牙科中心点数1到5小班教案

2021年2月1日发(作者：怎样除脚臭)
点数
1
到
5
小班教案


【篇一：小班手指操认识数字
1-5
教学设计】


活动名称：手指操（小班）


活动目标：

1.
让幼儿对手指游戏产生自己想要玩的兴趣。

2.
锻炼幼儿手部肌肉与小关节发展。

3.
对
1
至
5
的数能够清楚地认识，并读出。

4.
养成自我保护手与讲卫生的好习惯。


活动准备：


对
1
至
5
相应的图片（毛毛虫，剪刀，叉子，小花猫，小花朵
.)
在
黑板上画出
5
物体的图像。


活动过程
:


师：导入
(
小朋友们谁能告诉老师我们的一只手有几根头
?)
小朋友：
5
根，
4
根
…


师： 有的小朋友说是
4
根，有的小朋友说是
5
根，那么它到底有几
根，小 朋友跟老师一起数一数，
1
，
2
，
3
，
4
，
5
，好，小朋友们数的
非常好，我们有五根手指头。


师：问小朋友一根手指头像什么？


小朋友的回答：像
1
，像粉笔，像毛毛。


师说：小朋友们回答的都很好，看看它软软的，爬来爬去，像不像
毛毛虫啊
?


小朋友回答：像，好，我们就把
1
比做游戏里面的毛毛虫。

师：那
我们的
2
根手指头像不像小朋友们家里的小剪刀？

小朋友回答：像。

师：恩，大家回答的非常不错，
2
就比做是小剪 刀，理发店里老爷爷
呀，咔嚓咔嚓，就是小剪刀。


师：那么那个小朋友誰能起来告诉老师
3
像什么？


小朋友：
3
像叉子。


师：恩
xxx
小 朋友回答的真不错，小叉子我们吃饭的时候会用到的，
它有三个手指头。


师：四个手指头又像什么呢？


小朋友：像，小板凳。像小花猫的胡子。


师：恩，非常棒，小板凳有四个 小腿，小花猫有四根胡子，非常可
爱。我们就把
4
比做小花猫。


师：小朋友我们的一只手有五根手指头呢？


小朋友：有
5
根


师：好，非常好，我们有五根手指头。
5
像不像一朵小花？

小朋友：
像，恩，非常好，
5
像小花朵。


师： 现在请小朋友全部站起来跟老师一起开始做游戏，老师说一句
小朋友跟着说一句。老师做一做小朋友跟着 老师做一做
:

1
根手指头呀，
1
根手指头呀，变呀变呀变成毛毛虫呀。

2
根手指头呀，
2
根手指头呀，变呀变呀变成小剪刀呀。

3
根手指头呀
3
根手指头呀，变呀变呀变成小叉子呀。

4
根手指头呀，
4
根手指头呀，变呀变呀变成小花猫呀。

5
根手指头呀，
5
根手指头呀。变呀变呀变成小花朵呀。


好啦，请坐下，大家都表现的非常不错，回家以后我们可以跟自己
的


师
:
好啦，小朋友们我们的课就上到这里了，大家去操场玩吧。

活
动延伸
:


让小朋友学会保护好自己的
.
养成讲卫生的好习惯。

【篇二：一年级小班教案
(
五
)
】



上海新华教育教学教案


快乐暑假

快乐学习

4/10

5/10

【篇三：小班数学教案
1
和许多】



小班数学教案
:1
和许多


教学目的：

1.
区别
“1”
和
“
许多
”
，能正确 说出什么是一个，什么是许多。

2.
学习由同类物体组成许多，并把许多分成一个一个物体。


教学准备：

1.
实物教具：扑克、玩具。

2.
于幼儿人数相等的积塑粒，盛玩具的塑料筐一个，选取的物体单
位名称应为
“
个
”
，便于幼儿掌握。


教学过程：

< br>一
.
创设情境，让幼儿区别
“1”
和
“
许多
”
的概念。

1.
教师以变魔术的形式，出示一张扑克牌，让幼儿说出< br>“
一张
”
，继
续快速的出示，启发幼儿说出
“
许多张
”
。以这种形式，重复
2
——
3
次，变其它的玩具。