急性肝炎症状-安徽整形
编号
0 9
高
(
)班《幼儿卫生保健》导学案
学生姓名
:
班级
:
执笔人
:
蒋兴成
审核人
:
审签领导
:
印数:
学生自评
:
教师评价
:
第一章
幼儿生理解剖特点及保育要点
(三)
考纲要求(
知识点及要求)
:
①
了解人体的基本形态、基本结构及人体基本的生理特征;
②
掌握幼儿各大系统及感觉器官的生理解剖特点和相应的卫生保健措施;
③
掌握幼儿园常见活动对幼儿各大系统和感觉器官进行保育的要求
。
一、教学任务:
§
1.1.
婴幼儿生理特点及卫生
综合
二、教学目标
1
、能力目标:
能根据婴幼儿运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统
、
泌尿系统
、
内分泌系
统
、
免疫系统解剖特点,在幼儿园工作中采取相应的卫生保健措施。
2
、知识目标:
(
1
)
掌握婴幼儿运动系统、呼 吸系统、循环系统、消化系统
、
泌尿系统、内分泌系统
、
免疫系统,
理解免疫系统基本原理。
(
2
)了解剖特点,明确相应的卫生保健措施。
3
、情感 目标:
提高学生对学前教育专业和学好婴幼儿卫生保健课程意义的认识;激发学生学习本课
程的 热情。
增强做好相应卫生保健工作的认识和责任感。
三、重点及难点:
幼儿运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统
、
泌尿系统
、
内分泌系统
、
免疫系统解剖生理特
点及保健。
四、教学设计:
3
课时
【自主学习】
【导入定向】
什么是人
?
人的生物特征是怎样的?本节从了解
.
婴幼儿生理特点及卫生
入手,掌
握其保健措施的重要性。
【自主体验】
围绕问题读书,完成下列练习题:
1
、填空
(
1
)
、主要骨的发育包括(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
;
(
2
)肌肉特点分(
)
(
)
;卫生要求:通过各项活动提高(
)
(
)
(
)
;
(
3
)
婴幼儿呼吸系统
特点
有
(
)
(
)
;
卫生要求
(
)
(
)
(
)
(
)
;
(
4
)婴幼儿循环系统
血液循环
包括(
)
(
)
(
)
;
(
5
)
婴幼儿心脏
特点是(
)
(
)
;卫生要求(
)
(
)
;
(
6
)
婴幼儿血管特点
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
;卫生要求(
)
(
)
(
)
;
2
、思考
(
1
)
、
人体的基本形态、基本结构及人体基本的生理特征
是怎样的?
(
2
)
、
幼儿各大系统及感觉器官的生理解剖特点和相应的卫生保健措施
有哪 些?
(
3
)
、
掌握幼儿园常见活动对幼儿各大系统和感觉 器官进行保育的要求
是什么?
【完成下列问题】
1
、根据婴幼儿腕骨、骨盆、关节的特点,组织活动时应注意什么?
2
、
婴幼儿声带的特点,如何保护?
3
、婴幼儿心脏特点,如何保护?
4
、乳牙特点?如何保护牙齿?
5
、膀胱、尿道特点?卫生保健措施?
6
、幼儿骨骼为什么容易弯曲变形?如何培养幼儿正确的坐、立、行姿势。
7
、幼儿呼吸系统有哪些特点?应采取哪些相应的卫生措施?
【交流展示】
【合作展示】各组交流,组内展示自己学习成果,由组长归纳问题,全班再交流;
【探究点拨】——【内容提要】
【反馈提高】
【自测反馈】
一、合书陈述知识要点;
二、复习思考题、作业
一、填空题
1.幼 儿穿的鞋过小会影响
______________
的正常发育。幼儿过于肥胖,走
路、站立时间过
长,或负重过度,都可能导致足弓塌陷,引起
___________
。
2、教师要随时纠正幼儿坐、
_______
.
___ ______
中的不正确姿势,并为幼
儿做出榜样。
3、幼儿发音时间过长,或经常哭闹,会使声带增厚,声音变得嘶哑,这是
因为幼儿的声带不
够
___________
。
4.为保证幼儿健康成长应建立合理的饮食制度,培养良好的
___________
习惯与定
___________
的习惯.
5、告诉幼儿有尿不能憋,要
_________
,以免影响健康。
6、
幼儿皮肤调节
__________
的能力较差,
外界温度发生变化时,
不易适应,
易患感冒。
7、
幼儿大脑皮层发育尚未完善,
对
__________
的事物易接受,
__________
不集中,
不稳定.
应
开展
__________
的活动,根据幼儿的特点科学合理的安排活
动和时间,以利于幼儿的健康成长.
8、教育幼儿不可用
________ __
挖耳,遇到巨大声响时要迅速
__________
,或者
__________
,
同时用双手堵耳,以免震破鼓膜.
9.
婴幼儿呼吸系统卫生保健要求:
(
1
)
-- ---------------;
(
2
)
--------------- ----;
(
3
)
-----------------; (
4
)
-------------------------
。
二.选择题
1
.婴幼儿长骨骼的必需条件是(
)
A
.营养和阳光
B
.铁和磷
C
.维生素
C
和钙
D
.维生素和水
2.构成人体的最基本的单位是(
)
A
、头部
B
、组织
C
、细胞
D
、头、颈、躯干、四肢
3.人体所有元素都来自(
)
A
、食物
B
、自然界
C
、化合物
D
、心脏
4.生命存在的必要条件,也是各细胞、组织、器官生理活动的基础是(
)
A
、人体内新陈代谢过程
B
、人体内物质与能量转变过程
C
、人体内氧化过程
D
、人体内
物质合成过程
5.人体内新陈代谢的生物催化剂是(
)
A
、红细胞
B
、酶
C
、血红蛋白
D
、胶原蛋白
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