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《水产养殖学》教案
一、
课程基本信息:
课程名称:《水产养殖学》
英文名称:
Aquiculture
课程编号:
802F1004
课程类型:校级选修课
适用专业:非水产养殖专业
开课学期:
学
时:
36
学
分:
2.0
二、
课程的性质、目的与任务:
《水产养殖学》作为校级选修课是根据高等农林院校培养
面向二十一纪复合人才的需要而开设,结合目前水产养殖业
发展面临的新形势和特点及教学和生 产实践制定本教学大
纲。教学内容为重点学习经济鱼类、虾蟹类和其他经济水产
动物的生物学习 性、养殖管理和病害防治等关键技术;使学
生掌握主要经济水产动物增养殖原理及应用技术。培养学生< br>用唯物主义观点,全面的、辨证的认识经济水产动物的生
长、繁殖规律及与之相适应的养殖、防病 技术原理与方法,
加强分析问题与解决问题的能力培养,培养学生独立工作、
综合运用知识的能 力。教学内容力求反映国内外水产养殖领
域内的新动向和新的养殖模式。
三、
课程教学基本要求:
1.
教学目标
水产养殖学的主要任务就是通过理论教授和示范教学,使
学生掌握水产养殖学原理与应用技术,以及 获得增养殖最佳
效果的技术措施。
教学要求
2.
⑴使学 生理解本门课程的研究内容是以经济水产动物养殖
为目的,研究经济水生动物生长、繁殖和保健的内在规 律及
其与环境条件的关系,以及人为地满足这些条件的技术措
施,;
⑵培养 学生综合运用知识的能力,正确理解生物与环境的
相互关系,多方位全面地看问题,避免主观片面,正确 认识
一些技术措施的双重性,切实掌握增养殖原理与措施。
绪
论
2
学时
一、水产养殖的概念
1.
渔业(
Fishery
)概念:
依托适宜水体环境, 进行水生动、植物生产的人类自觉活动,是大农业生产的
一个重要组成部分。
2.
渔业与水产养殖区别:整体——部分
3.
水产养殖(
Aquaculture
)概念
Aqua
源于拉丁文——水
culture
——文化
培养
水产养殖——
在适宜水环境中,通过人为措施干预水生动、 植
物生长、发育以获得渔产品为目的生产活动。
4.
水产养殖与畜牧生产的异同
4.1
共同点
目的相同,都是一种培养生物产品的产业
4.2
区别
4.2.1
对象生物
畜牧生产:陆上动物,大多为哺乳类、鸟类,种类较少;如家
畜、家禽等
水产养殖:为水生动、植物
,种类繁多;包括鱼类、软件类、
贝类、甲壳类、两栖类、爬虫类、藻类等
凡有经济价值的水生动植物都在水产养殖考虑之列
4.2.2
过程:
畜牧
空气中直接获得氧气以进行新陈代谢
生产:
比较直观,相对容易控制
生产周期一般较短
水产
绝大多从水中获氧,受各水质因子影响
养殖
不直观,难度较大
生产周期一般较长
5.
养殖方式
根据养殖区域、管理类型、养殖水域等分为多种。
二、水产养殖的发展概况
1.
世界水产养殖业的发展简史
1.1
中国水产养殖的发展
中国是世界上养鱼最早的国家
殷墟甲骨卜辞、诗经:池塘养鱼始于
3000
多年前
春秋战国时代
《养鱼经》:
2400
多年前(约
B.C 460
年)范蠡
著
汉代:史记、西京杂记、前汉书:
2200
多年前,鲤鱼养殖已较
普遍
唐代:鲤鱼的养殖停顿,草鱼、青鱼、鲢的养殖兴起,养殖走向
多元化
宋朝:《癸辛杂记》记载鱼苗的捕捞及长途运输的技术
明朝:黄省曾的《养鱼经》和徐光启的《农政全书》对养鱼的全
过程都已有详尽的描述
清朝:屈大均的《广东新语》对鱼苗的生产、习性、分类也有详
细的记载
2.2
国外水产发展简况
? 亚洲
印度尼西亚爪哇在
15
世纪可能就开始养殖虱目鱼
柬埔寨在河流中以竹围篱养鲶鱼,是箱网养殖的最早发源地
日本在
7
世纪开始贝类的养殖,
1934
年开始虾类的养殖
中东、西亚、非洲、美洲及澳洲
水产养殖都没有长久的历史
? 欧洲
最早应属约
2000
年前,罗马人收集幼牡蛎将其搬迁至适当水
域,使其长肥。
在
14
世纪,有法国的修道士成功地人工授精虹鳟的卵。
在
15
世纪欧洲鲤的养殖已很普遍。
在
16
世纪,在捷克斯拉夫已有约
18
万公顷的养鱼池。
北欧及斯堪地维亚半岛盛行养殖的鲑鱼,在
1950
年代以后才发
展的
2.
水产养殖生产简况
2.1
养殖种类扩大
目前水产养殖包括
123
种鱼类,
39
种软体动物,
26
种贝类及
14
种移殖动物
2.2
生产发展趋势
1984
年以来,水产养殖业以年均
11%
的速率增长;
20
多年
来,水产养殖成为世界发展最快的生产体系
在国际渔业贸易中,较大的出口国有中国、泰国、美国、挪威、
加拿大等
2.3
中国水产养殖生产
传统的水产养殖大国
200 2
年中国超过泰国,成为世界最大的鱼类产品出口国,当年
出口额近
45
亿美 元;
2003
年中国出口额为
52.4
亿美元
逐年增加
>>
三、水产养殖业的局限
1.
面临问题
1.1
政府调控失灵、市场信息不对称、结构
调整滞后、发展失
衡
1.2
渔业水域环境污染日趋严重
1.3
养殖水平不高
1.4
产品质量安全
药残、寄生虫等
2.
应对措施
2.1
加强宏观调控:
2.2
加强养殖环境保护:
2.3
提高养殖技术:
2.4
提高产品质量:
四、水产养殖业的发展趋势
——健康养殖与可持续发展
“五化” ——水产养殖机械化、养殖品种良种化;养殖管理
自动化、养殖经营专业化、养殖产品社会服务化
21
世纪水产养殖产业发展趋势是:
生物工程等高新技术将促进渔业进 步,以自动化为特征的工厂
化养殖是发展的必然趋势,走上健康养殖与可持续发展的道路!
思考题:
1.
水产养殖的概念及与畜牧生产的区别?
2.
水产养殖方式有哪些?
3.
当前水产养殖的局限有哪些?如何应对?
4.
水产养殖发展的趋势是?
水产养殖基础篇
第一章
水产动物生物学
2
学时
第一节
鱼、虾类的概念
一、什么是鱼?
神创论——古希腊哲学家柏拉图 (公元前
427
——
347
)
《尔雅》把动物 分为虫、鱼、鸟、兽
4
类,其中鱼包括了鱼
类、两栖类、爬行类等低等脊椎动物及鲸和 虾、蟹、贝类等
1.
鱼类进化
鳃呼吸
2.
鱼类的特征
水中生活
多数体表被鳞片
变温脊椎动物
3.
鱼的定义
现代分类学家给“鱼”下的定义是:终生生活在水里、用鳃呼
吸、用鳍游泳的变温脊椎动物。< br>
较详细的定义:
鱼类是一种终生生活在水中,用鳃呼吸,多数体 表面覆盖着鳞
片,用鳍游泳,并将鳍作为运动和维持身体平衡的器官的变温性
脊椎动物。
4.
鱼类分类
4.1
鱼类种类数量
已知现 有鱼类约有
29400
多种,脊椎动物中种类最多的一大
类,约占其总数的
4 8.1%
绝大多数生活在海洋里
,
淡水鱼约有
8600
余种。
我国现有鱼类约
3048
种,其中淡水鱼约
1000
种左右
4.2
鱼类分类演化
二、什么是虾蟹类
1.
分类地位:属甲壳动物十足目
甲壳动物中最高等、最大的一个类群,约
10000
余种
2.
什么是虾、蟹
十足目分长尾类,异尾类,短尾类
蟹类是指十足目中短尾类的种类
虾类则为十足目多种甲壳动物类群的总称
3.
虾蟹养殖产量
世界养殖甲壳类产量
1992
年就达< br>70
万吨,海虾产量
83.5%
,淡水虾
9.3%
,其他甲壳 类
7.2%
4.
养殖经济虾蟹种类
4.1
虾类
绝大部分为对虾类:班节对虾、中国对虾、凡纳对虾
新对虾类和淡水中的沼虾类、螯虾
4.2
蟹类
方蟹科的毛蟹(河蟹)
梭子蟹科:青蟹、日本蟳
、三
疣梭子蟹
第二节
鱼类形态结构
一、鱼类的形态
(
一鱼的体型
——纺锤型
侧扁型
平扁型
圆筒型
1
.纺锤型
(
梭型
这种体型的鱼类,头、尾稍尖,身体中 段较
粗,其横断面呈椭圆形,侧视呈纺锤状,如草鱼、鲤鱼、鲫鱼
等。这类体型的鱼类适于在静 水或流水中快速游泳活动。
图示
该体型鱼类
2
.侧扁型
鱼体较短,两侧很扁而背腹轴高,侧视略呈菱形。
这种 体形的鱼类,通常适于在较平静或缓流的水体中活动,如鳊
鱼、团头鲂等属此类型。
图示
该体型鱼类
3
.平扁型
鱼体较 短,两侧很宽而背腹轴很低,俯视略呈菱
形。这种体形的鱼类,通常适于在水体底层中活动,或吸附岩石
上如华吸鳅、鲆、鲽、鳎科鱼类等属此类型。
图示
该体型鱼类
4.
圆筒型
(
棍棒型
鱼体 延长,其横断面呈圆形,侧视呈棍棒状,
如鳗鲡、黄鳝等属此种类型。这种体型的鱼类多营底栖,善穿洞
或穴居生活。
图示
该体型鱼类
(
二鱼体各部位及附属器官
1.
鱼体分区——头部、躯干部和尾部
见鳡鱼图示
头部 是指吻端到鳃盖后缘;
躯干部是指鳃盖后缘至肛门这段;肛门以后至尾
鳍基为尾部
2.
鱼体附属器官——图示,注说明
头部主要有口、须、眼、鼻孔和鳃孔等器官
躯干部和尾部主要有鳍、鳞片和侧线器官
侧线是鱼类特有的感觉器官具有 听觉和触觉功能,能感觉水的
振动波、水流方向和水压的变化
鱼体外形各部的测量——图示
头长:从吻端至鳃盖骨后缘的距离
(A-D
;
吻长:从吻端至眼眶前
缘的距离
(A-B
;
眼径:眼眶前缘至后缘的距离
(B-C
;
眼间距:左右两眼眶之间的
直线距离;
尾柄长:从臀鳍基部后端至尾鳍基部垂直线的距离
(G-H
;
尾柄
高:尾柄部分的最低高度
(L-M
全长:从吻端至尾鳍末端的距离
(A-I
;
体长:从吻 端至尾鳍基部的距离
(A-H
;体高:身体的最大高度
(J-
K
;< br>
二、鱼类的内部构造
1.
骨胳
骨骼是支持身体和保护体内器官的组织,它和动物体的运动也有
密切关系。
2.
肌肉
鱼类的摄食、逃避敌害、繁殖等生命活动,都靠
肌肉规律性收缩
所起的运动来完成
肌节
:
鱼类的躯干部和尾部的肌肉由许多肌节组成,肌节之间有隔
膜联结而呈分节现象
“倒
W
形”
轴上肌
轴下肌
体侧肌肉被一水平走向的肌隔分成上下两部分,上段叫轴上肌,
下段叫轴下肌
3.
消化系统
水环境中摄取氧,排泄代谢废物
(
氨、
CO
2
等
3.2
主要功能
消化道
能获取、容纳、吸收食物、排泄食物残渣等
消化腺体
能分泌各种消化液使食物消化等
4.
呼吸器官
鳃弓
支持
4.1
鳃
鳃耙
过滤食物
鳃片
_
鳃丝
_
鳃小片——气体交换场所
呼吸过程:口吸水,经过鳃丝从鳃孔排出
对流配置
设问:为什么鱼儿离不开水?
4.2
其他呼吸器官——辅助呼吸器官
身体的其他部分进行
气 呼吸
以辅助
水呼吸
肠呼吸
皮肤呼吸
副呼吸器官(鳃上器官)
气囊呼吸
鳔呼吸——出呼吸外还具有:调节比重、感知震动、发声等功能
5.
血液循环
5.1
循环系统组成:主要包括心脏、动脉、静脉等
鱼类的心脏位置?
——最后一对鳃的后面下方,
靠近头部,单个心房心室
文字和模拟血流动画示意
6.
排泄器官
6.1
肾脏
位于腹腔的背部,呈紫红色
肾脏除了泌尿的功能以外,还可以调节体内的水分,使之保持恒定
6.2
鳃
也有排泄作用,其主要排出物是氨、尿素等易扩散的氮化物和
某些盐分
7.
生殖系统
多数鱼类为雌雄异体,生殖腺成对,即精巢或卵巢都是左右各一
绝大部分鱼类是体外受精
*
神经系统
:
中枢和外周神经以及植物神经系统
*
感觉器官:
眼、内耳、侧线等
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