什么六味地黄丸好-安立格
大
班
幼
儿
发
展
目
标
Last revision on 21 December 2020
大班幼儿发展目标
一、健康
(一)生活指导:
1
、身体健康,能较好地适应环境。
2
、能愉快地参加各项活动和同伴共玩,在各项活动中表现积极、主动、愉快。
3
、能注意公共卫生。
4
、懂得保护眼睛和换牙的简单知识。
5
、生活卫生,习惯良好,具有自己的事情自己做的独立生活能力。
6
、注意坐、立、行的正确姿势。
7
、懂得简单的营养知识。
8
、逐步形成自我保护和安全的意识, 学会正确活动的方法,具有一定的躲避、防御能
力,会处理简单的危险状况。
9
、能主动遵守必要的规则和作息制度,适应小学的学习环境。
10
、学会正确使用学习用品,学习自己整理书包。
(二)运动:
1
、能积极参加体育活动,动作灵活,喜欢到大自然中去锻炼身体。
2
、能独立地创造性地运用各种小器械锻炼身体,并养成整理运动器械的良好习惯。
3
、在进行各种基本动作练习和做操时动作灵活、协调、具有一定的控制力。
大肌肉动作:
A
:走:
a)
能和同伴协调一致地走。
b)
动作敏捷,能在各种障碍物中走。
B
:跪:
a)
能和同伴协调一致地跑。
b)
动作敏捷,能在各种障碍物中跑,会灵活躲闪跑。
c)
快跑:距离
30
米。
C
:跳:
a)
学习双脚立定跳远:距离
30
-
40
厘米。
b)
会助跑、屈膝跳过
30
-
40
厘米高度的障碍物。
c)
会助跑、跨跳:不少于
45
厘米的平等线。
D
:钻爬、攀:
a)
能迅速地爬过平衡木。
b)
会迅速钻爬过低障碍物。
c)
能双人合作在垫子上侧身连续滚翻。
E
:投:
a)
能投准高低、大小、距离不一的活动目标。
b)
能在先进中互相抛接球。
c)
能灵活地接住来自空中的球和其他投掷物。
F
:平衡:
a)
会用多种器具做平衡动作。
b)
两臂侧平举,闭眼走、转
5
圈左右,旋转后能双脚站稳,保持身体平衡。
c)
在高
30
-
40
厘米,宽
15-
20
厘米的平衡木上变换手臂动作走,跨过障碍物走。
d)
能在不稳定的物体上站立和走动。
G
:综合动作技能:
a)
学会跳短绳,能和同伴合作跳长绳。
b)
会玩花色跳绳,推铁环等较复杂技能。
c)
学会骑两轮童车。
d)
会玩蹦床、攀岩、助木等大型运动器具,动作协调灵敏。
e)
能独立地在浅水里游泳。
H
:超级队形:
a)
能精神饱满,姿势优美地做徒手操、花色操。
b)
会变换队形,做团体操。
小肌肉运动:
A
:会积木建造大型物体或组成造型物体。
B
:会用多种材料建造各种物体。
二、语言
(一)乐意与人交往,在交往中学习使用协商语。语言恰当,态度自然、大方。
(二 )能耐心、专注地倾听别人说话,讲解讲话内容,并能对同伴的讲话做简单的评
价。
(三)在日常生活中坚持说普通话,能用完整、连贯的语句表达自己的意思,能大胆
地、较准确地回答问 题。
(四)喜欢欣赏各种体裁有文学作品,能理解文学作品的内容,领会作品的情感与简单< br>寓意,逐步积累文学语言。
(五)能口齿清楚地、有感情地朗诵诗歌,较连贯地复述故事。
(六)能运用语言、 手势、表情等各种手段,创造性地表现自己对作品内容和意境的感
受。
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