-垦利县人民医院
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岁宝宝的亲子游戏
这一阶段的宝宝精力充沛,
是最为活泼好动的时期 ,
不知疲劳,
积极参加
活动,而且非常渴望与其他小朋友保持一致,分享集体活动的乐 趣。
4
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5
岁的宝宝特别喜欢刨根问底地问
“
为什么
”
,大人要鼓励宝宝发 现并
提出问题,
通过游戏激发宝宝的兴趣和动机,
逐渐培养他们的创造力。
在 游戏过
程中,父母要及时给与鼓励和赞扬。
分辨鸡蛋
游戏的目的:
宝宝通过自己动手的小实验来分辨出出好鸡蛋与坏鸡蛋,生鸡蛋与熟鸡
蛋 。训练宝宝对事物进行分辨的初步能力。
游戏的玩法:
准备鸡蛋若干(可挑选几个新鲜的、几个放置较久的)
、水;
将鸡蛋放入一盆清水中,
有的鸡蛋会沉下去;有的鸡蛋则会浮上来,
到底
哪些是坏鸡蛋呢?
将沉下去的鸡蛋洗净取出,一部分入锅煮熟后晾凉;
然后将生鸡蛋与熟鸡蛋混在一起后,
逐个在桌面上转动,
有的转得快,
有
的转得慢,那么,哪些鸡蛋是熟的?哪些 是生的呢?
游戏小知识:
在 水中浮起来的是坏鸡蛋。
因为坏鸡蛋中一些蛋白质氧化成气体跑出蛋壳
外,重量就减轻了。
转得快的是熟鸡蛋,
因为蛋白和蛋黄已凝结成为一个整体了,
很容易转动。
生鸡蛋的蛋白和蛋黄都是液体而且比 重不同,
转动时,
蛋黄和蛋白不会一
起转,所以速度就比较慢。
给父母的好主意:
将宝宝分辨出的鸡蛋做出 各种各样有趣的记号,
再加以验证,
让他充分享
受自己的
“
科研”
成果。
美丽的蜡烛花
游戏的目的:
让 宝宝通过自己动手来制作出各种各样美丽的蜡烛花。
但这个游戏一定要
有大人陪同,不要让宝宝 一个人玩火,以防发生危险。
游戏的玩法:
准备不同颜色的小蜡烛、平底透明玻璃杯、水;用玻璃杯接多半杯水;
取一支蜡烛点燃后交给宝宝,
引导宝宝将蜡烛倾斜 ,
使蜡烛油能够滴入水
杯,并可以轻轻地移动,使滴入水中的蜡烛油组成不同的图案;
熄灭蜡烛,引导宝宝观察蜡烛油入水后是不是变成了美丽的蜡烛花。
游戏小知识:
蜡烛油在燃烧时因为温度高而呈液态,
会流动,
遇水 后温度降低立刻会凝
成固体,呈现出各种姿态,就好像是美丽的花朵,因此叫蜡烛花。
给父母的好主意:
蜡烛油比较烫手,
尽量选些比较长的蜡烛,
而且在做游戏的过程中,
一定
要对宝宝严加看护。
认识喜怒哀乐
游戏的目的:
让孩子理解喜怒哀乐的表情。
游戏的前提:
孩子能对常见的表情有所认识。
游戏的玩法:
家长可在纸上画几张大大的,没有眼睛、鼻子和嘴的男孩(或女孩)的脸
形图;
让孩子在脸形图上添上眼睛、鼻子和 嘴,分别画出笑的、哭的、生气的、
惊奇的、愤怒的以及满不在乎的表情;
让孩子根据这些脸谱模仿,各种表情。然后问孩 子:
“
什么是高兴、喜欢、
害怕、吃惊、悲伤、厌恶、气愤。好奇?
”
“
高兴的时候你心里觉 得怎么样?或
“
高兴时心里有什么感受?
”
自制指南针
游戏的目的:
指南针是我国古代的四大发明之一,
通过自己动手制作指南针 ,
可以让宝
宝对
“
磁力
”
的概念有更深的理解。
游戏的玩法:
准备小磁铁、缝衣针、棉线;
用棉线在缝衣针中央位置系起来,使针悬空时,能保持水平的状态;
把缝衣针的针尖在小磁铁上反复摩擦后,提起棉线使针悬起 ,靠近磁铁,
会发现针的两头分别与磁铁相互吸引和相互排斥,说明针已经变成了一个小磁
针;
将小磁针自由悬挂在空中 ,
就会始终保持在南北方向,
即使把它东西方向
放置,也会自然转向南北。
游戏小知识:
地球本身就是一个大磁体,
磁极在地球 的南北两极附近,
地球的磁北极会
吸引小磁针的磁南极,
地球的磁南极也会吸引小磁针 的磁北极,
小磁针就会始终
指向南北方向。
给父母的好主意:
由于针的尖尖的,小磁针的主要制作过程最好还是由细心的妈妈来完成。
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