尿黄的原因-性病的传染途径
亲子阅读心得体会
阅读是学习的基础,也是学习的关键。亲子阅读是家庭教育的有效
方式,是培养亲子关系的重要途径,可以使家长和孩子很好地沟通和交
流,拉近与孩子的距离, 提高他们的兴趣和热情,同时也是一起享受亲
情、分享快乐的过程。
陪伴孩子阅读有 一段时间了,经过亲子互动式阅读,我们已经惊讶
地发现,
孩子的阅读习惯随着时间的推移有了 明显的转变由被动变为了
主动。现在小家伙呀,已经改掉了晚上没事就看电视的习惯,每次晚上
洗漱完毕,就吵着要妈妈讲故事,小家伙听的时候很认真,还会问很多
的问题,有的时候那些问题把我们 大人都难住了。还经常道出一些耳目
一新的词句,
有模有样的,
颇有一定的语言组织和 逻辑推理层次。
阅读,
这个认知世界、吸取知识的重要方式,现在已经逐渐融进了孩子的兴趣< br>世界里
所以我们都比较重视和孩子一起阅读,
下面是我的一些点滴心得与
大家分享。
首先是选书。我家的书都是带孩子一起去选的。我觉得既要尊重孩
子的心里特点,选一些她赶兴 趣的,如印刷美观,篇幅短小、通俗,内
容有趣的图画;
又要有一定的价值,
情节发展 要符合孩子的想象和思维。
我家贝贝喜欢的书有
《可爱的动物》
、
《神奇的植 物》
、
《变、
变、
变》
、
《绚丽的大自然》、《艾玛丛书》 、《三只小猪》、《三字经》、《童
话故事》等等。
其次是读。图书绘本的画面很细 腻、丰富,画面间一般有过度和衔
接,不要错过细节,要注意把画面看全。我们大部分是先让孩子自己看
一遍,鼓励她把看到的想到的说出来。然后再讲给她听,一边讲一边一
起翻阅图书。最后以游戏 的方式提问,让孩子在填空游戏中回忆故事情
节,加深对内容了解和语言文字的印象(有趣、好听的词语 鼓励她多说
一说)。答对就给予一定的表扬和鼓励,激发、培养他的潜能和兴趣,
从而提高阅读 水平,但也不能让读书成为死任务,只要她愿意看,我们
就很高兴陪她一起,不能刻意地要求她学里面的 字,记清所有的内容。
在兴趣的基础上更能把书读到心里去。
最后是环境。因孩子容 易受外界的影响,所以要给孩子创造一个轻
松的环境。阅读要坚持,最好有固定的时间。我家最主要的是 睡前
30
分钟关掉电视、电脑,坐到床上读;周末带她到图书馆看书、借书,感
受那里 的气氛;周末天气好有时还坐在公园的草地或大树下读。到图书
馆借书我发觉有一个很大的好处,不仅节 约了开支,更能培养孩子爱惜
书本、控制时间,尊重别人的劳动成果的好习惯。以前我家孩子觉得书是自己的,想怎么处理就怎么处理,买回来的书,没几天就都“分家”
了,让我操碎了心。可现在完 全改掉了这个恶习,真的很欣慰。
亲子阅读,不仅能锻炼孩子的语言表达、观察能力;又能养 成良好
的习惯,为孩子点亮了一盏智慧之灯,让我们和孩子一起坚持,一起加
油!
总之,
亲子阅读,不是形式,需要家长用心去投入,用心去实践;
孩子的潜 力,需要我们家长用心去引导,用心去激发!相信,每一次用
心地参与,都会感受到孩子身上的发光点! 都会感觉到了亲子阅读的魅
力!
亲子阅读感悟
我们都知道阅读有很多很多作用——可以开拓孩子的想象力、
启
发
孩
子
的
思
考
力
、
提
高
孩
子
作
文
的
语
感
、
培
养
孩
子
情
商
。
所
以
我
觉
得老师布置的“亲子阅读活动”真的是非常有积极意义的。
以前自己
总是忙于工作,
没顾得上陪女儿好好的看看幼儿书籍,
这次的亲子阅
读
活动我决定在晚饭后与女儿一起阅读图画书、
一起朗读拼音绘本,
一起在智趣书里走迷宫、
、
、
、
、
、虽然有些内容女儿不是很明白,可是
在共同阅读的过程中我发现了女儿的一些心思、
一些爱好、
一些感悟,
一
些
想
法
。
我
自< br>己
也
反
思
了
一
下
,
只
有< br>坚
持
和
孩
子
一
起
阅
读
,< br>持
之
以
恒,女儿才会养成爱阅读的好习惯。以下是我的一点感想:
1
、亲子阅读贵在持之以恒。多些时间给孩子,少些时间给电脑、
电
视
和
手
机
,
少
些
时
间
做
家
务
。
我
们
家
长
每
日
要
为
工
作
奔
波
劳
累
,
所
以
不会有太多的时间给予我们的孩子!
其实孩子也不会剥夺我太多的时
间,每天只要陪着他阅读
15
至
30
分钟就已经足够了!
在阅读的过
程中我不应该去纠正、
灌输孩子对图画书的理解,
我应该学着如何引
导她去理解,让她自己去发现、去感受。
2
、把阅读选择的权利交给孩子,尽可能为孩子提供轻松自由的阅
读
环境。
女儿现在最喜欢的就是
(
)
,
所有关于
(
)
的故事,
拼
图
,
玩
具他
都
非
常
喜
欢
。
一
开始
我
感
觉
这
是
不
是
不
太好
,
所
以
总
想
办法去引导他向其他方面发展兴趣,
可是效果并不理想。
后来转念一
想,我何不学着保护孩子的阅读爱好呢,让她快乐的阅读。
3
、
要
给
孩
子
提
供
更
多
的
阅
读
机
会
和
形
式
。
好
奇
、
好
动
、
缺
乏
耐
心
和持久力是孩子普遍的心理特点。
女儿现在喜欢的阅读方式是一会儿
翻翻这本,一会儿翻翻那本。对此,我想不必过多的去管她。通
常,
在这一阶段,
只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看,
就
应该感到心满意足了。
与女儿一起读书,一起成长。共同感受书中绘画的美丽,体味书
中
故
事
的
神
奇
,
品
尝
阅
读
带
来
的
快
乐
。
领
悟
做
人
的
道
理
。
这
是
我
们
读
书最大的收获!
一、
为孩子选择恰当的图书
现在的图书市场又很多精美的图书,
作为家长要知道何选择好的故事或选择好
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