北京人流多少钱大班预防肺结核教案

2021年1月29日发(作者：半月板损伤中医治疗)
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大班预防肺结核教案



大班预防肺结核教案

活动目标：

1
．了解结核病，了解随地吐痰传播病菌的危害。

2
．
结合图片和讨论，
知道有些病菌会通过空气传播疾病，
了解随地吐痰传播病菌的危害 。

3
．逐步养成不随地吐痰的习惯。


活动准备：

1
．了解随地吐痰不仅会污染生活环境，而且还会危害身
体健康。


图片
2
．
请小朋友回家向爸爸、
妈妈咨询有关痰和病菌传
播的危害。


活动过程：

1
．出示图片，引导幼儿观察：


▲图
上的< br>小朋
友在
干什么
？这
样做
对吗？
为什
么？

▲使幼儿明白：


我们不能随地吐痰，随地吐痰是不文明、不卫生的行为。

2
．教师引导幼儿参与讨论：


▲在我们的痰里面，有什么？

▲你知道痰里面的
病菌是怎样传播的？

鼓励幼儿大胆地谈谈痰传播疾病的途
径。


了解病菌传播的多种途径。





1
/
9


▲你知道哪些疾病是通过空气传播的呢？▲你 还知道哪
些疾病，它们是通过什么途径传播的？
3
．教师小结：


生病的病人身体内有很多的病菌，
吐出的痰 里也村有许多的病菌，
这些闼如果被人踩了，
就把细菌带到了各个地方；
这些痰被太阳 晒干
了，痰里的病菌会跑道空气中，就会被吸入我们的身体内，传播各种
病菌，危害人体的健康 。

4
．组织幼儿讨论：


▲自己在生病痰多的时候，
如何保护他人的健康和环境的
卫生？

使幼儿明确卫生要求：


不能随地吐痰，咳嗽时不要正对他人，并且要用手帕或手捂住嘴
巴。


▲如果你有痰呀，
怎么办呢？

幼儿与教师共同讨
论并得出以下的结论：


①吐在垃圾箱中。


②如果附近没有垃圾箱，
可以把痰吐在纸头上，
等有了垃
圾箱再扔进去。


③可以把吐在厕所里，用水冲掉。


肺结核防治

五年级
10
月
28
日

教学目
标：

1
、让学生了解什么是肺结核。

2
、了解肺结核的症状。

3
、掌握肺结核的预防。

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4
、国家免费政策

教学重难点：

1
、掌握肺结核的预防。

2
、正确认识和面对肺结核。


教学流程：


一、什么是结核病？

结核病是一种慢性传染性疾
病，只要早期发现，正规治疗，是完全可以治愈的。


结核杆菌可以侵入人体任何器官，也就是说人体的各种器官都可
以发生结核病。


二、肺结核有那些症状？

早期或轻度肺 结核，可
无任何症状或症状轻微而被忽视，
若病变处于活动进展阶段，
可出现
症状：

1
．发热：


表现为午后低热，
多在下午
4
－
8
时体温升高，
一般为
37
－38℃
之间。


这时病人常常伴有全身乏力或消瘦，夜间盗汗。

2
．咳嗽咳痰：


是肺结核最常见的早期症状，但也最易使患者或医生误以为是感
冒或气管炎

而导致误诊。

3
．痰中带血：


痰内带血丝或小血块，大多数痰内带血是由结核引起的。


三、怀疑自己有了肺结核怎么办？

那么如果你具


3
/
9



有前述症状而怀疑自己患肺结核 时，
特别是咳嗽咳痰，
痰中带血已经
超过两周以上，
你就应立即去你所在地的 结核病防治机构就诊，
及早
诊断，规则治疗，早日痊愈。


肺结核的亲属〈密切接触者〉
，也应该及时进行健康查体。


四、怎样向医生叙述病史？
1
．怀疑有肺结核时：


〈
1
〉发病时间、症状及病情的演

变经过。


本次就诊前的诊断和治疗情况。


〈
3
〉是否合并其它疾病，特别是风湿病和糖尿病。


有无与排菌肺结核密切接触史或其它情况，如职业、劳动条件及
生活状况等。

2
．已知肺结核患者：


主动向医生叙述患病经过。


〈
2
〉作过何种检查特别是胸部
X
线检查和痰菌检查情况。


〈
3
〉详述治疗情况，包 括药物名称，剂量、用法、疗效及副作用
等。


五、为什么要接种卡介苗？

人体接种卡介苗后，
便是用人工方 法使未感染结核菌的人体接受一次轻微的，
没有发病危
险的原发感染，
剌激机体产生特 异性免疫力，
这种获得的免疫力可使
人体在再次感染结核菌时，不致发病。


特别是对儿童和青少年具有明显的保护作用。


六、肺结核是如何传播的？

肺结核患者在咳嗽、
打喷嚏、大声说话时，会把带有结核菌的飞沫播散到空气中，周围人