吃什么预防乳腺癌幼儿园兴趣班小结篇

2021年1月29日发(作者：中山大学肿瘤医院)
幼儿园兴趣班小结
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篇





绘画，是一种艺术表现形式。是培养幼儿身心得到全面发展和培养幼儿创造能力
的重要手段。孩子眼里 的世界，充满着各种神奇的色彩。无论是花草树木、飞禽走兽，还
是人类生活的景象，无一不是孩子所追 求的对象，孩子们乐于用画画来表现自己的感受和
内心意愿。因此，绘画在幼儿健康成长过程中作用是不 可低估的。是幼儿园不可缺少的教
学活动。




本学期美术中班实施二十四节教学活动，简单的蜡笔色彩画成为本学期活动主
题，同时还穿插着线描 画和水粉画。在本期教学活动中，以培养孩子的兴趣为目标，孩子
有了兴趣，才能有绘画的愿望，才能提 高绘画的技能。





首先，选择丰富有趣的内容，引 起幼儿对绘画的兴趣。兴趣与好奇紧密联系，没
有好奇产生不了兴趣。因此，我在选材上下功夫。根据中 班幼儿年龄特征、兴趣、爱好及
绘画特点，来选择幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材。如 ：中班幼儿喜欢
动物鸡、鸭、鱼
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喜欢交通工具汽车、轮船、火车
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我把绘画的内容编成故事，
并随着故事情节展开来教幼儿画画，这样既吸引幼儿的 注意力，提高幼儿作画的兴趣，而
且幼儿乐于接受。





其次，通过游戏培养幼儿对绘画的兴趣。幼儿美术教学是一种非常有趣的游戏，
如果 是依样画葫芦的临摹教学方法，让幼儿简单地服从老师的命令，象木偶一样，幼儿就
会兴趣索然，要使幼 儿绘画兴趣始终高涨，教育内容、方法应该多样化，应在看看、想
想、画画、玩玩的过程中，运用一些趣 味性的游戏，调动幼儿的积极性，用鼓励的口吻，
激发幼儿想象力，引起幼儿作画兴趣，让幼儿在玩耍中 不知不觉、很自然地接受绘画技
能。因此，在美术活动中，我根据幼儿的生理和心理特点，充分利用丰富 多彩的游戏形
式。如：在进行绘画“花宝宝”活动时，通过游戏“花宝宝在哪里？”，让幼儿在室外寻< br>找花，边玩边观察，使幼儿在玩中画，画中玩，在玩画中找到乐趣，大大提高幼儿的兴
趣，激发幼 儿的创作欲望。





最后，运用多种绘画材料，激发 幼儿创造力。一成不变绘画形式和材料，会使幼
儿索然无味。在教学中，我给幼儿尝试新的绘画材料，激 发他们探索欲望，满足幼儿的好
奇心。每一种的尝试都会带来不同画法的效果，使幼儿体验成功的喜悦。