包皮炎让 家长伴随孩子的作文一起成长

2021年1月31日发(作者：射精太快)

家长应和孩子的作文一起成长

关键词：

家长引导

建立兴趣

和谐教育

成功作文



我是老师，
因此常常会遇到家长或是朋友 问及这样的问题：
我的
孩子不喜欢写作文，怎么办？



不喜欢写作文，这还真是个问题。就拿考试来说吧，小学语文试
卷
100
分，作文就占
30
分，初高中比例就更不同了，你说能不重要
吗？不过任何一门学课都有它的可爱之 处，
我认为要想写好作文如果
光靠老师在课堂上作文方法的讲解是远远不够的，
我觉得 最重要的就
是要想方设法建立起孩子对写作的兴趣，
在这一点上，
家长的作用是
不容忽视的，我认为家长朋友们可以从以下几方面着手引导。



一、引导孩子走入生活，走进书本，促使孩子想写。



要想让孩 子写东西，
就得先让他的小脑袋里有东西。
家长应利用
孩子的空余时间，尽可能多地走 出去，欣赏大自然，逛超市，买菜，
参加各种公益活动，听讲座，甚至跟着大人出席一些聚会，让孩子用
双眼去主动认识自然，认识社会。当然，每一次活动最好都有家长与
孩子的交流与沟通，
以便让孩子有一个正确的认识。
有的家长害怕社
会上的一些不良风气影响孩子，
使孩 子学坏，
就恨不能一天到晚把孩
子封闭起来，这是片面的想法。社会有好的一面也有不好的一面 ，关
键在于家长正确的引导，
家长要去了解孩子的想法，
并说明自己的见
解， 这样一来，
孩子就成了认识社会的主人。还有的家长认为孩子的
主要认为是学习，把孩子往家一 放，很多事情就自己去办了，其实这
是剥夺了孩子认识社会的权利，久而久之，孩子的视野狭窄，写不出
文章也是自然的了。



还有一个办法就是带孩子去图书馆或新华 书店，
多读书，
让孩子
从书本上了解生活，认识世界。家长在陪孩子去书店选择书籍时 ，可
以先大致浏览一下，
用心观察孩子对什么书感兴趣。
这个阶段的小学
生富 于幻想、
好奇，
有强烈的求知欲。
他们喜欢看童话、
故事、
神话、< br>科幻、侦探??家长可以尊重孩子的意见，买一本他最喜欢的书籍。
然后鼓励孩子把整本书看完，
在孩子读这本书的过程中，
需要家长多
关注，多与孩子交流读书心得。当孩子读完这本 书后，他会有一种成
就感。家长抓住时机讲一些名人故事，让他们以此为榜样。比如：你
告诉孩 子，
唐代著名大诗人李白小时候也特别喜欢读书，
妈妈相信你
长大以后也会像他一样有 所作为的。
这个办法现在很多家长都已经注
意到，但我认为更重要的是，家长应该在家营造阅读 的氛围。爸爸妈
妈都爱读书当然最好，
如果不爱读书，
至少也应该在家里适当的地方< br>摆放一些书，吸引孩子自己去读书。

因为“父母是孩子的第一任老
师”，孩子 会想：爸爸妈妈都这么大了，还在努力的读书、学习

，
我一定要以他们为榜样，绝不 落后。如果一个家庭里，父母闲暇之余
捧一本书或读或沉思，那么孩子在这个氛围中一定对书籍情有独钟 。

走入生活，走进书本，究其根本还是为了让孩子头脑里面有东
西，有了东西，他就 会产生表达的欲望，所谓“情郁于中，自然发之
于外”
就是这个道理。
到了孩子自己想 写，
不写就觉得手痒痒的时候，
家长第一步的引导就算成功了。



二、帮助孩子养成动笔习惯，促使孩子乐写。

人是习惯的动物，特别是小孩子更容易 被习惯支配。如果家长
善于培养孩子动笔的习惯，那么写作对孩子来说就真的不是难事了。
说到 这一点，
可能很多家长都会说，
我每天都督促他记日记或是每次
参观旅游回来都催他写 感想，可孩子总是不听话，或是应付，这怎么
办？其实，家长的出发点都是好的，让孩子记日记，写感想 ，如果孩
子这能坚持下来，
这多好啊，
可为什么孩子就不干呢？这和孩子的成
长天性有关，孩子是喜欢做有兴趣的事的，而强迫做的事，大部分孩
子都不会乐意，所以，家长要引导孩 子动笔，不能光靠强制手段。其
实，最聪明的做法是不形于色，在暗中观察，若有一次，孩子自己主动写了一篇文章，哪怕再短，家长也应该积极鼓励，因为主动的精神
最难得啊！
在家长的鼓 励之下，
孩子就有可能第二次主动去写，
如果，
第一次满怀激情写了，就被家长一通挑 鼻子挑眼，批评多于表扬，第
二次恐怕就没有那么大的积极性了。所以，孩子的写作热情，一定要
精心呵护，积极鼓励，切不可求全责备，批评打击。要知道，只要孩
子肯写，他早晚会进步。当然，光 靠表扬主动性也是不够的，还要有
适时的建议。
生活中发生了一些特别值得写一写的事情之后，
家长可
以建议孩子去写，但也仅限于建议，不可强迫，对孩子的讨价还价也
不必过分在 意。我在指导孩子写作时就遇到过这样的情况，有时候，
很想让孩子把刚发生的有意义的事情记录下来，
可孩子没兴趣，
那就
再等等，过一阵后，可能他自己又想写了，有时写得确实很短或很 不
像样子，但想想写了总比不写强，孩子写作兴趣仍在，这就是成功。