睾丸下坠幼儿活动常规要求

2021年1月30日发(作者：大人便秘)


















日常工作规范篇


一日活动常规要求


入园接待

对幼儿的要求

（一）高高兴兴入园。小班孩子逐渐学会 用文明用语主动和老师、小朋友打招呼，同
家长说再见；会在老师的帮助下将脱下的衣帽放在固定的地方 。

（二）中大班孩子能自觉地和老师打招呼，与家长道别，自己拿书包，自己整理好脱
下来的外套并放在固定的地方。

对保教人员的要求

（一）教师必须按时 到园，开窗通风，整理好卫生，准备好入园接待工作和晨间活动
的准备工作。

（二） 热情接待幼儿与家长，与家长进行简单的交流，听取家长的意见和要求，做好
个别幼儿衣服、药物的交接 工作。

（三）观察幼儿精神面貌，做好个别幼儿工作。

晨


检

对幼儿的要求

（一
)
不带零食及 危险品入园，能主动配合老师的晨检，做到爱清洁、讲卫生。

（二）衣着整洁，手（指甲)
、脸、脖子、头发等干净整齐，不把脏物放在口中，并知
道饭后漱口，逐渐养成每周剪一 次指甲的习惯。

对保教人员的要求

（一）晨间检查按常规项目进行。一般 要求，对幼儿的脸色、肤色、眼神、咽喉、精
神逐个观察，并询问家长。认真做好一摸：是否发烧；二看 ：咽部、皮肤和精神；三
问：饮食、睡眠和大小便情况；四查：仔细观察幼儿有无携带不安全物品，发现 问题
及时处理并登记。


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（二）清点好幼儿人数并做好各种记录。


晨


间


活


动

对幼儿的要求

（一）安静活动，能有序地取、放玩具和其它物品。

（二）孩子主动参与活动，兴趣浓厚。

对保教人员的要求

（一）提供丰富的晨间材料，且与幼儿的年龄和近阶段的主题活动内容相吻合。

（二）引导幼儿自由选择材料。

（三）有目的、有计划地指导和组织幼儿的活动，活 动中有指导和教师的应答，活动
后有讲评。

（四）有秩序地整理玩具并放回固定地方，孩子常规习惯良好。


课


间

（早）

操

对幼儿的要求

（一）有秩序地快速排队，站姿正确，做操时精神饱满、兴趣高。

（二）遇到身体不适等情况，能主动告诉老师并提出要求。树立自我保护的安全意识。

对保教人员的要求

（一）准时带幼儿到指定位置，做好队伍的组织、器械的准备。

（二）做操时一位教 师在队伍前方带操，动作准确优美有鼓动性，精神状态好。其他
两位教师在后方与幼儿一起做操，随时做 好幼儿的组织。



教


学


活


动

（小班
10--- 15
分钟

中班
20---25
分钟

大班
25---30
分钟）

对幼儿的要求


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（一）爱学习爱提问，动脑、动口、坐姿好，声音洪亮但不能嘶喊，能愉快并有兴趣
地感知和操作，不做与活动无关的事。

（二）大班书写时要有正确的握笔姿势和读看习惯。

对保教人员的要求

（一）结合教学目标和本班孩子的特点，恰当地选择教学内容，目标必须符合幼儿的
最近发展区 ，内容要符合幼儿实际。

（二）按时组织活动，活动教案要新颖、有趣、富有创新性。

（三）教具、学具恰当，数量充足，室内环境创设为教学服务。场地适宜孩子的活动。

（四）层次清楚，衔接自然，过程完整。

（五）有教有学，具体得当，解决重点难点 ，传授知识正确，注意孩子情感、态度、
能力的培养。

（六）语言规范，教态亲切自然，有一定的组织驾驭能力。

（七）活动结束后要反思 和分析幼儿学习情况和活动成功或失败的原因，以总结经验、
积累资料，不断地改进教育方法，提高教育 水平。

（八）注意培养幼儿正确的坐、立、行姿势和握笔姿势，保护幼儿的视力和嗓子。


生



活


活


动

对幼儿的要求

（一）逐步养成活动和便后及手脏时洗手的习 惯，洗手时学会擦肥皂，洗好后用自己
的毛巾擦手。养成节约用水的习惯。

（二）学会上厕所，逐步养成每日大便的习惯，并能主动向老师表示。

（三）会用自己的水杯，能主动向老师示意喝水。

（四）摆放椅子时，知道正确的搬椅子姿势并做到轻拿轻放。


对保教人员的要求


3
（一）指导帮助孩子正确的洗手方法（挽 袖、手心、手背搓、擦干），提醒幼儿不玩
水，以保持盥洗室地面清洁卫生。

（二）组织并提醒幼儿喝水，保证孩子的饮水量。注意水杯每日在幼儿使用前消毒。

（三）孩子所用毛巾要编号并保持清洁，专人专用，毛巾之间要避免相互交叉感染（
2
公分间距 ）。

（四）了解幼儿大小便习惯，随时观察幼儿是否需要大小便，允许幼儿按需要入厕，入厕完毕检查幼儿大小便后整理服装的情况。

（五）指导幼儿两手搬放椅子，不发出很大 声音，椅子放起时，一摞不超过
6
把，小
班
5
把。


进





餐

对幼儿的要求

（一）能愉快、安静地进餐（进餐时不大声讲话，不随便说笑打闹）， 逐步掌握独立
进餐的技能。

（二）正确使用餐具，一手拿勺子，一手扶住碗，喝汤时两手端碗。

（三）菜、馒头与稀饭应搭配着吃，不吃汤泡饭。

（四）逐步养成进餐的文明行为习惯。

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、进餐时要细嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。

2
、不挑食，不用手抓食 物，不剩饭菜，不弄脏桌面、地面和衣服，不东张西望，骨
头残渣放在指定的地方，不要将自己不吃的饭 菜放在别人碗里。

3
、吃完饭后再站起来，轻放椅子，离开饭桌，送回餐具。

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、饭后漱口、擦嘴、洗手。

对保教人员的要求

（一）进餐前 ，做好桌面的消毒工作，
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液擦洗后，一定要用清水再擦一次。

（二）进餐前十五分钟，提醒幼儿收拾玩具，放好椅子，做好盥洗，准备就餐。

（三）领取和分放食物。掌握每餐主、副食的领取量，幼儿实际进食量和剩余量。


4
（四）组织幼儿进餐。创设愉快、安静的进餐气氛，幼儿情绪安定，积极进餐。

（五）进餐时，保教人员要注意观察，精心照顾，及时为幼儿按需要添加饭菜，轻声
地、和蔼地 指导和帮助幼儿掌握进餐技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜，
吃饭时不扫地不拖地。

（六）及时送回碗筷，收拾餐具，清扫地面，对擦嘴毛巾和漱口杯进行清洗消毒。


午




睡

（春、夏天
12:10
—
2:30

秋、冬
12:10
—
2:00
）

对幼儿的要求

（一）午餐后散步、入厕，保持安静情绪，不高声讲话或嬉笑喧闹，脚 步放轻进入寝
室。

（二）睡觉时提醒孩子脱掉外套，中大班幼儿自己摆放枕头，脱叠 衣物，拉开被睡。
小班幼儿由老师帮助脱置衣物并睡下，鞋子整齐放在床下。

（三）不带小玩物上床，迅速盖好被子，不东张西望，闭上眼睛，安静入睡。

（四）早醒幼儿可进行安静活动，不出声响，不影响别人。

对保教人员的求

（一）幼儿就寝前半小时要开窗通风。在夏季，幼儿入室就寝时适当开窗通风，冬季
应关闭窗户 。

（二）午饭后组织幼儿进行安静散步及入厕，禁止高声谈笑，喧闹现象，创造安静气
氛。

（三）及时、细致地为每一位幼儿盖好被（毯），纠正不良睡姿，培养幼儿右侧卧或< br>仰卧，不蒙头睡觉的好习惯。

（四）不断巡视，发现幼儿深情异常，应及时报告处理。

（五）值班人员利用幼儿睡 眠时间，检查幼儿鞋子是否放好，做好值班记录，不能以
任何借口离开寝室或做私活，睡觉等。

（六）随时注意保存室内空气新鲜，无暖无风时可打开窗户，拉上窗帘，但应避免对
流风在幼儿 身上。


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（七）起床时注意观察幼儿外部表现：精神、皮肤、呼吸等。 发现异常情况及时说明
与医务人员联系。

（八）逐个检查幼儿服装，床铺是否整齐。提醒收拾整齐的幼儿入厕解便。

（九）做好交接班工作。

游


戏

对幼儿的要求


（一）按老师的要求进行活动或游戏，不乱跑乱闹，不大声喊叫。

（二）知道如何保护自己并不伤及同伴。

（三）会正确使用玩具，爱护玩具，收拾玩具。

（四）在游戏中对同伴友爱谦让，能合作，互相帮助。

（五）遵守游戏规则，在游戏 中遇到问题开动脑筋，想出解决问题的方法，并着手解
决。充分发挥自主性、积极性和创新性。

（六）活动结束，能主动收拾玩具、材料。（小班在老师的带领下收拾玩具；中班在
老师的帮助 下学会独立收拾玩具；大班独立收拾玩具）


对保教人员的要求

（一）保证幼儿有机会参加游戏活动。

（二）保证充足的游戏材料，并符合安全、卫生和教育要求。

（三）尊重幼儿意愿，适时介入，适当指导。

（四）关注幼儿游戏安全。

户外活动

对幼儿的要求


（一）自主、愉快、积极地参加户外活动。

（二）注意安全，学习自我保护。


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（三）学习收拾整理玩具、操作材料。


对保教人员的要求


（一）保证每天
2
小时的户外游戏活动时间。（户外活动中，体育活动不 得少于
1
小
时）

（二）活动前必须对孩子进行户外活动前的安全教 育，并对活动场地进行活动前的安
全隐患检查。

（三）户外活动必须有目的地发展孩子的各种动作。

（四）户外游戏活动要针对不同 孩子的水平投放不同层次的训练材料，保证让每一个
孩子在自己原有水平上都有所发展和提高。

（五）户外活动时，教师一律不准穿高跟鞋；活动中不能有聊天、打电话、干私活等
现象的发生 。

（六）户外活动结束时，要引导和教育孩子将所玩的器械放回原位，不能漏放或损坏。


离园

对幼儿的要求


整理自己的衣物，愉快地离园回家，有礼貌地同老师、小朋友告别。


对保教人员的要求


（一）离园前，老师与幼儿进行简短谈话，同他们一 起回顾一天生活，表扬好人好事，
对幼儿进行安全教育和礼貌教育，提醒幼儿回家的注意事项。

（二）离园前检查幼儿仪表是否整洁，提醒幼儿带好衣物。


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（三）家长接孩子时，可进行与家长的联系工作，向家长介绍幼儿在园情况，对未及
时接走的孩子组织适 当活动等待家长来接。到下班时间，还有没有接走的孩子，送到
值班室，交给值班老师，把家长电话留给 值班老师。

（四）离园时间，班级一位老师在门口接待家长，要防止幼儿走失或被陌生人带走 ；
有不熟悉的人来接孩子，一定要与家长取得联系。

（五）幼儿离园后，要做好活动室的清洁卫生，关好水电门窗。



























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