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生活中的美容小窍门幼儿园大班社会教案《地球是我们的家》三篇

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2021-02-01 01:26

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2021年2月1日发(作者:女艾滋病的早期症状)












幼儿园大班社会教案《地球是我们的家》三



导读:
本文

幼儿园大班社会教案
《地球是我们的家》
三篇

仅供参考,
如果觉得很不错,欢迎点评和分享。




篇一



活动目标:



1
、知道地球对人类和动植物的重要性。



2
、了解地球的灾难及简单的原因。



3
、愿意为保护地球做力所能及的事情。



活动准备:



1
、幼儿在活动前收集过关于地球灾难的故事、图片等资料并初
步了解原因。



2
、关于地球灾难的图片若干。



3
、将各种资料和图片制成展板。



4
、地球仪一个。



活动过程:



1
、出示地球仪,引起幼儿兴趣。



“小朋友看,你知道这是什么吗?”



(地球仪)“小朋友知道我们生活在哪个星球上吗?”



(地球 上)“我们生活的地球就像这个地球仪一样是圆圆的,除
了我们人类,地球上还有什么?”















(动物,植物)教师小结:地球上不仅生活着我们人类,还 有各
种动物,植物也生活在美丽的地球上。



2
、通过观察图片,让幼儿交流、了解地球的灾难。




1
)“人类,动物、植物都快乐地生活在地球上,但是地球上
有许多灾难会给我们的 生命带来伤害和威胁,
我们一起来看看有那些
灾难。”



教师出示海啸、地震、雪灾、干旱等图片,让幼儿观察。



“海 啸、地震、雪灾、干旱这些灾难是自然灾难,是我们人类无
法避免的。但是有些灾难是我们人类自己造成 的,我们一起来看看,
想想如何来避免灾难的发生。”



2

教师出示水土流失、
水污染、
空气污染、
冰川融化等图片,
让幼儿观察。



“这里的森林怎么了?动物会怎么样?”



“为什么会这样?”



(因为人类乱伐树木)
“这里的河流怎么了?水里的鱼会怎么样?



“看看图上的天空是什么颜色的、为什么会这样?“幼儿讨论、
交流。




3

“森林没有了,
水变黑了,
空 气被污染了,
人类会怎么样,
动物会怎么样?”



(会 生病、
生命受到威胁)
教师小结:
由于人类不注意保护地球,
乱伐树木、乱扔 垃圾、排放废气、污水,造成森林变小,水土流失,
水域和空气被污染;人类和动植物的生存也受到了威 胁。















4
、教师和幼儿共同讨论如何保护地球。



“地球是我 们共同的家,为了让人类、动物、植物有一个美丽的
家园,我们该怎样保护我们的地球呢?我们可以做些 什么呢?”



幼儿自由讨论。



如:
不乱扔垃圾,
不往河里排污水,
不向天空排废气,
节约用水,
多 植树,把垃圾分类处理等。



“怎么让大家都了解地球的灾难,都去保护地球呢?”



教师出示图片、资料,引导幼儿制成展板。



“我们可以把这些 图片制成展板让大家都来参观,
让大家知道保
护地球是每个人的责任,让大家都来保护地球。”



5
、体验活动:给垃圾分类。



“小朋友看这里有许多垃圾,
但这些垃圾并不都是没用的,
有的
还可以回收再 利用。
如废纸可以捣成纸浆后做再生纸,
碎玻璃可以加
工后再做成玻璃瓶、玻璃杯。回 收垃圾不仅可以减少环境污染,还可
以保护资源,
是保护地球的一种很好的方法。
现在 请小朋友给垃圾分
类吧!”



教师出示两个垃圾桶,让幼儿分类。



“幼儿园里每天都会有各种各样的垃圾,
我们带着垃圾桶去回收
垃圾吧!”
篇二



活动目标



1
、使幼儿知道地球是人类的家,了解自然环境与人类的关系。



2
、培养幼儿的环保意识,促使孩子形成积极的环保行为。



3
、发展幼儿的注意力、观察力、想象力。培养幼儿动脑,动口












的学习习惯。



活动准备



地球仪、“动物世界”录像片、动物玩具、图片若干



活动重点



让幼儿知道,我们的生存是和环境分不开的,理解爱护环境、保
护环境的重要性。



活动难点



理解“地球是我们的家”的含义。



活动过程



一、观察周围的环境。



利用户外活动或 郊游的机会,
引导幼儿观察周围的环境。
欣赏花
草树木的美。
启发幼儿发现:
花草树木生长在什么地方?花草树木的
生长都需要什么?(水、空气、阳光、土壤等)



二、欣赏图片和录像片。



教师事先录好 “动物世界”和世界各地自然景观片断,
然后和幼
儿一起欣赏。
启发引导幼儿:
你看见了什么?你认识哪些动物?它们
生活在哪里?(山、河、湖、海等)



三、观察地球仪。



1

教师教幼 儿观看地球仪的方法,
认识地球仪上的各种标志
(山、
海、河、陆地、城市、平原等)




2
、在地球仪上寻找大海、陆地、高山、平原,教 师介绍中国、
北京和自己居住的地方。

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