脸上脱毛社会领域教案设计意图设计方案

2021年1月29日发(作者：治疗便秘的最佳方法)

社会领域教案设计意图设计方案

（最新版）



大班社会领域活动方案
1



活动主题



展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在心中



活动目标



1.
通过开展庆祝春节亲子系列活动，使幼 儿在积极的参与中体验合作
与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、欢庆的春节。



2.
使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一
些信 息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。



3.
通过向家长展示幼儿的各种活动，进一步塑造本园的良好形象。



活动准备



1.
布置新年欢庆气氛的班级环境。



2.
作 好班级幼儿展示活动的安排
;
抓好幼儿生活技能的教育和学习
;
设
计 一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。



3.
由幼儿园准备活动礼品。



4.
通知家长做好参加活动的准备工作。



活动地点



班级教室



活动形式



个人、小组、集体活动展示



活动内容
(
亲子游戏、幼儿表演
)


1.
亲子游戏：吹鸡毛



游戏目标：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结
协作的精神。



游戏玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法
阻止 鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆
环即为获胜队。此游戏进行
1
次。



2.
幼儿表演



个人儿歌表演：《老师的手》、《过新年》



集体歌曲表演：《新年好》、《头发、肩膀、膝盖、脚》





3.
亲子游戏：运气球



游戏目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。



游戏玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时
间
(2
分钟
)
内，以运气球数量多者为胜。游戏规则：手不能碰球，途中掉
落或爆破均无效。此游戏每次 两组家庭，共游戏
2
次。



4.
幼儿表演



小组儿歌表演：《家》、《新年乐呵呵》



小组歌曲表演：《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》



5.
亲子游戏：蹲蹲乐



游戏目标：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。



游戏玩法： 请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任
意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：“__
蹲，
__
蹲，
__
蹲完
__
蹲。
”
指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指。说错或者
忘记蹲的家庭淘汰 出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队。



6.
幼儿表演



集体儿歌表演：《团结友爱亲又亲》、《大家一起过新年》



个人歌曲表演：《朋友越多越快乐》、《请你和我跳个舞》



7.
亲子游戏：贴鼻子



游戏目标：培养幼儿与家长的配合能力，发展幼儿对方位的语言表达
能力。



游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家
长将鼻子贴到人 物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看，此
游戏每次选两组家庭，共进行
2
次。



8.
幼儿表演



集体儿歌表演：《数九歌》、《祝福歌》



集体歌曲表演：《雪花和雨滴》、《郊游》



9.
亲子游戏：两人三足



游戏目标：练习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子之间的情感交
流。



游戏玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩
子站在起跑线上 ，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家
长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起出发 向终点线跑，到终点线后
反回，以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行
2
次。





10.
幼儿表演



个人儿歌表演：《下雪天，像过节》、《新年》



集体歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚锵》



活动结束



欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信
任地 久天长
!
让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆
!
让我们携起手来，为
我们共同的愿望扬帆起航
!
感谢各位家长对本次活动的大力支持，我们本
次活动到此 结束，祝大家在新的一年里，快乐平安
!


大班社会领域活动方案
2



活动目标：



1
、理解事物对人体的重要性，知道均衡饮食身体好。



2
、初步尝试自己搭配营养均衡的自助餐。



3
、知道人体需要各种不同的营养。



4
、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。



5
、初步了解健康的小常识。



活动准备：



1
、马、牛、羊、狗等动物的图片



2
、各类食品的图片



3
、食品小面包、花卷 、小馒头、各种各样的水果块，蔬菜片或丝、
火腿、鹌鹑蛋等。



活动过程：



一、游戏，引发幼儿参与活动的兴趣。



1
、教师：这些小动物喜欢吃什么食物。
(
分别出示小 狗、马、羊、老
虎、狮子的图片，幼儿回答
)


2
、与幼儿讨论我们吃到的事物



(1)
、教师：你们都吃过那些东西呢
?(
请打开幼儿用书
)


幼儿回到，教师根据回答逐一将幼儿用书上的图画指给他们看。



(2)
、教师：小朋友吃过的东西真丰富，我们为什么要吃品种多样的事
物呢
?(.
教案来自
:
屈老师教
.
案网
)
只吃一种事物行吗
?
为什么呢
?


(3)
、幼儿讨论并回答



(4)
、教师小结 ：不同的事物有不同的营养成分，而我们的身体需要多
种营养才能长得结实又健康。米饭、馒头、面包可 供给身体热量，吃了身


体才有劲
;
牛奶盒肉类提供给身体蛋白质 ，让我们的身体更有能量
;
水果、
蔬菜含有丰富的维生素、纤维素，可清理肠道，使我 们更健康。



3
、自助餐会。



(1)
、教师：每种事物都有不同的营养，我们来做小营养师，为自己搭
配一顿自助餐 吧
!


(2)
、教师先请两三位幼儿搭配一顿午餐



(3)
、在集体面前点评。



教 师：
__
小朋友搭配的午餐中有什么
?
他这样搭配好不好
?
为什么
?
怎
样搭配才
?
为什么呢
?


(4)
、幼儿拿好自己的餐盘选择食品，然后进餐教师巡回指导。



4
、总结



教师：我们身体需要各种各样的 营养成分，因为各种事物都要吃，要
养成不挑食的好习惯，这样身体才会长得坚实又健康。



大班社会领域活动方案
3



【设计意图】



新纲要中提出，理解并遵守日常生活中的基本的 社会行为规则，并要
求教师在共同的生活中以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会
行 为规则，学习自律和尊重他人。可见，规则是保证幼儿愉快生活、交往、
学习的前提，对大班幼儿进行执 行规则能力的培养，具有非常重要的意义。



【活动目标】



1.
知道生活中有许多规则要遵守，知道规则的重要性。



2.
能积极参与集体活动，共同制定游戏规则。



3.
体验遵守规则给活动带来快乐情绪。



【活动过程】



一、开始部分：



1.
请幼儿自己拿椅子。



2.
交流：取椅子的时候老师很担心，为什么
?


二、基本部分：



1.
请幼儿观察乘电梯视频。



交流：有什么办法解决这种拥挤。



2.
幼儿体验乘坐 电梯。
(
选
7
名幼儿站在垫子上坐电梯，再请其他的幼
儿扮演等电梯 的人
)
交流：想想自己是怎么做电梯
?
心里感觉怎么样
?