上海治疗牛皮癣医院寄语大全之幼儿园家园联系寄语

2021年2月1日发(作者：脚趾甲发白怎么办)
幼儿园家园联系寄语


【篇一：家园联系栏开学寄语】


亲爱的小朋友、家长朋友们：


大家好！


秋 风送爽的日子，我们迎来了新的学期。很高兴，我们三位老师能
陪伴你们的孩子度过新的学期。在本学期 ，我们将相互支持、相互
交流、相互理解、相互尊重。相信通过共同的努力，我们班内的各
项活 动将开展得有声有色，相信你们的孩子在班级生活中学会独立
生活的能力，学会关心同伴，学会体贴父母 等等。


本学期，我们将根据孩子的发展需要，创造条件，提供更多实践的
机会，促进孩子更快、更好地发展。亲爱的家长朋友们你的支持和
配合就是给予我们的最大动力。相信经 过一学期的接触，使我们彼
此能成为朋友。愿在本学期，我们彼此能够默契、心与心靠得更近、
手与手拉得更紧
??
新的学期
——
新希望。亲爱的小朋友们，让我们把握崭新的每一天，在北大中班这个温暖的集体中快乐成长吧！愿
大家在新的班级里都有新收获！< br>

最后，希望您的宝宝在北大中班将更加聪明可爱、健康快乐的成长！


亲爱的小朋友们、家长朋友们：


你们好！


相信这个暑假里一定过得很愉快吧！
9
月

1
日可是我们正式上学的时间，千万不要忘记你


现在已经成为北大中班的小朋友喽！新学期你们成为

小班弟弟妹妹
的哥哥姐姐了，你们一定会更加懂事了对

不对？因为你们长大 了！
你们要认真学习，要成为小班弟弟妹妹的好榜样，相信大家一定会
有出色的表现！


新学期又开始了，在这个快乐的集体里，我们一起学习、生活、游
戏、交往、实践< br>??
在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，
也会变得越来越聪明能干、活泼健康 、自信且富有创造性
??


同时也衷心的感谢家长对我们的信任和支持.
我相信幼儿园是培养未
来人才的摇篮和沃土。也是我们未来实现理想的加油站。北大幼教
就是打造
“
社会认可、家长满意、孩子受益
”
的绿色教育，让孩子拥
有七彩的人生，在绿色教育的阳光普照下，快乐求知，健康成长，
让每一个孩子都能走向自信与 美好！


新的学期我们有许多新的教育理念和教育方法，希望能得到家长朋
友们的大力支持！希望孩子们能在良好的家园合作环境中取得大的
进步！这是我们老师的心愿，也是您的 心愿，让我们携起手来，共
同为孩子们的美好明天，加油吧！


祝小朋友新学期进步！

【篇二：家园联系
----
幼儿园和家长的联系】



尊敬的冯老师，苏老师


非常感谢你们这次的家园联系本，建立老师和孩子 父母之间的信任
关系，也是老师和家长的一次很好的沟通方式。


看到你们 的老师寄语，我很高兴，我大声的念给笑笑的爸爸，爷爷
和奶奶。因为这份寄语寄托着老师们的爱心和希 望，也让我们看到
了老师们的辛苦和耐心。尤其对于我来说。这份寄语尤其珍贵，让
我清楚的了 解小宝贝在园里的情况。


作为第一次为人母的我，对教育宝贝是无知的和探索的。 我也不时
的感到茫然和不知所措，不知管严点好，还是松点好。周围的人告
诉我说男要穷养，女 要富养。笑笑不听话时，父母总是说，小孩就
像树一样，长一长，削一削。才能长得高，长得壮。话虽这 么说，
但在教育孩子的方式上还是得斟酌再三。但大多我的方式还是说教
和沉默。自从宝贝进了 幼儿园的这两个月，笑笑变化很多。以前总
是想和小朋友玩，但又不愿意分享自己的玩具。现在在家里和 小朋
友玩的非常快乐；以前说话只是几个词语的组合，现在能说一串一
串的句子，晚上睡觉前还 嘴里念念有词；以前总是很孤单，想在很
自豪的和其他小朋友说，谁谁是我同学，谁谁是我好朋友。但就 是
以前不尿裤子，现在一天尿一次。笑笑说嫌冷，不想脱裤子。哈哈，
这孩子，明白一个道理， 尿进了裤子是热乎热乎的。笑笑一周岁时
胆小，敏感，家里来了陌生人，还是躲在妈妈怀里哭的小女孩。 现
在已大不一样了。笑笑的优点是性格开朗，爱笑好动（好动算优点
吧），从小就喜欢蹦蹦跳跳 ，爬上爬下的，放学回家来，从来不像
其他小朋友一样，说幼儿

园的新鲜事，只顾一 个劲的的玩。就只告诉我两件完整的事，一件
事是冯老师说，我的牛仔裤可漂亮了。从此那条牛仔裤成了 小宝贝
的最爱衣衣；还有一件事是昨天放学回家非常高兴的说，妈妈，廋
（苏，宝贝发音不准） 老师可亲我了，今天叫我去尿尿。非常感谢
老师对笑笑的鼓励和照顾。从那天的韵律操比赛，我很明显的 感觉
到，宝贝自立了许多，总是想要把自己的快乐及时的告诉老师。她
很喜欢冯老师和苏老师哦 ，远远的街上见了你们，兴奋的又跳又叫，
自豪的说：
“
那是我老师、
”

好了，聊的太多了，烦了吧，还是很感谢你们辛勤的付出，一个班
里四十三 个宝贝，两个老师，可以想象，是很难管理的。园里有什
么需要爸爸妈妈们配合的，尽管说，我们是很积 极的。


最后，愿冯老师苏老师笑口常开，


笑笑妈亲笔

2013-11-7

【篇三：浅谈幼儿园家园沟通】



浅谈幼儿园家园沟通

教育是一项系统工程，儿童的发展受到教育机
构、家庭和社会环境等方面因素的影响。幼儿园作 为学前教育机构，
担负着教育幼儿和为家长服务的双重任务。而幼儿的发展在极大程
度上需要家 园相互沟通，积极寻找教育的最佳切入点。本文就从幼
儿园的角度对当前幼儿园将如何做好家园沟通，谈 谈自己一点粗浅
的看法和体会。


一、转变观念，提高认识，树立大教育观


幼儿园作为一个社会组织，必须 认真处理好组织与外界环境和外在
系统之间的关系。《规程》要求：
“
幼儿园应主动与 幼儿家庭配合，
帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼
儿的知识，共 同担负教育幼儿的任务。
”
《纲要》也指出：
“
家庭是
幼儿园重要的 合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家
长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长 提高教育能
力。
”
因此，幼儿园必须转变观念，充分认识家园合作的重要性，改
变以往那种封闭式的管理模式。在与家庭联系的过程中，要充分发
挥主导作用，主动把家长工作列入幼 儿园工作的议事日程，纳入幼
儿园管理计划中，把做好家长工作放在与保育工作同等重要的位置
上，积极地加强与家长的联系，征求家长的意见，取得家长的支持
和配合，接受家长的监督，使之与幼儿 园内部各种资源相互作用，
不断调节，发挥整体教育的作用，以适应环境和实现自我发展。


二、深入领会精神，及时发现家园沟通中存在的问题


目前，幼 儿园与家庭在幼儿教育中的重要性，逐渐被人们所认可。
绝大多数幼儿园都比较重视家长工作，采取了< br>
“
家长园地
”
、
“
家园联
系栏
”
、

“
家园联系手册
”
、家访、家长学校、半日开放等各种 方式进
行家园沟通，交流科学育儿经验，提高幼儿园管理质量。总之，幼
儿园的家长工作，不但 加强了幼儿园与家庭的联系，还不同程度地