湿疹最佳治疗方法这六个亲子小游戏帮助孩子学习

2021年1月31日发(作者：跟腱炎)

这六个亲子小游戏帮助孩子学习

孩子最快乐的时光就是父母陪着自己一起 玩游戏了，作为家
长的你有没有一些跟宝宝玩的小游戏呢？这六个亲子小游
戏帮助孩子学习！< br>






你清早起床，
穿好 衣服并且开始吃早餐，
然后你上班路上
想一想你和孩子在一起每天发生的事情。
顺道把孩子送到日托中心或者幼儿园，你们也许还会一起去
商场购物或者去操场散步。一天下来还会 有很多次吃饭和零
食的时间、或是换尿布、或是如厕练习、或是洗澡，直到睡
觉。




我们把这些每天进行的几乎一模一样的活动叫做常规。
常规是可以好好利用的，可以有效地帮助孩子学习语言和轮流。
你和你的孩子每天都经历着不同类型的 常规，其他的一些常
规则是一些小游戏，比如你们两个一起唱歌和游戏，我们把
这些常规叫做亲 子游戏。


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亲子游戏是你和你的孩子一起玩的常规，
是没有任何玩具

的。当开始亲子游戏的时候你就是孩子最好的玩具。




下面我们介绍一些广为人知的亲子游戏。
游戏中有两个简
单的角色，每一个你们都要扮演。我 们来学习怎么玩这些游
戏，而且这些游戏会给你的孩子创造更多互动和轮流的机会。







很多孩子都存在眼神注视的问题。
不管是主动注意还是共
躲猫猫

同 注意，孩子的眼神注视是所有学习的开始。只有他看到了
互动对象的动作、表情或者肢体表现，他才能有 模仿和学习
的基础。如果他不能进行注视，没有接收到环境里的人事物
的信息，他就难以成长。


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这 个问题最容易在日常的游戏中锻炼和加强，
因为只要涉
及到亲子互动，注视必定是里面的一个不 可避免的环节。







躲猫猫是一种把脸一隐一现来逗小孩的游戏，
儿童喜欢这

种你在游戏中突然消失和再度出现的惊喜。







1.
和你的孩子面对面，拿一个毯子或毛巾并且说道：让我
具体怎么做呢？

们来玩躲猫猫吧！




2.
把毯子或者毛巾放 在你的头上问
“
妈妈在哪里？
”
或者
“
爸爸在哪里
”
，
为了吸引孩子的注意力，
你可以连续问两次。


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3.
然后，把毛 巾举起来或者从你的头上拉下来，看着孩子
的眼睛说
“
躲猫猫
”
或者
“
哇
”
，任何简单的文字都可以，但是
每次都要用同样的文字这样孩 子才可以学会把这些指示和
常规联系起来。




如果孩 子已经很熟悉这些游戏，
你们可以玩其他形式的躲
猫猫像是你偷偷地躲在角落里面或者躲在在一 个物体后面，
当孩子找到你之后，你就说
“
你真棒！
”,
然后以同样 的方式躲
起来，这次等一会儿再偷看。




如此一来， 孩子会渐渐学会去寻找关系环境里面的线索，
这不仅有助于他的学习，还能有效安抚孩子对于陌生环境的
不安，且能够激发孩子与环境互动的意愿和能力，增加其学
习的机会。






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捉迷藏



在社交过程中，
孩子是否懂得轮流和等待，< br>是一个至关重
要的表现。很多家长都反馈孩子不懂得跟其他小朋友玩，细
细观察，
你就会发现，
其实孩子缺失的最基础的社交技能
——
等待和轮流。




不管是等待还是轮流，
都是建立在一定规则上，
都是 当下
场景的社交基础。







一般桌面训练所采用的秒表、
沙漏等，
也许可以教给孩子

等待，积 木任务的安排也能教给孩子轮流，但是这样的成千
上百次重复远不及生活中这一个小小的亲子游戏所能够 达
到的效果。孩子能够在欢乐中飞快学会等待和轮流，具有更
好的日常泛化效果。




你可以通过为你的孩子找一个藏身之地来帮助你的孩子
学会玩 这个游戏，这个藏身之地可以是枕头下面、床单下或
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者在椅子后面。离开你的藏身之地几步远，这样孩子就看不
到你。













开始要假装看其他的地方，
每看一处就说：
“XX
在这里吗？”
当你在这里没有找到他就说：
“
他不在这里！
”
或者说：“
没在
椅子后面呀
”
这样会让他意识到你正在找他。




当你真的找到他的时候就说：
“
在这里！
”
这 时候，你和孩
然后去找到孩子。

然后说：
“
一、二、三，我来了
”

重复说几次：
“XX
你在哪里？
”

子往往都在开心地笑着，在笑声中结束这个游戏，记得要给
他一个拥抱。


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如果你的孩子是第一次玩 捉迷藏或者躲猫猫，
让游戏快速
进行是很重要的。找他找太久的话会让孩子失去兴趣。当孩子对游戏熟悉起来，我们可以适当延长藏的环节。




在数 数的过程中，
孩子学会了等待；
在交换找和藏的角色
时，
孩子学会了轮流。< br>这样，
孩子会默默建立起规则的意识，
学会在社交场景或者游戏场景中遵守规则。这样一 来，孩子
的社会融合的基础有了，就能够更好地与小伙伴互动，也能
够建立更好的人际关系，对 孩子的帮助十分显著。







很多孩子都存在前庭系统发育不完善的表现。
他可能会有
弹跳和骑马

摇头晃脑，晃动身体，或者转圈、盯着旋转的物体看等的表
现，这其实都跟孩子的前庭系统发育状况息 息相关。





前庭系统掌管的是孩子的平衡知觉，
以及本体知觉，
只有
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