示
,
同 学们认为李四的实验装置优于张三的实验装置
,
其主要原因是
___________ ________

11
．科学兴趣小组为了研究生长激素的功能
,
提出以下实验思路


①选取若干只同品种同性别和同日龄的健康未成年小鼠实施垂体↑平均体重切除手术
,
一段时间后
,
随机均
分为甲、乙两组。

②对甲、乙两组小鼠分别注射等量的

③实验开始时和实验过程中每隔一段时间分别测定每只小鼠的体重
,
并记录。

④对所得实验数据进行统计分析。

请回答

(1)
该实验的目的是探究
_____________________

(2)
对垂体进行切除手术是为了
_______________

(3)
在“实验思路”②中
,
对甲、乙两组小鼠分别注射的是
______ ______

(4)
预测实验结果
(
在如图坐标中用示意曲线表示 注射后的体重随时间变化的情况
,
并在曲线旁注明所注射
物质的名称
)
______


二、简答题

12
．食用碱的主要成分 是
Na
2
CO
3
(
常含有少量的
NaC)
。课外小组为测定市售食用碱中
Na
2
CO
3
的含量
,设计了
如图实验装置


设计思路
:
用空气将装置B
中生成的二氧化碳缓缓吹入装置
D
中
,
利用装置
D< br>的质量变化测定食用碱中
Na
2
CO
3
的含量。请结合实验装 置和设计思路
,
回答下面问题
:
(1)
装置
D
中 发生反应的化学方程式为
_____________________

(2)装置
A
的作用是
__________________
装置
C
的作用是
________________

(3)
缓缓通入空气的目的是
___________________
< br>(4)
若撤除装置
A,
直接通入空气会导致实验结果
________ _
（填“偏大”、“偏小”或“不变”),若撤除装
置
C,
对实验结果的影响 是
_______________________