儿童是指几岁到几岁幼儿园家长会教师发言稿

2021年1月31日发(作者：多指)
幼儿园家长会教师发言稿

尊敬的各位家长，你们好！首先，我代表本班对你们的到来 表示热烈的欢迎，并感谢你们能
从百忙之中抽空来参加我们的家长会，
这让我们感受到了你们对 我们工作的理解和支持，
以
及对你的孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们 的工作才能顺利开展。
在此，
我真诚的对你们说声“谢谢”！
同时，
更希望你 们能一如既往的关心与支持我们的工
作。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，
也是 孩子们入学前十分重要和关键的一年。
作
为教师，我们将更加耐心、仔细、认真的尽自己最大的 努力去培养孩子各方面的能力。
作为
家长，
我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学 得多、
学得好，
更想了解孩子在幼儿园的
学习情况。

安全方面：







（一）教师做到：

1
、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要 收回。严格幼儿安全制度，预防烫
伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。< br>
2
、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。

3
、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

4
、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

5< br>、
幼儿午睡时检查是否有危险物品，
巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，
如蒙头并 及时纠正。

6
、户外活动时
,
教师认真检查活动场地的安全性，及 时排除不安全因素，确保幼儿安全，活
动后不遗忘幼儿物品。

7
、培养幼儿 的自我保护能力
,
与家长密切配合
,
加强防范意识
,
让幼儿 在有安全意识的基础上
,
时时提醒自己或他人注意安全
.
8
、严格 执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条
或有效证件。

9
、上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要入库。

10
、
教师在工作中做到时刻高度警惕
,
把安全放在首位
,
眼睛不离开幼儿
,
孩子到哪
,
教师的眼睛
就到哪
.
（二）在幼儿方面做到：

1
．在加强常规方面
,
做到井然 有序
,
要求幼儿自觉的排队洗手
.
喝水
.
小便等
.
2
．确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3
．幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

4
．幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5
．户外活动玩大型玩具时
,
不推不济
,
幼儿互相监督
,
拿器 械时互相帮助
.
保证幼儿安全
.
6
．知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

7
．知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。

各种活 动将在在幼儿园一日生活、
教育教学活动、
游戏的各个环节中自然地进行，
通过形式< br>多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。







一、培养幼儿良好的行为习惯。

1
、在课室里不推、不挤、不乱跑。

2
、使用正确的坐姿，做作业时，不能拿笔尖、剪刀对着小朋友，以免刺伤。

3
、午睡时，上床的小朋友不能把头、手探出来。

4
、向幼儿介绍保护眼睛、牙齿、身体的一般常识。





二、让幼儿了解安全的重要性。

1
、早上来园检查幼儿是否带坚硬或锋利的东西。

2
、教育幼儿不摸电线、电开关，不乱动电器。

3
、要幼儿懂得不吃陌生人给的东西，不能跟陌生人走。

4
、教育幼儿什么是危险物品、事情，懂得远离危险物品、事情。

5
、教育幼儿具有基本的安全知识，安全意识，了解一些急救知识和方法。





三、教育幼儿不去危险的地方。

1
、不攀爬阳台，不独自到玩水的地方。

2
、教育幼儿遵守交通规则，不在马路边玩耍、打闹。

3
、
外出活动前一定要点清幼儿人数，
向幼儿提出要求，
不要去老师限定范围以外的地方玩。




四、为幼儿提供舒适、安全的环境。
1
、固定药品放置的地方，幼儿用药要作好幼儿姓名、药品名称、服用剂量、服用时间、服
用次数等记录。

2
、活动室和洗手间要保持干净、明亮、透气。

3
、注意检查教玩具、桌椅，有损坏的要及时维修，一面发生意外。

4
、废物回收时，提醒幼儿把废物清洁后再拿回幼儿园，以免把细菌带入幼儿园。

一日常规：

晨间接待

1
、擦净桌椅、窗台，扫净楼梯、走廊，开窗通风。

2
、
7
：
00
在活动室门口热情接待家长。询问幼儿在家情况，叠放好幼儿衣物；接待孩子 和家
长要热情。如在室活动，教师要在活动室门口迎接孩子，不做与晨间接待无关的事情。

3
、教育幼儿有礼貌并使用礼貌用语。如问：“老师早上好，爸爸或妈妈再见”等。

早操

1
、按时出操。

2
、教师精神饱满地带操，不穿裙子，不穿高跟鞋。

3
、幼儿有良好的做操秩序，动作整齐、规范。

进餐

一、开饭要求：

1
、

教师提前
5
分钟打饭。

2
、

餐前

1
）

负责组织幼儿分组洗手。

2
）

规范擦餐桌、擦洗的桌子要放置再污染（如幼儿趴在桌上乱摸等）。

3
）

教师取拿饭菜要用流水肥皂洗手。

3
、

所有餐具不能放在地上。

二、进餐要求：

1
、

饭菜进班后，主班教室讲解主副食物的名称和营养。

2
、

培养幼儿良好的饮食习惯；进餐时间不过长或过短。

3
、

幼儿进餐时，教师不能坐着，应随时帮助幼儿添饭并观察、督促幼儿进 餐情况及建立维
护班级的进餐常规。给予进餐困难（慢、体弱、患病）的幼儿帮助。随时纠正幼儿不正确 的
进餐姿势。