hiv症状幼儿园大班家长会教师发言稿

2021年1月31日发(作者：无痛隆鼻术)
幼儿园大班家长会教师发言稿

各位位家长：你们好！



首先，我对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中
抽出时间来参加这 个家长会，
这让我们感受到了你们对我们工作的理
解和支持，
对你孩子的一种关心，< br>正是有了你们的信任、
理解、
支持，
我们的工作才能顺利开展。
也说明 家长足够重视对孩子的教育。
在此，
谢谢你们的热情支持。
同时，
更希望你们 能一如既往地关心与支持我
们的工作。我是杨老师，有六年的工作
经验
，带大班也有四 年时间，
大班这一年由我来接管。

进入了大班和中班相比学习任务稍重一些，
作为教师我将更耐心、
仔
细。
尽自己最大的努力培养孩子各方面的能力和习惯，作为家长我也
感受到了你们更加迫切的希望学得多、
学得好，
也想了解孩子在幼儿
园的生活，以及老师对孩子的要求、标准和学习情况，接下来针对班
内的一些具体情况做一下介 绍。

一、生活习惯、自理能力

再有一年孩子们就要毕业了
,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生
活
,
老师需要和家长共同努力
,< br>相互配合
,
让幼儿在心理上行为上做好
入学准备
,
在思想上克 服以往漫无目的的玩耍
,
开始关注有目的的
,
有
系统的学习
,
在生活方面
.
克服依赖性
,
培养独立性
,
提高生 活自理能
力
.

在这里我要重点说一下关于这方面的问题：

通过这两个星期的观察，
我们注意到咱们班孩子的生活常规、
自理能力、
行为习惯需 要进一步
规范，这个学期我们将重点从这三方面进行入手。

⑴孩子在园吃饭情况，< br>大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加，
孩子
们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去 取饭。
吃完饭，
自己收拾
碗桌。这样，在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动 ，乐于
为大家做事的习惯。
我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。
当
然 家长自己的督促和自身示范也是很重要的。
当孩子能做的的事，
作
家长的尽量放手，不 要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有
时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子 的无情。

开学初我要求幼儿在进餐后，
让幼儿学会自己整理桌面，
实施一周 来，
幼儿自己基本上能完成，而且很用心，做事认真也很快乐。在家，希
望家长让孩子们能自己 的事自己做
,
克服依赖性
,
培养自立能力。
餐后
参加一些安 静的活动，一图书阅读为主。

⑵

还要给孩子提供一个固定的学习的地方， 掌握一定得时间，整理
文具时
,
父母可指导
,
但不要包办代替
.
无论是幼儿之间
,
还是幼儿与
老师之间的事
,
都要鼓励 幼儿去与人交往
,
学会表达
,
一定要通过生活
实践中的一件件小事< br>,
一次次经历和一个个感受
,
让孩子真正从心里
明白
,
这世界上
,
谁也不比谁特殊
,
自己的是情必须自己做。

⑶

除了自己的事情自己做，还要求别人的事情帮着做，这样孩子才
会帮助他 人，有为他人服务的意识。

如：整理衣物，书包、不光要求孩子会整理，还要有一个标准，及 整
理的方法教给孩子，这样孩子能有目的性的去做，而不是漫无目的，
乱成一团。每天都会选取 组长整理，去帮助他人。有为集体服务的意
识。

⑷

在和家长的交 流时我们也发现，孩子做什么都不够主动、积极，
其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，
（拿别的孩子和自己的
孩子比较，这对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不
好， 而要以积极的方式鼓励，并相信孩子，给孩子信心。）这样孩子
才会更积极主动的去做事。

⑸

每天上幼儿园请孩子自己背书包，每天自己整理书包内的文具、
书籍。在 这里家长要知道（孩子可以丢三落四、可以乱七八糟，但要
让他自己承担责任）
班上的孩子责任 意识不强，
甚至有的孩子没有责
任意识。家长们知道为什么吗？



经常会有孩子忘记带书、本、铅笔盒一类的学习用品，老师会问：
“你的东西呢？”有的孩子会 毫不犹豫的说：“我妈妈没给我带。”
听了孩子这样的话我很感慨？不知道家长会怎么理解，
这 个问题呢？
（请家长回答，教师进行解释）



◆这就是孩子责任 意识不强，
或者说家长就没有注意到这一点，
而孩
子本身是不知情的，孩子觉得这些责 任就该是爸爸、妈妈的，你就应
该为我承担责任，在幼儿园

我们常说“没有错误的孩 子，只有错误
的成人”所以家长要知道、
也要了解，让孩子从现在承担起自己的责
任， 第一点要做的事，早晨入园让孩子自己拿书包、自己掏作业。⑹
午睡时请小朋友安静的进卧室，摆放好衣 服、鞋子，午睡后自己简单
的整理床铺。二、下

这就是孩子责任意识不强，
或者说家长就没有注意到这一点，
而孩子
本身是不知情的，孩子觉得这些责任就该是爸爸、妈妈 的，你就应该
为我承担责任，在幼儿园

我们常说“没有错误的孩子，只有错误的成人”
所以家长要知道、
也要了解，
让孩子从现在承担起自己的责任，
第 一点要做的事，早晨入园让孩子自己拿书包、自己掏作业。


⑹午睡时请小朋友安静的进卧室，摆放好衣服、鞋子，午睡后自己简
单的整理床铺。

二、下阶段的工作

在中班时，我们的活动以游戏形式为主，让孩子在玩中学，到了大 班
规则性的要求多一些，并且会慢慢加大汉字的认识力度及书写数量。
当然前半学期会和中班有 一个过度的阶段，
不会直接给孩子太大的压
力，所以家长也不要着急，给孩子一点时间。

⑴书写要求：（请家长先回答，目的是要家园一至）



将书 本放平、放正，左手压本、右手书写。眼离书本一尺，手里笔
尖一寸，胸离桌沿一拳，并交给孩子正确的 握笔姿势。

⑵图书阅读要求：把书籍平放在桌面上，一页一页的翻阅，不折书、
不撕书、等

⑶主要学习内容：

◆

数学：（包括蒙氏翻盖了）上学期蒙数4
册和
5
册穿插教学，主
要内容包括：分成组合、

加减法

、

排序

、

数量对应

、

正数倒
数
20
以内的数

、

相邻数等

◆

语言：儿歌的朗诵、看图说话、编故事

◆

拼音：上学期学习单韵母和声母，并进行简单的拼读

◆

书写：《识字描红》中的汉字重点抓孩子的书写格式、笔顺及书
写姿势。 及书写数字、拼音、算术等

三、本月活动安排及学期活动安排

9
月
27
日《亲子水果拼盘大赛》

家长准备：刀具、水果、盘子

9
月
26
～
30
是秋游，具体时间另行安排

四、作息时间表介绍（已有资料）

五、家长配合工作：

1
、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项
链。
< br>2
、幼儿带药（用纸把药包好，写上幼儿名字、服药剂量及次数，教
给本班老师）

3
、不要事事包办代替，孩子的发展潜能是非常大的，孩子能做的事
尽量让孩子自 己去做。
（比如系鞋带、叠被子等，大班孩子基本上能
够自己独立完成了。）

4
、一个班二三十个孩子，难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之间不
会有故意伤害行为，可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼
儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们也许 一分钟前争吵，
一分钟后又和好了，
也许这才叫孩子。
所以当孩子和你述说自己和同< br>伴之间发生的矛盾的时候
,
请正确引导，并且尽量不要参与到孩子之
中，让他们 自己去解决。如果您认为孩子可能解决不了的问题，要和
我们老师沟通，由老师引导解决。
< br>5
、咱们幼儿园一般来园时间为
8
：
00
，请家长不要过早的 送孩子来
园，但一定要在
8:20
之前入园，以免影响孩子的课程，也不要给其
他孩子造成不必要的打扰，影响课堂纪律。

6
、孩子下午离园为
4
：
50
——
5:00
，如果你有什么特殊情况请与我
们联系。为确 保幼儿安全，请您在接到幼儿后带幼儿及时离园。
7
、
如果孩子的身体不好不能来园， 希望能和老师请假，电话号码是


还有如果家长通讯方式变更要及时告诉我们，以便我
们和您联系。

8
、幼儿半月洗漱床上用品一次。勤给幼儿洗澡剪指甲。幼儿每晚刷
牙、洗脚、洗脸。

9
、孩子的坐姿问题：现在班内孩子的坐姿存在一定问题，这样不仅
影响孩子的书写质量、而 且影响身体发育，家长要特别注意

10
、
孩子回家的作业不督促，
不如在幼儿园写得认真
（有的家长会说：
“快给我做作业去”
请问孩子的作业是给你做 的吗？这样孩子会认为
这是家长的作业，做的还不好无所谓）

11
、家长无 节制的溺爱，使孩子任性、不坚强，不高兴了家又打又骂
（高兴了怎么也行，不高兴了就“去去去，一边 去）这样孩子能服你
吗？这就是孩子在家不听话的原因之一，
家长有想过孩子为什么在幼
儿园表现好，而在家不听话呢？

12
、整理书包：这学期老师会把大部分的学习用 品让孩子自己保管，
每天来幼儿园自己检查一次，
自己的物品是否带齐
（是家长提醒孩 子
自己检查、不是家长代劳）养成良好的学习习惯和行为习惯

13
、作业： 有的家长认为孩子的作业好坏是老师的责任，而家长自己
不给予指导


一周 中我们总会给孩子们布臵作业，
有的是书面作业，
有的是口
头作业，有的家长认为书面 作业重要，口头作业无所谓，其实不是这
样的，这两者都很重要，老师布臵了作业，这作业就是一个任务 ，孩
子有责任去完成这个任务，
在完成作业的同时，
就锻炼了孩子的责任
感。 更多更重要的是习惯、态度的养成、语言表达、思维方式、情感
等一些情商创造力的培养◆让孩子自己记 作业，
不要代劳，
家长看家
园联系栏上的内容作业等，只是为了让家长了


◆一周中我们总会给孩子们布臵作业，有的是书面作业，有的是口
头作业，有的家长 认为书面作业重要，口头作业无所谓，其实不是这
样的，这两者都很重要，老师布臵了作业，这作业就是 一个任务，孩
子有责任去完成这个任务，
在完成作业的同时，
就锻炼了孩子的责任感。更多更重要的是习惯、态度的养成、语言表达、思维方式、情感
等一些情商创造力的培养


◆让孩子自己记作业，
不要代劳，
家长看家园联系栏上的内容作业等，
只是为了让家长了解孩子的学习内容，督促孩子记得作业是否正确，
而不是让家长去帮助孩子记 作业

14
、铅笔盒：最多带
3
支铅笔，一块橡皮，一个小型的铅笔 削，并每
天帮助孩子削一次

15
、教会孩子写自己的名字，注意笔画顺序

16
、要求孩子做的事情，自己必须以身作则，自己先做好。

17
、将孩子送到门口，让孩子自己进入教室，孩子能表达的让孩子自
己与老师交流

18
、如有特殊情况必须请假，问明老师当天的学习内容，但尽量不要
请假，以免耽误课程

19
：家园联系册每周填写一次，一定完成

最后再次感谢家长来参加今天的 家长会，相信在我们的共同努力下，
孩子或有更大的进步、更好的发展。


精品源自
政治科



各位
家长
:
下午好
!


首先,
让我代表我班所有
老师
和全体小朋友对你们的到来表示热
烈的欢迎,
并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会
,
这
让我们感受到 了你们对我们工作的理解和支持和对孩子成长的关心
,
正是有了你们的信任、理解、支持
,
我们的工作才能顺利开展。在此
,
我们以热烈的掌声对大家的到来表示衷心的感谢
!
光阴似箭
,
转眼您
的孩子在
幼儿
园里度过了一天 又一天
,
日月如梭
,
一瞬间
,
他们马上就
要离开幼 儿园
,
进入小学的学习生活的
,
所以这是孩子在幼儿园的最
后依次家 长会
,
这次家长会的主要内容有
: