切眉除皱术-李佳兴
主题一《我是大班哥哥姐姐》活动方案
方案设计思路:
幼儿 升入大班后,环境、教师都随着发生了变化,而且成为
了幼儿园里最大的哥哥姐姐。
角色的转变 使幼儿既感到兴奋,
又
感到好奇,
期望能尽快融入新环境,
期望能尽快长大做 弟弟妹妹
的榜样。在本主题中我们通过“我的新班”
“我的老师”
“我长大
了 ”一系列活动,使幼儿学会正确认识自我、关心帮助同伴、尊
敬热爱老师、关注周围生活,体验长大的同 时,建立初步的责任
感和归属感。
方案完成时间:
3
周
主题目标:
1.
知道自己是大班哥哥姐姐。
喜欢参加各类活动,< br>在关心弟弟妹
妹等活动中乐于表现自己的才干,产生做哥哥姐姐的自豪感。
2 .
主动感知周围生活中的标志,
并积极了解标志的特征、
种类及
与人们生活的 关系。
3.
会感知新班级环境,
能根据需要设计活动区的摆放位置并制定< br>规则、设计标志。初步萌发一定的社会规范意识小主人公意识。
4.
知道
9
月
10
日是教师节,萌发对老师的敬爱之情。
5.
能判断
10
以内数的大小,初步理解单双数的含义。
主题准备:
经验准备:
能观察自己的变化,
体验长大的 自豪感和责任感,
懂
得
自
觉
遵
守
班
级规
则
,
知
道
自
己
是
大
班的
哥
哥
姐
姐
。
物质 准备:
关于
《我是大班哥哥姐姐》
主题中的文字、
影像资料、
道具
、
美
工
材
料
及
工
具
、多
媒
体
课
件
。
环境创设:
1.
在主题墙上布置“送给老师的花”的墙饰,让幼儿用送花< br>的形式表达对老师的感情。
2.
创设墙饰“安全标志”
,让幼儿意识到安全的重要性,增强
对班级和同伴的责 任感。
3.
设置“我长大了”主题 墙,内容可以包括:我的出生照、我
当哥哥姐姐了、我真能干等。
家长工作:
1.
请家长帮忙收集各种废旧材料,充实区域。
2.
家长与幼儿一起搜集关于教师节的来历,
社会上尊师重教的新
闻资料等, 增强家长与幼儿对教师的尊敬与热爱。
3 .
妈妈向孩子孩子讲述怀孕和孩子小时候的故事,
搜集孩子从小
到大各个阶段的成长照 片,
并收集孩子小时候的衣服,
带来幼儿
园。
4.
引导家长在家尽可能的让孩子自己的事情自己做。
主题实施路径:
路径一:集体教学活动
次主题
教学活动
一日渗透
次主题一:
1.
我的班级我做主
我的新班
(社会)
1
、
引导幼儿熟悉新班活动室、
寝室、
盥洗室等,设计、认识新标志,讨
2.
爱发脾气的菲菲
(健康)
3.
拉拉勾(艺术)
论制定新的常规,并用符号进行表
现,尽快融入新环境。
2
、在一日生活中的过渡环节播放
4.
自然测量(科学)
《拉拉勾》的歌曲,供幼儿欣赏。
5.
安全小卫士
(社会)
次主题二:
1
、
我和我的老师
(语
1
、
关心班级中共同的事情,
鼓励幼
我 的老师
言)
儿主动帮助老师做力所能及的事
2
、访问老师(社会)
情,培养幼儿的责任感。
3
、我的老师(艺术)
2
、在一日生活中的过渡环节播放
4
、
10
以内数的比较
(科学)
5
、我爱你(艺术)
次主题三:
1
、
我从哪里来
(科学)
1
、
利用餐前、
离园前的时间让幼儿
我长大了
2
、
我是哥哥姐姐
(社
说说自己小时候的事情,父母是怎
《我爱你》的 歌曲,供幼儿欣赏。
会)
3
、
10
以内的单双数
(科学)
样照顾自己的,
自己能做什么事情,
鼓励幼儿在日常生活中主动做好自
己的事情,如:穿脱衣服、整理 床
4
、
清洁好帮手
(科学)
铺等。
5
、
快乐椅子舞
(艺术)
2
、
分配值日生,
让幼儿愿意为班级
做一些力所能及的事。
路径二:区域活动
次主题
活动区域
活动名称
活动材料
指导要点
切眉除皱术-李佳兴
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