疥疮用什么药-慢性荨麻疹危害
1
岁半
~2
岁宝宝语言活动目标
《冯德全早教方案
0-3
岁》
1
岁半
~2
岁宝宝语言活动目标
(1)
从会模仿念两句
3
个字的儿歌，到会背两句
5
个字的儿歌。
(2)
能说出日常生活中
3
个
~5
个字的简单句子，如“谁来了”“我
吃饭了”等。
(3)
知道自己的名字，并会说出来。
(4)
能说出常见物品的用途，能看图讲故事，并能用短句回答问题。
(5)
能判断和理解成人的语言，
并能用较完整的句子表达自己的感受
和意 愿，讲述自己的见闻。
(6)
能掌握一些常见的汉字和英语口语。
(7)
识字：不倒翁、甜、咸、凉、 烫、刷牙、洗脸、牙刷、高、生日、
皮球、孔雀、小鸡、小鸭、上、下、问好、礼貌、踩、碰、对不起、 没关
系、蝌蚪、青蛙、长颈鹿、大象、小兔、飞机、轮船、气球、汽车。
1
岁半
~2
岁宝宝语言游戏：不倒翁
1.
儿歌“一二三”
目
的
通过学习儿歌，培养宝宝的语言表达能力。
准
备
儿歌卡片。
智慧妈妈教你玩
(1)
妈妈先和宝宝一起拍手念儿歌：“一二三，爬上山；
四五六，拍
皮球 ；七八九，翻跟斗；伸出两只手，十个手指头。”
(2)
妈妈出示儿歌卡片，边念儿歌边教宝宝认“爬上山”“拍皮
球”“翻跟斗”。
(3)
妈妈念儿歌的前半句，
请宝宝接儿歌的后半句，
并指认卡片上相
应的字。
建
议
家长可采用多种方式让宝宝认字，
激发宝宝的学习兴趣。
如果宝 宝反
复指认都不正确，
家长可减少字卡；
如果宝宝能正确指认，
家长应立即拍
手表扬。
游戏前，
家长应经常带宝宝看字卡念儿歌，
让宝宝有初步的感知。< br>
2.
不倒翁
目
的
学说儿歌，练习“笑”“觉(jiào)”的发音。
准
备
会发出笑声的不倒翁，儿歌磁带，字卡“不倒翁”。
智慧妈妈教你玩
(1)
拿一个会发出笑声的不倒翁 让宝宝任意推着玩。
在玩的过程中插
播儿歌《不倒翁》：“不倒翁，眯眯笑，老是坐着不睡觉。 ”妈妈和宝宝
一起边念儿歌边玩不倒翁。
(2)
妈妈做不倒翁的动作，和宝宝一起来推不倒翁，边玩边念儿歌
《不倒翁》。
(3)
识字：不倒翁。
建
议
刚开始宝宝可能说不下来，或说不清楚，家长可与宝宝多玩 不倒翁，
反复念，帮助宝宝记忆，并学会正确发音。
3.
表达感受
目
的
训练宝宝的语言表达能力，发展宝宝的感知。
准
备
调
味
瓶
，
小
勺
，
(
甜
、
咸
、
凉
、
烫
)
佐
料
或
食
物
，
字
卡
“甜”“咸”“凉”“烫”。
智慧妈妈教你玩
(1)
把调味瓶放在桌上，
引导宝宝尝“甜、
咸”两 种味道，
并教宝宝
学说“甜、咸”这两个形容词。
(2)
让宝宝多次接触较烫的水，
并问：
“水烫，
是吗？”当宝宝 吃到
较凉的东西时，
可以马上说：
“凉极了，
宝宝不能吃，
对吗？” 多次重复，
让宝宝理解“凉、烫”这两个形容词的意义。
(3)
识字：甜、咸、凉、烫。
建
议
对宝宝来说，
形容词比名词、
动词难理解 ，
家长在日常生活中要多丰
富宝宝的感知经验。
4.
理解语意
目
的
发展宝宝的语言理解能力和表达能力，以及分析判断能力。
准
备
不同颜色
(
红、绿 、
蓝、黄
)
的气球和玩具小汽车，
字卡“气球”“汽
车”。
智慧妈妈教你玩
(1)
妈妈 将红、
绿
(
或黄、
蓝
)
两种颜色的气球
(
或玩具小汽车
)
放在不
同的位置上，
问宝宝：“什么地方有气球？”(床上、
地上。)“床上是什
么颜色的气球？”(绿颜色的。
)
妈妈描述“床上的绿气 球”，
宝宝重复妈
妈的话，并做出判断，取回气球。
(2)
识字：气球、汽车。
建
议
家长也可让宝宝将取回的物品放回原处，以增强宝宝的语言理解能
力。
5.
看图说动作
目
的
让宝宝正确地运用动词，并说出一句完整的话。
准
备
画有小朋友洗脸、刷牙、穿衣服的图片，字卡“刷牙”“洗脸”。
智慧妈妈教你玩
(1)
妈妈做刷牙、洗脸的动作，让宝宝猜，并说出完整的话。
(2)
给宝宝看图：“看，小朋友在干什么？”让宝宝看图学习说话：
“小朋友在洗 脸、刷牙、穿衣服。”
(3)
识字：刷牙、洗脸。
建
议
在日常生活中 ，
妈妈要多和宝宝一起模仿刷牙、
洗脸、
穿衣服的动作，
边模仿边说动作，为 培养宝宝的生活自理能力打下基础。
6.
小牙刷
目
的
(1)
让宝宝认识牙刷，知道牙刷是用来刷牙的。
(2)
通过学习儿歌，教宝宝讲卫生。
准
备：
儿童牙刷，字卡“牙刷”。
智慧妈妈教你玩
(1)
妈妈拿一把牙刷 给宝宝看，
让宝宝认识：
“这是牙刷，
是刷牙用
的。牙齿好，宝宝吃饭就香了 。”
(2)
妈妈拿着牙刷做刷牙的动作：
“宝宝，
看妈妈在干什么？”“妈
妈用什么刷牙呢？”让宝宝进一步认识牙刷。
(3)
识字：牙刷。
儿
歌
小牙刷，手中拿，
里里外外，上上下下，
刷呀刷，刷呀刷，
牙齿洁白人人夸。
7.
图中有什么
目
的
(1)
让宝宝正确地说出图中有什么。
(2)
让宝宝学说“红红的太阳”“绿绿的小草”“高高的大树”。
准
备：
画有红太阳、绿草、大树的图片，字卡“高”。
智慧妈妈教你玩
(1)
妈妈和宝宝一起看图片：< br>“宝宝，
你看这是什么？”指着图片中
的太阳、小草、大树，并一一说出来，引导宝宝观 察这些物体的特征。
(2)
在观察的同时，教宝宝学说：< br>红红的太阳、
绿绿的小草、高高的
大树。
(3)
识字：高。
建
议
可把图片贴在墙上，和宝宝做游戏，巩固所掌握的词汇。
儿
歌
小孩小孩真爱玩儿，
摸摸这儿，摸摸那儿，
摸摸太阳跑回家。
8.
娃娃过生日
目
的
让宝宝学习使用量词“个”“辆”“本”“块”，
以及礼貌用语“谢
谢”。
准
备
苹果、玩具汽车、图画书、糖果各一，布娃娃，字卡“生日”。
智慧妈妈教你玩
(1)
播放乐曲
《生日快乐》，告诉宝宝：“布娃娃要过生日了。”
(2)
拿出一个苹果、
一辆玩具汽车、
一本图画书、
一块糖，
对宝宝说：< br>“今天是布娃娃的生日，我们一起送给她生日礼物，好吗？”
(3)
教宝宝送礼物给布娃娃，
并学说：
“我要送你一个苹果、
一 辆玩
具汽车??”然后妈妈模仿布娃娃的口气说：“谢谢！”
(4)
妈妈、宝宝围着布娃娃一起唱
《生日快乐》。
(5)
识字：生日。
9.
拍拍小皮球
目
的
(1)
让宝宝认识皮球的特性，知道一拍皮球，它就会跳起来。
(2)
学习儿歌，练习“拍”“跳”的发音。
准
备：
一只小皮球，字卡“皮球”。
智慧妈妈教你玩
(1)
妈妈 和宝宝一起玩拍皮球的游戏，在玩的过程中认识皮球的特
性，告诉宝宝：“一拍皮球，
皮球就会 跳起来。”让宝宝观察妈妈说得对
不对。
(2)
妈 妈引导宝宝一边玩皮球，
一边学习儿歌，
重点练习“拍、
跳”
的发音。
(3)
将“皮球”二字贴在皮球上，玩“摸摸皮球跑回来”的游戏。
(4)
识字：皮球。
建
议：
妈妈可鼓励宝宝和其他小朋友一起玩摸皮球、
拍皮球等游戏。
儿
歌
小皮球，真好玩，
拍一拍，跳一跳，
不拍它就睡懒觉。
10.
小孔雀
目
的
(1)
让宝宝认识孔雀的外形特征，学习用手表示美丽的孔雀。
(2)
学习儿歌，丰富词汇。
准
备：
孔雀的图片，字卡“孔雀”。
智慧妈妈教你玩
(1)
妈妈让宝宝看孔雀的图片，
观察孔雀的外形特征：
头上有
3
根翎
毛，身上的羽毛颜色很漂亮，长 长的尾巴展开像一把大扇子。
(2)
妈妈用手势来表示孔雀 ：大拇指、
食指相对，
其他三指伸展。让
宝宝猜一猜是什么动物。
(3)
让宝宝模仿孔雀，
妈妈模拟照相的动作来“照相”，
也可 让宝宝
给妈妈“照相”。
(4)
学习儿歌
《小孔雀》。
(5)
识字：孔雀。
儿
歌
小孔雀，真漂亮，
长尾巴，花衣裳，
展开尾巴照张相。
11.
小鸡和小鸭
目
的
(1)
让宝宝学会模仿小鸡、
小鸭的叫声及动作，
并知道它们爱吃什么。
(2)
学习儿歌，练习“叽”“嘎”的发音。
准
备：
小鸡、
小鸭木偶或图片
(< br>小鸡在河边吃虫，
小鸭在河里捉
虾
)
，字卡“小鸡”“小鸭”。
智慧妈妈教你玩
(1)
宝宝和妈妈一起玩给小鸡、小鸭送食物的游戏。妈妈出示小鸡、
小鸭木偶：
“我是小鸡，我是小 鸭，
我们两个是好朋友。”小鸡是这样叫
的：“叽叽叽、叽叽叽，我喜欢吃米。”小鸭是这样叫 的：“嘎嘎嘎、嘎
嘎嘎，我喜欢吃鱼虾。”
(2)
教宝宝模仿小鸡、小鸭的动作：
两手大拇指、
食指相对，两手拉
开距离，即为小鸡；五 指并拢，两手手腕相对，手心同时向下，两手拉开
距离，即为小鸭。
(3)
学习儿歌，练习发音：叽、嘎，并识字：小鸡、小鸭。
儿
歌
小鸡和小鸭，一起过家家。
小鸡叽叽叽，小鸭嘎嘎嘎。
小鸡爱吃米，小鸭吃鱼虾。
疥疮用什么药-慢性荨麻疹危害
疥疮用什么药-慢性荨麻疹危害
疥疮用什么药-慢性荨麻疹危害
疥疮用什么药-慢性荨麻疹危害
疥疮用什么药-慢性荨麻疹危害
疥疮用什么药-慢性荨麻疹危害
疥疮用什么药-慢性荨麻疹危害
疥疮用什么药-慢性荨麻疹危害
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