戒手淫新生入园)致家长的一封信

2021年1月31日发(作者：缩阴症)
致家长的一封信

亲爱的家长们
：

您们好！
< br>恭喜您，您的宝宝长大了，要上幼儿园了。从家庭到幼儿园，是宝宝迈向社会的第一步，在您欣喜
的同时，还一定夹杂着焦虑的情绪。新宝宝入园，孩子们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着
诸 多差异，因此一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难，其突出的表现形式就是哭
闹， 面对一个完全陌生的环境，
孩子的焦虑自然难免。其实，孩子的焦虑，除了来自于陌生的人和环境，还有很大一部分，来自于同样焦虑的家长！
这种痛楚，我们感同身受。这种痛楚，我们愿与您一同分 担。
所以为尽快帮助孩子们度过这一适应期，我们希望与家长携手配合，提前做好充分的准备，让孩子调 试
到到最佳心理状态，让宝宝用最短的时间完成分离焦虑期的过渡。
故此，我们特意向家长们提 出以下方
面的期望：






首先 ，送园前家长要做积极引导，不要作消极的心理暗示。
“
看你这么调皮，送你到幼儿园去，叫老师好好收拾你
”
；
“
你再不听话，就把你送到幼儿园
”；
“
唉！到幼儿园你就没这么自由了。
”
诸如此类
的话，会让孩 子感觉幼儿园是惩罚他的地方，老师很严厉，从而对幼儿园生活产生抵触甚至恐惧心理。
而积极的心理暗 示是相当重要的，通过向一些刚入园就能很快适应幼儿园生活、不哭不闹的孩子家长作
了一些咨询，发现 这些家长都有一些共同的特点，就是在入园之前都曾经说过鼓励性质的话，比如有的
家长告诉孩子：“
宝宝这几天真乖，
我们过两天到幼儿园去
”
，
或者告诉孩子< br>“
幼儿园里也有许多跟你一样
乖的好宝宝，我们去找他们玩好不好啊？
”
之类的话。这样的鼓励对孩子有很积极的影响。




其次，要带孩子熟悉环境，减少焦虑。
建议家长在入园前，可以带着孩子到幼儿园附近散步活动，< br>在园所开放时间段内，带孩子到园中活动、
玩耍，暗示孩子
“
这里有许多好玩的
”
，
“
以后要做幼儿园的好
宝宝
”
等，这样孩子正 式入园时，就会减少对新环境的陌生感和不适应感。全家都对去幼儿园的行为表
示肯定和赞赏。在和邻居 朋友们玩耍时，故意大声表扬某个宝宝认识的小朋友，并得出结论：
“
难怪呀，
原来是 上了幼儿园呀，宝宝如果上了幼儿园也会很棒的
……”
这样，宝宝对幼儿园会有一种期待的心理 。

常常给孩子描述幼儿园的有趣之处，比如，上幼儿园可以认识新朋友，可以跟老师学本领， 可以参
加各种有意思的活动等等。孩子要是任性、不听话，就对他说：
“
如果你表现好 ，才能让你去幼儿园
”
。

还可以利用故事和儿歌，使孩子向往幼儿园的生活 。比如讲一些小动物离开妈妈独立生活的故事，
让孩子知道幼儿园是孩子们的乐园，是学习本领的地方。

第三，充分信任幼儿园的教育，以缓解孩子焦虑的情绪。
孩子刚到幼儿园一定会经历 一段适应期，
有的孩子第一天入园还很开心，可是第二、三天就哭着闹着不想去上学了。其实这是很自然 的现象，孩
子第一天还比较有新鲜感，等到接下来几天
“
反应过来
”
自己到了一个陌生的环境，那肯定是要哭闹的。
这个时候家长尽量不要有过多的猜测，而是要尽量相信幼 儿园，在孩子面前表现出对幼儿园的喜欢，这
样孩子慢慢也会喜欢幼儿园、喜欢老师的。
第四，提前培训孩子的自理能力。
孩子走进幼儿园这个有作息制度的团队环境，有时必须要做一些< br>自己还不会或者习惯于由家长帮助完成的事情，势必造成很多孩子入园适应困难。虽然老师也会帮助生活自理能力较差的孩子，但是如果长期如此，孩子容易形成不良的自我评价
——“
我比别人 笨
”
，这样的
自我评价有可能伴随孩子一生。

所以，在孩子入园前 ，父母要调整孩子的作息，培养各项生活自理能力，以减少孩子入园后的焦虑
和自卑。

1
、睡眠训练


早睡早起：孩子早上起床的时间要考虑到穿衣、盥 洗、吃早餐和路上所需的时间，
保证从从容容，大人上班、孩子上学都不会迟到。晚上入睡的时间则根据 孩子需要的睡眠量来定，保证
孩子充足的睡眠。否则，大人在慌乱中神情焦虑言语不逊势必会影响宝宝的 情绪！独立入睡：许多孩子
在家里往往要抱着、拍着、哄着才能入睡，而幼儿园的老师不可能守在每个孩 子身边，因此孩子入园后
会不适应，一到午睡时间就特别想妈妈。所以，妈妈们应培养孩子独立入睡，尽 量不抱不拍也不哄。为
了让孩子安心，可以告诉他，在幼儿园的时候，即使老师不在自己的床边，但也一 定房间里；有什么需
要
(
上厕所或身体不舒服
)
可以随时叫老师寻求 帮助。另外要将孩子的入睡习惯告诉老师，争取老师的帮
助。

2
、吃饭训练


自己吃饭：尽量不给孩子喂饭，鼓励孩子自己吃。 多鼓励，耐心些，可以让孩子对
自己产生信心；孩子吃得好时要及时奖励或肯定；如果吃饭过慢，可以用 竞赛的方式逐步限定他吃饭的
时间，还可以一次少盛一点饭，吃完了再添，这样让孩子在吃完后享受一种 成就感。

小技巧：预先的一些
“
小费事
”
可以换来饭后的
“
大省事
”
：在孩子饭桌周围铺一些废报纸接洒出的饭
粒；使用打不 破的碗；给孩子穿上易清洗的围兜。谨记：不要在旁边逼着、催着孩子吃，以免破坏孩子
尝试自己吃饭的 热情和兴趣；



固定时间和地点：吃饭时间要固定，而且要求孩子一定要 坐在餐桌旁吃饭。不能边看电视边吃饭或
边玩边吃，吃饭的时候不能随意走动。不偏食不挑食：如果家中 的食物品种单一，孩子的口味习惯也就
往往比较单一，碰到自己没有吃过的东西就很难接受。所以家长要 鼓励孩子对各种不同的食物都愿意尝
试，并适当吃一些较硬的或纤维较粗的食物。



3
、入厕训练


孩子在家里一般穿的衣物较少，尽量锻 炼孩子可以训练孩子自己脱、提裤子。如果
宝宝不会，您也不用担心，老师会帮忙的。





除此之外，家长还需要做好以下自身的心理准备：
1
、孩子初入园的不适而给您造成的焦虑和
不忍，这是孩子离开家长步入社会的第一步，是每一 个孩子必须要经历的过程。只有家长与我们同心协
力，才能真正减少孩子入园不适的痛苦。




送园：要学会
“
狠心
”

有些家长把孩子送到幼儿园后，听到孩子哭闹声很不放心，便躲在墙角、门后、窗外看，还有的中
途来看 望，
这样孩子的哭闹时间会延长、
次数会增多。
家长不要因为孩子哭闹而
“< br>三天打鱼，
两天晒网
”
，
否则，孩子就会知道只要哭闹就可以不去上幼 儿园了。


接园：新生入园宜早接



1、刚入园的幼儿特别希望家长早点来接，体验与家长团聚的欣慰，否则，孩子会产生孤独、失落、
甚 至有被人遗忘的感觉，使孩子更怕上幼儿园。

2
、因孩子不会快速出现您所希望的状 态，通常情况下，接受这种教育的孩子会在半年左右时间才
出现初步理想的状态，当然有了这样好的开端 后，后面的学习将会一日千里。

3
、如您尚未能真正认识幼儿园的这种教育理念和方法，请与园长积极沟通。

幼儿园是孩子成长的第一个社会环境，
我们将尽我们所能帮助孩子渡过在他一生中第一次离开父母、< br>第一次走向集体生活、
第一次认识别人、
第一次进入社会的困难时期，
从而建立 一个有积极意义的经验，
及有成就感的、自信的经历，以便为孩子今后的顺利成长迈出人生最关键的第一 步。希望通过我们和家
长的共同努力，使孩子在最短的时间内达到最佳的心理状态：

自豪：我已经长大了，所以我要上幼儿园了！


向往：幼儿园里可以学好多本领，还有很多小朋友一起做游戏，可开心啦！



熟悉：我知道幼儿园是什么样子，做什么事情，妈妈都告诉过我。


安心：爸爸妈妈很爱我，老师也会喜欢我。

再次感谢您和家人对我们的信任。我们意 识到完善是在关注许许多多细节下的积累，当我们面临着
每一天新的探索、每一天想方设法地追求完善时 ，总是在所难免地存在着考虑不周的地方，因此希望能